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2024年九上期末考试答案
18----29 ACBDC CBDDB AA
30（1）（1）原因：对法国封建专制统治（统治者）感到仇恨；对反法联军侵犯法国表达不满和担忧；对法国大革命取得胜利充满信心；对《人权宣言》所宣扬的自由充满了无限向往和热爱。（2分, 任意一点2分，言之有理即可）
（2）背景：巴黎公社运动失败；马克思主义进一步传播；无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐；国际工人运动高涨。（2分, 任意一点2分，言之有理即可）
理解：号召无产阶级团结起来，推翻资产阶级的统治，建立属于自己的政权，谋求全人类的解放。（意思相近即可）（2分）
（3）时代精神：自由平等；团结斗争；反对专制；反抗压迫；反对侵略等。（2分, 任意一点2分，言之有理即可）
31（1）1921﹣1925苏俄粮食产量出现了大幅的增长（2分）
原因：1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性。（2分）
（2）举措：推行“以工代赈”。（2分）
理解：这个改革没有改变资本主义制度，不能从根本上消除经济危机，实质上美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。（2分）
32（1）背景：第二次世界大战结束；发达国家生产力提高；发达国家调整政策。（2分，任意一点2分，言之有理即可）
特点：内容较全面；国家发挥重要作用；关注（帮助）困难的人和群体。（4分，任意一点2分，言之有理即可）
（2）影响：有助于改善低收入居民群体的生活；促进战后资本主义社会稳定；缓和阶级矛盾；产生失业危机、财政危机等。（4分，任意一点2分，言之有理即可）
33. 观点：科技创新是国家崛起的动力。（2分）
论述：第一次工业革命：提高了社会生产力水平，使英国生产力迅速发展，成为世界上第一个工业国家，确立了"世界工厂"的地位。人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命：促进了生产力的发展，极大的改善了人们的生活，使人类进入"电气时代"。美国、德国等资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。第三次科技革命：计算机网络普及，方便了人们的交流，使人类进入了"信息时代"，电子计算机广泛应用，提高了社会生产力水平，对人类生产和生活方式的各个方面产生了深远影响。（6分，论据至少2个。）
结论：综上所述，科技创新是国家崛起的动力，要大力发展科技，不断地提高和完善科技水平。我们要牢牢把握战略发展机遇，努力建成世界科技强国。（2分）
观点:改革是推动国家发展进步的重要动力。（2分）
论据： 1861年，俄国面对农奴制危机，亚历山大二世实行改革，废除农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上发展资本主义的道路。1868年，日本面对民族危机，明治政府实行一系列的改革，采取废藩置县、殖产兴业等措施，推动日本走上发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。1933年，美国面对经济大危机，罗斯福实行新政，采用国家干预经济手段，走出困局，对美国及资本主义世界产生了深远影响，为美国成为世界头号强国奠定了基础。（6分，论据至少2个。）
结论：综上所述，面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采取针对性的改革措施，促进了国家的发展和进步，是国家发展的根本动力。我们要坚定不移进行改革创新，大力发展生产力。（2分）2024-2025学年度上学期九年级道德与法治期末测试参考答案
一．选择题
1.C 2．A 3．C 4．B 5．A 6．D 7．A 8．A 9．D 10．B 11．A 12．B 13．B 14.C
二．非选择题
15．（1）①春节作为中华传统文化的重要组成部分，体现了中华文化的源远流长与博大精深。②春节的成功申遗，增强了中国人的文化自信，激发了民族自豪感。③春节的成功申遗，是推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要成果。④春节的成功申遗，有利于增强中华文化的国际影响力，促进不同文化间的相互尊重、学习与共享，是构建人类命运共同体理念的具体实践。（每点2分，从传统文化、文化自信、国际三个角度即可，共6分）
（2）
作品名称 废旧纸壳灯笼挂饰 1分
设计理念 收集废旧硬包装纸壳，裁剪并列排放好,粘好胶水，组合成一个灯笼的形状。废旧纸壳灯笼挂饰既传递着资源循环利用、变废为宝的理念，也是非常典型的春节装饰品。 3分
16.（1）国家推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；国家的治理需要法律和道德共同发挥作用，发挥法律的规范作用，道德的教化作用，二者相辅相成，相得益彰；依法行政是法治政府行使权力的基本准则。(答到法治政府依法行政这方面即可）。（每点2分，写出任意两点即可，共4分）
（2）新型民主参与形式多样化是正确的。我国社会主义民主是一种新型的民主，在我国公民可以通过民主选举、民主协商、民主决策、民主管理以及民主监督等方式参与民主生活，民主的参与形式多样化。（2分）
