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(共26张PPT)
9.1 数据的收集和整理（二）
数学苏教版 三年级下
小华想统计全班同学们的生日，于是一个一个的去统计，并记录在本上。
小周：3月 小琪：5月 小晴：2月 小美：3月
小丽：4月 小星：9月 小倩：8月 小王：12月
小张：5月 小静：5月 小虎：9月 小宇：10月
小锦：11月 小达：9月 小郭：12月 小强：6月
小宁：7月 小伟：3月 小茹：6月 小雪：9月
知新必思
小周：3月 小琪：5月 小晴：2月 小美：3月
小丽：4月 小星：9月 小倩：8月 小王：12月
小张：5月 小静：5月 小虎：9月 小宇：10月
小锦：11月 小达：9月 小郭：12月 小强：6月
小宁：7月 小伟：3月 小茹：6月 小雪：9月
引导追问：
①你能找出来哪些是3月生日的么？
②你知道有几个同学是3月生日的么？
③你知道哪个月生日的最多吗？
④你知道全班同学里有几个人跟你是同月生日的么？
知新必思
分类整理数据
小周：3月 小琪：5月 小晴：2月 小美：3月
小丽：4月 小星：9月 小倩：8月 小王：12月
小张：5月 小静：5月 小虎：9月 小宇：10月
小锦：11月 小达：9月 小郭：12月 小强：6月
小宁：7月 小伟：3月 小茹：6月 小雪：9月
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数
0
1
3
1
3
2
1
1
4
2
1
1
新课讲解
分类整理数据
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数
0
1
3
1
3
2
1
1
4
2
1
1
自学探究：
根据表格，回答问题：
②你知道有几个同学是3月生日的么？
3个
新课讲解
分类整理数据
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数
0
1
3
1
3
2
1
1
4
2
1
1
自学探究：
根据表格，回答问题：
③你知道哪个月生日的最多吗？
9月生日的最多。
新课讲解
分类整理数据
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数
0
1
3
1
3
2
1
1
4
2
1
1
自学探究：
根据表格，回答问题：
你知道全班同学里有几个人跟你是同月生日的么？
我是9月生日的，有3个人跟我是同一个月生日的。
新课讲解
分类整理数据
自学探究：
除了可以按照月份分类，还可以按照季度分类。
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
人数
4人
6人
6人
4人
新课讲解
分类整理数据
拿一个筛子，四人一组做游戏。
①每人抛25次，先记录每个面朝上的次数，再小组汇总，把结果填入下表。
②把上面的数据重新分类，填一填。
朝上的数 1 2 3 4 5 6
次数
朝上的数 单 数 双 数
次数
新课讲解
分类整理数据
要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
要把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。
通过这次统计同学们生日的活动，你有什么收获？
调查的对象不同，得到的结果不一定相同。
新课讲解
分类整理数据的应用
我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表：
男 女
9岁 126.5~137.8cm 125.7~138.7cm
10岁 131.4~143.6cm 131.5~145.1cm
你的身高在正常范围吗？你们班其他同学呢？
怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？
新课讲解
分类整理数据的应用
我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表：
男 女
9岁 126.5~137.8cm 125.7~138.7cm
10岁 131.4~143.6cm 131.5~145.1cm
你的身高在正常范围吗？
把自己的身高与身高标准进行对照。
新课讲解
分类整理数据的应用
我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表：
男 女
9岁 126.5~137.8cm 125.7~138.7cm
10岁 131.4~143.6cm 131.5~145.1cm
你们班其他同学呢？
了解全班同学最高的是多少，最矮的是多少。
新课讲解
分类整理数据的应用
我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表：
男 女
9岁 126.5~137.8cm 125.7~138.7cm
10岁 131.4~143.6cm 131.5~145.1cm
怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？
先在小组里了解每人的身高，再在全班交流。
巩固提升
分类整理数据的应用
我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表：
男 女
9岁 126.5~137.8cm 125.7~138.7cm
10岁 131.4~143.6cm 131.5~145.1cm
按年龄和性别分成几个小组，调查小组里每个同学的身高，并把结果记录在下表里。
姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm
巩固提升
分类整理数据的应用
姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm
① 按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。
②你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？
③把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比一比，你有什么发现？
④全班同学最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？
巩固提升
分类整理数据的应用
姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm
④全班同学最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？
可以把每组最高的比一比，再把每组最矮的比一比······
先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出的结果相加；再数出女生······
如何解决上述问题 ，你是如何想的？
巩固提升
你最喜欢什么颜色？你们小组的同学呢？先在小组里调查，再全班汇总。
颜色 红色 白色 蓝色 绿色 黑色 粉色 橘色 紫色 其他
人数
巩固提升
我来判一判
①把数据按照不同的标准分类，一定可以得到相同的信息。
②把全班同学的生日按照月份分类，一定可以分成12类。
③三年级一班可能有2个同学的生日是同一天。
×
×
√
巩固提升
小宇坚持做了一周的1分钟仰卧起坐，他的成绩如下表：
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
42个 38个 24个 32个 19个 40个 34个
①前5天，小宇1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少个？最差的成绩呢？
②这一周内小宇1分钟仰卧起坐的最好成绩和最差成绩相差多少个？
③成绩在40个和40个以上为优秀，21个以下不及格，小宇达到优秀的有几天？不及格的有几天？
巩固提升
小宇坚持做了一周的1分钟仰卧起坐，他的成绩如下表：
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
42个 38个 24个 32个 19个 40个 34个
①前5天，小宇1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少个？最差的成绩呢？
最好的是第一天42个，
最差的是第五天19个。
巩固提升
小宇坚持做了一周的1分钟仰卧起坐，他的成绩如下表：
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
42个 38个 24个 32个 19个 40个 34个
②这一周内小宇1分钟仰卧起坐的最好成绩和最差成绩相差多少个？
42—19=23（个）
答：最好成绩和最差成绩相差23个。
巩固提升
小宇坚持做了一周的1分钟仰卧起坐，他的成绩如下表：
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
42个 38个 24个 32个 19个 40个 34个
③成绩在40个和40个以上为优秀，21个以下不及格，小宇达到优秀的有几天？不及格的有几天？
达到优秀的有2天，
不及格的有1天。
巩固提升
数据收集和整理：
分类标准不同，得到的信息不同。
调查对象不同，得到的结果不同。
巩固提升
数据收集和整理的应用：
根据所求问题不同，可以从不同标
准出发，解决不同问题。
课堂小结
谢谢大家
数学苏教版 三年级下

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