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第3课时 解决问题（2）
（求一个数的几倍是多少）
倍的认识
5
义务教育人教版三年级上册
复习导入：
桃子：
橙子：
复习导入：
桃子：
橙子：
复习导入：
豹子精说：我这里有两种仙果，红果和蓝果。
每颗红果的价钱是3元，每颗蓝果的价钱红果的四倍，一颗蓝果多少元？
第一关：
我会画
一颗红果的价钱是三元，一颗蓝果的价钱红果的四倍，一颗蓝果多少元？
红果：
蓝果：
（用你喜欢的图形将题目的意思表现出来）
我会画
一颗红果的价钱是三元，一颗蓝果的价钱红果的四倍，一颗蓝果多少元？（用你喜欢的图形将题目的意思表现出来）
红果：
蓝果：
3元
？元
4个3元
7只
我会说
（ ）只
我会说
6只
我会说
我会编
请用倍数关系讲讲
请你说说这节课的收获吧！
求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少。
（用乘法计算）
作业
完成《基础训练》34页。
随堂练习
2.
[教材P53 练习十一 第4题]
5×4＝20（只）
（1）有5只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。蜻蜓有多少只
答：蜻蜓有20只。
巩固练习
随堂练习
巩固练习
2.
[教材P53 练习十一 第4题]
（3）有3只母鸡，小鸡的只数是母鸡的5倍。小鸡有多少只
3×5＝15（只）
答：小鸡有15只。
巩固练习
3.根据图意列算式。
[教材P54 练习十一 第5题]
（1）
7只
？只
（ ）
=
7
×
3
21
只
巩固练习
3.根据图意列算式。
2
×
4
＋
1
9
米
[教材P54 练习十一 第5题]
（2）

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