新型民主和未成年人没有关系是错误的。因为：①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。②我们作为未成年人，应当增强民主意识，自觉遵守宪法和法律，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。③未成年人要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③未成年人要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（4分）
17．（1）坚持中国共产党的领导；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略（坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力）；调整产业结构，转变发展方式，实施可持续发展战略；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；统筹促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化建设；坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活的需要。（任意1点2分，共6分）
（2）①创新意识；养成勤动脑勤动手好习惯，敢于质疑善于质疑，增强创新意识。
②法治意识；要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。
（其他答案言之有理即可例：民主意识、爱国意识、合作意识、竞争意识、开放意识等；提升素养1分，具体行动2分，共6分）十堰城区2024~2025学年上学期期末质量检测
九年级道德与法治·历史试题
本试卷共12页，满分120 分，考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
第一部分 道德与法治
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将该选项代号涂在答题卡的对应题号下，每小题2分，共28分）
1．“教育兴则国家兴，教育强则国家强。"下列对发展教育事业推动培育新质生产力的传导路径描述正确的是
①教育发展促进人才选拔，培养大批拔尖创新人才
②我国创新能力有效提升，有助于培育新质生产力
③我国深化教育体制改革，激活教育事业发展活力
④拔尖创新人才投身实践，助推创新能力更上台阶
①→④→③→② B．①→③→④→②
C．③→①→④→② D．③→④→①→②
2．2024年7月18日，二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须继续把改革推向前进。这是因为
①我国经济发展还面临区域发展不平衡的挑战
②我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段
③进入新时代，我国社会的主要矛盾发生转变
④改革是全面建设社会主义现代化强国的首要任务
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
3．某校九年级（3）班的同学在道法课上分享各自的十一长假见闻，其中能体现现阶段我国社会主要矛盾的是
A．小伟：我在某古镇旅游，感受到了古镇悠久的历史文化氛围
B．小花：家里来了亲戚，我在网上订了饭店，饭菜既便宜又实惠
C．小明：我家里来了开车的亲戚，在车库没有停车的位置
D．小张：我乘坐高铁外出旅游，既快捷又舒适
4．我们生活在一个民主的国家,每个人都是社会发展的参与者。以下是某小组为学习《参与民主生活》这一课搜集的资料卡片,其反映的共同主题是
资料卡一:某区为使创建文明城市的决策更科学合理，开展建言献策活动,广大市民积极参与，其中合理建议被采纳实施。 资料卡二:为促进公共交通资源合理配置，调整公共交通价格，某市组织相关人员召开价格听证会。
A．民主选举 B．民主决策 C．民主管理 D．民主监督
5．全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，以下体现了全过程人民民主的是
①某省人大代表奔赴多地调研并倾听基层民情
②某村通过“茶饮议事”的方式解决村民关切的事
③国家统一上调城乡居民基础养老金标准
④央视3·15晚会曝光一批问题企业和食品
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2024年3月11日，《中华人民共和国国务院组织法》颁布并生效，该法的修订过程体现
A．依法行政是国家权力机关普遍奉行的基本准则
B．一个国家有了法律制度就等于有了法治，就能全面实现依法治国
C．人民代表大会制度是适合我国国情的基本政治制度
D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
7．2024年5月，夜间旅游在全国各地“多点开花”，成为旅游经济的“新蓝海”。某班针对这一热点搜集了以下素材作为展板宣传内容:
★挖掘夜游产品的文化内涵,依托照明设计和活动创设，让游客沉浸式感受文化魅力。
★充分利用现代数字科技“借景构景”，提供更加沉浸式和互动性的夜游体验。
★采用环保节能照明技术，减少能耗和光污染，推动“夜经济”健康可持续发展。
下列选项最适合作为展板标题的是
A．绿色新经济,人文创辉煌 B．数字放光芒，科技展风采
C．夜游成热门,文化助发展 D．迎客小妙招，提升知名度
8．在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律：
