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(共14张PPT)
2 祖父的园子
萧红
第1课时
冰心奶奶说：“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆”。
今天我们就一起来了解一下作家萧红的童年往事吧。
导入
萧红:(1911-1942)，原名为张乃莹，中国近现代女作家，主要作品《呼兰河传》、《生死场》、《马伯乐》等。
四年级时学的《火烧云》和今天我们所学的《祖父的园子》都选自《呼兰河传》。
《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童年故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态。在《呼兰河传》 里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢 这个园子给童年的萧红留下了什么呢 让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。
走进作者
注意生字的读音。
初读课文，解决字词
给会写字注上拼音
再读课文，找出并结合上下文理解下列词语的意思？
闪烁：
明晃晃：
瞎闹：
存心：
光亮动摇不定，忽明忽暗。
特别明亮，还有些刺眼。
没有来由没有效果地乱做。
有意地，怀着某种目的或念头。
把意思和词语搭配起来
近义词
反义词
了解课文大意
1、再听课文范读，回答下面问题。
（1）祖父的园子里有些什么？
（2）“我”和祖父在园子里做了什么？
祖父的园子里有许多昆虫，许多植物。
我跟着祖父在园子里栽花、拔草、种菜、铲地、
辨认谷子、浇菜、摘黄瓜；我在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭
瓜花、捉绿蚂蚱。
（3）祖父的园子有什么特点？
充满生气，灵气和自由，色彩明丽。
课堂练习
一、看拼音写词语。
小时候我们常跟着爷爷到田里劳动，春chǎn dì（ ）、夏天bá cǎo（ ） 。夏天gēi mài( ),抓piáo chóng( )。有时候淘气的弟弟还会用shuān( )mǎ zha( )的一条腿。
二、按要求完成句子练习。
1、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜就结一个瓜。
(1)这句话运用了 的修辞手法,从“ ”、“ ”两个词语中我们可以感受到云中事物的 、 的特点。
（2）发挥想象仿写句子：我愿意 就 ，我愿意 就 ，祖父从不责备，只是笑眯眯地看着我。
再见！
火烧云 作者：萧红(《呼兰河传》中的一段文字)
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了······”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它的背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前面跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲著，很威武很镇静地蹲著。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

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