资源简介

小学六年级语文（下）《藏戏》练习题（2）
读一读，给下面加点字选择正确的读音。打上“√”。
僧人（sēng shēng） 吞噬（sì shì） 雄浑（hún hūn）
獠牙（liáo niáo） 敦厚（dūn dǔn） 饶钹（bá bó）
下列各组词中加点字的读音错误的一组是（ ）。
野马脱缰（jiāng） 吞噬（shì） 琼浆（qióng） 青面獠牙（liáo）
优哉游哉（zāi） 招徕（lái） 随心所欲（yù） 毫无倦意（juàn）
哄堂大笑（hōng） 结束（shù） 行善积德（jī） 雪域高原 （yù）
响彻旷野（chè） 婀娜（nà） 赞叹不已（yǐ） 一鼓一钹（bá）
选择正确的答案填进括号里。
“善”在字典中的解释有：①善良，品德或言行好；②交好，和好；③熟悉；④高明的，好的；
⑤长于，能做好；⑥爱，容易。
能歌善舞（ ） 行善（ ） 面善（ ）
善始善终（ ） 善变（ ） 善策 （ ）
把词语补充完整，并按要求答题。
哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲
（ ）哉游哉 行（ ）积德 地广人（ ）
画线的词语含 有两个数字，我还能写出两个 、 。
“（ ）哉游哉”是ABCB式词语，这样的词语我也能有写出两个来 、 。
我能从上面的词语中选择一个写句子。
在手里填上恰当的词语。
（ ）的歌声 （ ）的容貌 （ ）的舞台
（ ）的舞姿 （ ）的江水 （ ）的节奏
按要求写句子。
世界上还有几个剧种在演出时没有舞台的呢？（换一种说法，）
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说 法）
身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
品读句子，完成练习
表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓一钹为其伴奏。
这句话运用 的修辞手法突出了藏戏是一种 的大众艺术，运用加点词语仿写句子、
于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，为民造福，一无所有的唐东杰布，招来一只有一阵哄
堂大笑。
“宏愿”的意思是： ，人们哄堂大笑的因为亿不仅没钱，还 。
课本直通车。
《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了 和 这两部分，从文中可知，
藏戏具有 、 、 三大特点。
阅读理解。
课内阅读。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台呢？
世界上还有几个剧种一部戏可心演出三五天还没有结束呢？
还是用西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事说起吧。
那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰的般的激流
中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福、一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
选文开头，作者连用三个 句，概括了藏戏的三大特点 、 、
。文章这样开头，好在哪 里？
”哄”在字典里共有三种读音：（1）hǒng （2）hòng，（3）hōng。在词语“哄堂大笑”中应读第 种读音，我能用另外两种读音各组一个词： 、 。
文中的过渡句是 ,其作用是 .
仔细品读文中画线的句子，说一说你从句子中体会到什么
（二）阅读短文，回答问题。
秦腔（节选）
再去接触一下秦人吧，活脱脱一群秦始皇兵马俑的复出：高个、浓眉、眼和眼之间隔
略远，手和脚一样大，上身又稍稍风长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山
包一样的团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般 大小的濯州瓷碗，蹲在立的卧的石碾子碌
碡吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块
土地里摸爬滚打的人群是多么“二楞”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，五里一村，十里一
镇，高音喇叭里传播秦腔互相 交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣
啊！
农民是世上最劳苦的人，尤其在这块平原 上，生时落草在黄土坑上，，死了被埋在黄
土堆下；秦腔是他们苦中的大乐。当老牛木梨疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁
沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的困乏一尽儿涤荡净了。秦腔与他们。
是和“西风”白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。他们有的
是吃不完的粮食，他们缺的是高超的艺术享受。他们教育自己的子女，不是祖母讲着动人
迷离的故事，而一字一板传授秦腔。他们都不识字，但却能出奇地能一本一本整套背诵出剧本。有了秦腔，生活便有了乐趣 ，高兴了，唱“快板”，高兴得像似被烈性炸药爆炸 了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔表现出了多么有
情有味的美来，美给了别人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。
与文中“活脱脱”一词意思最接近的词语是（ ）
活泼泼 B、活生生 C、活蹦蹦 D、活鲜鲜
按要求写词语。
大喊大叫（ABAC式） 、 。
揪心裂肠（含有人体器官） 、 。
读画线句子，你觉得中“他们”不识字的却能背诵剧本的原因是（ ）。
秦腔的剧本语言通俗易懂。
秦腔的基本内容贴近生活。
秦腔的传承者们记忆力非常好。
找出文中有关陕西省人的外貌描写，用“ ”画出来。
读完本文后，你知道陕西人生命中的五大要素吗？这五大要素你了解哪些？选择一种介
绍给大家吧。
附参考答案
一、选正确读音。sēng，shì，hún，liáo，dūn，bó
二、读音正确的。D
三、选正确答案。⑤，①，②，⑥，⑥，④，
四、补充词语、填空。堂，刀，随，优，善，稀
1、四面八方，七嘴八舌， 2、有滋有味，无边无际，3、
他的讲的故事真有趣 ，逗 得人们哄堂大笑。
五、填 词、优美，姣好，广阔 ，优美，奔腾，缓慢。
六、按要求写句子。1、世界上没有几个剧种在演出时没有舞台。
2、世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3、唐东杰布在江上留下了58座桥。
七、品读句子，完成练习。1、排比，深 入人心的，
不要钱，不要粮，不要东西，只要有品格就行。
2、非常 大的愿望。是个喇嘛。
八、课文真通车。略
九、阅读理解。（一）1、反问句，戴 面具，没有舞台，时间长。引起读者兴趣。
2、hōng，哄睡觉，哄响。 3、还是用西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事说起吧。
4、西藏人民被江水夺走了无数的生命。
（二）1、活生生，2、有滋有味，无边无际，无色无臭， 狼心狗肺 ，肝肠雨断，手忙脚 乱
3、A、B 4、高个、浓眉、眼和眼之间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍风长于下身。
5、白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛肉泡馍

展开更多......

收起↑