这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质是
①报国为民的家国情怀 ②自强不息的奋进精神
③改革开放的时代精神 ④引领世界的使命意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9.对下图漫画的主旨解读最准确的是
A．我国资源开发利用不合理，造成资源形势非常严峻
B．我国偷排污水等环境治理工作取得非常明显的进步
C．坚持金山银山就是绿水青山，走先污染后治理之路
D．实行最严格的生态环境保护制度，守住环境质量底线
10．“就在那2035年/去看看那情歌阿里山/还有那神奇的日月潭……坐上那动车去北京/日夜思念啊在心中/去看看那天安门上太阳升/还有那雄伟的万里长城”……歌曲《2035去台湾》
①体现了平等团结互助和谐的新型民族关系
②彰显了中国特色社会主义理论和制度的自信
③表达了中华儿女实现祖国完全统一的愿望
④折射了中华文化是两岸同胞共同的精神财富
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．以下是九年级(1)班“我眼中的自信中国人”活动的部分采访摘录。对此，下列理解正确的是
观点一：越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。
观点二：越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖，证明中国文学的影响力在不断扩大。
①要对国家有认同，对发展有信心 ②要满怀激情，坚定理论自信
③要坚守文化立场，对文化有底气 ④实现中国梦，必须坚持党的领导
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．2024 年,十五岁的小兴就读九年级，他和同学起畅谈美好的未来。下列小兴的美好愿景与新时代发展的节点相符的有
①放寒假回到老家，我要领略家乡全面建成小康社会后的新面貌
②我在大学毕业后,将参与到祖国西部地区脱贫攻坚各项事业中
③我高中毕业后打算学门手艺,用辛勤劳动助力中华民族伟大复兴
④等15年后我们相聚时，举杯同庆我国建成社会主义现代化强国
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．我国构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一，吸引外资和对外投资居世界前列。这表明
A．我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
B．我国谋求互利共赢，积极构建人类命运共同体
C．我国始终把握和平与合作的时代主题
D．在经济全球化时代，国家间要加强合作，避免竞争
14．小明中考无缘理想的高中，进入技校学习，他认定：“没拿好笔杆子，就拿好工具！”技校学习两年后，参加世界技能大赛并荣获世界冠军，被授予“大工匠”称号。他说：“拥有精湛的技能，一样可以让生命熠熠生辉！”毕业后他选择留校任教，立志将技能成才的火炬传递给更多的学生。他的经历启示我们
①在不同工作岗位上锤炼，成长更快 ②坚持主动学习和在实践中学习
③践行工匠精神，实现人生价值 ④既要有忧患意识又要脚踏实地
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（共32分）
15．【关注申遗 传承文化】(10分）
北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。
【非遗传承我思考】“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功，引起了大家的热议与思考，微博上#春节申遗成功#话题讨论度居高不下，大家都认为此次申遗成功意义重大。
（1）请你思考，参与#春节申遗成功#的微博话题讨论。(6分)
【非遗传承我践行】为了增强同学们对春节传统文化的认识和兴趣，鼓励学生发挥创意，将春节蕴含的传统文化元素与我国勤俭节约的传统美德相结合，校团委准备在校园文化角举办“变废为宝——春节手工作品展”活动。
（2）请你利用可回收材料设计一件参展作品，完成下列参展作品登记表。（4分）
作品名称
设计理念
16．【以法之力 护航生活】(10分）
某班同学以“法治建设 护航生活”为主题进行“微视频”拍摄创作活动。
【素材搜集组】下面是同学们搜集到的相关素材：
素材一 全国人大常委会工作报告提出:2024年，要制定民营经济促进法、学前教育法、法如治宣传教育法、社会救助法等，修改治安管理处罚法、文物保护法、网络安全法等。2023年全国检察机关共办理老年心人、残疾人、妇女、未成年人、军人等特定群体利益保护案件2252件，无障碍环境建设领域1983件,助力人民群众共享让爱无“碍”的美好生活。全国各地执法部门开展整治“电动车上楼”专项执法活动，并宣讲相关法律法规，引导居民自觉遵守相关规定。
素材二 近年来，国家加大惩戒“老赖”助推诚信社会建设、整治“霸座”维护公共秩序、依法保护英雄烈士荣誉名誉、增设严惩宣扬美化侵略战争行为的法律条款。
素材三 2024年1月，国务院提出要把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手。比如，借助数字技术手段，推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、群众诉求“一线应答”，优化办事流程。
（1）请综合三则素材，紧扣主题，为该“微视频”整理解说要点。 (4分)
