资源简介 (共31张PPT)捡石头第1课第一单元 石头与泥土(教科版)一年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念:(1)知道从多个方面观察描述石头的特征;(2)知道按照某一个特征给石头进行分类。科学思维:运用观察、对比和分类的方法认识石头特征。探究实践:(1)能用多种感官和简单工具进行观察和描述,初步体会气泡图科学记录方法。(2)能按照某一特征给石头分类,进一步认识石头特征。态度责任:(1)意识到石头是一种重要的物质,举例说出石头的用途。(2) 对石头和研究石头的活动感兴趣,乐于分享发现。新知导入02在我们周围有各种各样的石头。我们在哪能捡到石头?山脚下、小河边、草地上……大自然中处处能见到石头。新知导入02生活离不开石头。我们周围有很多物品都是用石头做的。石凳、石桌石桥石像新知导入02你还见过哪些石头做的物品?房子项链假山石碑新知导入02我们常常在大人的陪伴下用捡来的小石子做有趣的游戏。拼图打水漂丢石子新知导入02你用石头玩过哪些游戏?你是怎么挑选石头的?打水漂的石头要选小一点,稍扁一点;画图案的石头要选择形状好看的、比较光滑的;搭建石墙,大石头在下,小石头在上……活动1:观察石头探究新知03我们可以用哪些方法观察石头?活动1:观察石头探究新知03方法1:看一看形 状颜 色气 泡活动1:观察石头探究新知03看形状观察石头的形状像什么?像鸡蛋,像泄了气的篮球,像红薯……有些石头的形状不规则,什么也不像。活动1:观察石头探究新知03我们可以借助放大镜观察,能观察到石头表面的花纹。活动1:观察石头探究新知03看颜色:石头有各种各样的颜色,我们可以借助颜色卡去判断。活动1:观察石头探究新知03看气泡有的石头放进水中会有气泡冒出活动1:观察石头探究新知03方法2:摸一摸用手摸一摸石头的表面是光滑还是粗糙,是硬还是软活动1:观察石头探究新知03方法3:掂一掂每只手掌都放一块石头,掂一掂,比比谁轻谁重。活动1:观察石头探究新知03方法4:比一比两块石头放在一起,比较谁大谁小。活动1:观察石头探究新知03观察材料与工具实践操作各种石头放大镜水和水槽活动1:观察石头探究新知03挑选一块石头,用我们前面学过的方法观察石头,用气泡图描述它的特征。用合适的词语或写出石头的特征,就是描述。椭圆形比鸡蛋大一点土黄色有黑色斑点光滑活动1:观察石头探究新知03把我们观察的石头放在一起,打乱顺序,描述你观察的石头特征,让其他同学找一找。活动2:给石头分类探究新知03如果给我们小组的石头分类,你会怎么分?活动2:给石头分类探究新知03用水性笔给石头编号,把同一类的石头的序号写在一起。活动2:给石头分类探究新知03石斧石锤石纺轮石刀石箭镞不同类别的石头有不同的作用。远古时期,先人们用石头制作各种各样的工具。活动2:给石头分类探究新知03远古时期,先人们制作石具做什么?打猎切割防御极大提高生存本领课堂练习041. 下面两组石头分类的标准是( )A.形状 B.大小 C.斑纹A课堂练习042. 能看见石头的地方是( )A.竹楼 B.冰箱 C.公园C课堂练习043. 不能用石头玩的游戏是( )A.拼石图 B.打水漂 C.堆沙堡4. 通过观察实验盒里的各块小石头,我发现它们的颜色有( )A.一种 B.二种 C.多种CC捡石头观察石头:看、摸、掂、比给石头分类:特征板书设计05作业布置06班级要举行石头展,你准备选择什么样的石头参展。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源预览