【拍摄创作组】
在拍摄素材一的过程中，同学们发现不仅全国各地执法部门在开展整治“电动车上楼”专项执法活动，各地也纷纷通过“居民议事会”“民主恳谈会”等民主形式，积极组织居民代表参与商讨落实“禁止电动车进楼入户”事项。镜头外，一名学生小甲表示“新型民主参与形式多样化，但和我们未成年人没有关系。”
（2）结合所学，谈谈你对小甲观点的看法。（6分）
17．【情系家乡 共话发展】(12分）
2024年11月4日至6日，习近平总书记在湖北省委书记王蒙徽和省长王忠林陪同下，先后来到孝感、咸宁、武汉，深入博物馆、农村、科技和产业创新平台考察调研。
习近平总书记指出 习近平总书记强调 习近平总书记总结
湖北要在城乡融合发展和乡村全面振兴上奋发有为。以武汉都市圈为中心，推进长江中游城市群联动发展。推进以县城为重要载体的新型城镇化建设，发展各具特色的县域经济。统筹推进基本公共服务体系建设和基层治理，扎实做好民生保障各项工作。 湖北科教人才优势突出、科技创新能力较强，要在推进科技创新和产业创新上开拓进取。坚持传统产业转型升级和培育壮大新兴产业、未来产业齐头并进，因地制宜发展新质生产力，打造更多叫得响的品牌。把修复长江生态环境摆在压倒性位置，着力建设安全韧性现代水网，全面推进流域综合治理，坚定推进长江十年禁渔。 湖北要深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，牢牢把握在构建新发展格局中的使命任务，充分发挥自身优势，鼓足干劲、奋发进取，久久为功、善作善成，在长江经济带高质量发展中奋勇争先，加快建成中部地区崛起的重要战略支点，奋力谱写中国式现代化湖北篇章。
（1）结合上述材料，请你总结湖北该如何奋力谱写中国式现代化湖北篇章。（6分）
推动湖北高质量发展，谱写中国式现代化湖北篇章，需要高素质人才。作为湖北学子，更需要提升素养，与家乡共发展。
请你完成“素养提升计划书”。（6分） (
素养提升计划书
提升素养
具体行动
例：全球意识
放眼全球，关注世界发展，关注人类的命运
)
第二部分 历史试题
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
18．据下表可知，世界古代各大文明的内涵具有
文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化
古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历、象形文字
古巴比伦 君主专制制度 空中花园 《汉谟拉比法典》、楔形文字
A．多样性 B．一致性 C．对抗性 D．互鉴性
19．中世纪欧洲的一个封建誓约中记载：“我，封君（领主），愿以我的权力和尊严，将这片土地（领地）授予你，封臣，作为我对你的保护和你对我的效忠的象征。……我们之间的这种关系将由神明见证，并受到教会和世俗法律的保护。”下列对材料解读正确的是
A．教会在权力体系中居于核心地位 B．封臣对所属领地拥有绝对所有权
C．土地是维系封君封臣关系的纽带 D．封君封臣制度是始终稳固的政体
20．14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，教育学生要健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念充分体现了
海外探索需求 B．人文主义精神 C．理性主义思想 D．近代科学成就
21．18世纪末，英国城市利物浦成为欧洲最大的贩奴港口，奴隶贸易利润平均在30%以上。1999年，利物浦市政厅“为城市在这样一场人类悲剧的贸易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”，对这场贸易的“悲剧性”的理解正确的是
A．阻碍了世界市场的扩大 B．导致了利物浦利益受损
C．损害了英国经济的发展 D．给非洲带来深重的灾难
22．“1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”。“隐患”最有可能来自于
A．英国的殖民统治 B．三权分立的政体 C．种族歧视的烙印 D．民主共和的思想
23．明治维新期间，在前期移植欧美文化，破旧立新；在后期明治政府与时俱进，及时调整措施，走出困境，初步实现资本主义。有历史学家认为：“对于日本来说，明治维新的重要性有如英国革命之于英国，法国革命之于法国。”该历史学家认为日本通过明治维新
A．肃清了封建残余 B．移植了欧美文化
C．走上了资本主义 D．实现了民族独立
24．恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫 托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都
A．抨击了沙皇封建专制 B．反映社会的客观现实
C．找寻人类解放的途径 D．完善了近代文学题材
25．“奥匈帝国废墟上出现了一系列新独立的国家；庞大的俄罗斯帝国寿终正寝，一种新的社会制度正在占地球陆地1/6的土地上进行试验；英国的鲜血已流干；法国躺在手术台上。”相关变局源于
A．罗马帝国的扩张 B．拿破仑对外战争
C．普法战争的影响 D．第一次世界大战
26．漫画家善于通过夸张、比喻、象征、寓意等手法来针砭时弊，如图漫画反映了
A．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
B．第二次世界大战改变了以欧洲为中心的世界格局
C．中美苏等国在第二次世界大战期间建立了国际联盟
D．世界反法西斯战争粉碎了德意日企图统治世界的妄想
27．如表是小明同学整理的课堂笔记，由此可知他学习的主题是
关键词：杜鲁门主义、马歇尔计划、德国的分裂、北约与华约
A．资本主义世界的合作 B．冷战对峙局面的形成
C．社会主义力量的壮大 D．世界殖民体系的瓦解
28．如图为美国《时代周刊》评选的“2006年度风云人物”——电脑前的你（指所有网民），这反映了当今世界进入
A．信息时代 B．电气时代
C．蒸汽时代 D．汽车时代
29．“肯德基”“麦当劳”遍布中国各大城市，而“蜜雪冰城”不仅风靡中国，甚至把连锁店开到了美国。这一现象得益于
A．经济全球化的推动 B．政治多极化的趋势
C．文明多元化的影响 D．信息网络化的发展
二、非选择题 （共4题，共36分）
30. 【以歌言志】经典歌曲咏流传，唱出时代最强音。阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 1792年，法军上尉鲁日·德·李尔仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。1795年，《马赛曲》被确立为法国国歌。
——摘编自梁锡江译《人类群星闪耀时》
材料二 《国际歌》最初是由巴黎公社幸存领导人鲍狄埃创作于1871年的诗歌。歌词中写道：“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来!不要说我们一无所有，我们要做天下的主人!这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现!”1888年6月，工人作曲家狄盖特根据此诗谱成《国际歌》（The Internationale），后来成为国际工人协会会歌，逐渐流传至世界各地。 ——摘编自何虹卫《音乐鉴赏》
根据材料一并结合所学知识，从时代背景角度分析创作者当时情绪激荡的原因。
（2分）
根据材料二并结合所学知识，分析《国际歌》创作的时代背景，并谈谈你对《国际歌》主要思想内涵的理解。（4分）
综合以上材料并结合所学知识，概述18——19世纪法国人民追求的时代精神。（2分）
31. 【政策调整】阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 1921﹣1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特＝16.8千克）
年份 1921年 1925年
粮食产量（普特） 22.13亿 44.24亿
——《历史——经济成长历程》
材料二
田纳西水利工程 罗斯福新政是在大危机威胁下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展……新政作为挽救1929﹣1933年资本主义世界经济大危机的救急药方，其直接效果虽不十分显著，但留下了深远的影响。 ——摘编自齐世荣《世界史 现代卷》
根据材料一并结合所学知识，说明材料一中1921﹣1925年苏俄（联）粮食产量有什么变化？并分析原因。（4分）
材料二中的图片反映了罗斯福新政期间的哪一重要举措？材料二中“试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革”应如何理解？（4 分）
32. 【社会福利制度】阅读材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一 二战后，发达国家在生产力提高的基础上，建立起比较完善的社会福利制度，走上了福利国家道路，一般来说，现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。其失业保险规定，凡出于年老、残废、疾病、分娩、工伤、失业等原因全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者，国家将提供一定的社会津贴。除此之外，国家对因公死亡或者伤残的人给予补偿，对有各种困难的人和群体给予补助，同时国家还实行社会救济制度，以保障每个人的最低生活水平。
——摘编自刘玉安《北欧福利国家制度剖析》
材料二 福利制度是战后发达资本主义国家以税收的形式把一部分国民收入集中起来，而后用于社会上收入不高的居民，以部分改善他们在初次分配中收入过低状况的一种制度。它是资产阶级政府采取的重要改良主义措施。是战后资本主义社会相对稳定、阶级矛盾趋于缓和的重要原因。然而，当代资本主义社会的福利制度在不断发展完备的同时，也带来了一系列弊端，产生了失业危机、财政危机、老龄危机、社会危机、观念危机、制度危机和政治危机等。
——摘编自肖爱民《当代资本主义社会福利制度利弊分析》
（1）根据材料一概括发达国家社会福利制度建立的背景，并分析其特点。（6分）
（2）根据材料二概括发达国家社会福利制度的影响。（4分）
33.【大国崛起】（10分）
材料 17世纪中期以来世界主要国家及助力其崛起的主要因素
时 期 国家 崛起的主要因素
17世纪中期—19世纪中期 英国 地理环境、殖民扩张与掠夺、革命、工业革命等
18世纪初—20世纪九十年代 俄国 改革、革命、政策、工业化、军事等
19世纪六七十年代—20世纪九十年代 美国 地理环境、革命、改革、战争、军事、科技等
19世纪60年代—20世纪70年代 日本 改革、战争、大国援助、科技、教育等
从以上国家中任选一个或多个，围绕“国家崛起”，自拟论题，并结合所学知识展开论述（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）

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