资源简介

初中生自主学习能力专项评价样卷
七年级道德与法治
(本试卷共 6页，共 33 小题，满分 100 分。考试时间 50 分钟。)
第Ⅰ卷 (选择题 共 70 分)
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的
选项。 (本大题共 30 小题，1-20 每小题 2 分，21-30 每小题 3分，共 70 分)
1.著名诗人舒婷曾说过： “中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、
气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明中学时代
A.决定着每个人未来人生的价值 B.为我们的一生奠定重要基础
C.开启我们自我发展的关键篇章 D.决定了我们一生的发展方向
2. “送你一朵小红花/开在你昨天新长的枝桠/多么苦难的日子里/你都已战胜了它/……送你一朵小红
花/开在你心底最深的泥沙/奖励你能感受/每个命运的挣扎”歌词启迪我们要
A.珍惜青春时光
B.维护家庭和谐
C.学会接纳自己
D.正确面对挫折
3.图 1 漫画警示我们
A.交友需要慎重
B.要树立远大目标
C.做好人生规划
D.要勇于追梦圆梦
4.小琳在阅读时看到这样一句名言： “书犹药也，善读之可以医愚。”这句话体现出
A.学习没有终点 B.学习点亮生命 C.要在实践中学习 D.要保持学习兴趣
5. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。这首诗给我们的人生
启迪是
A.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度
B.家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通
C.生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命
D.志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合
6. “天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是
A.不识庐山真面目，只缘身在此山中 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
7.笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师。苦学三年，不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自
己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事启示我们要
A.主动改正缺点 B.增强自控能力 C.激发自己潜能 D.正确认识自己
8.心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如图 2 所示，冰山以
下部分是人内在的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作
用。冰山理论说明了
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子
②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升
④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
9. “馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱”，被父母塞得满满的汽车后备箱成为返程的标配；子女通过安
装的摄像头了解父母近况、和父母聊天，让远程陪伴成为现实。这些温馨的画面
A.展现了家庭中的亲情之爱 B.凸显了现代家庭结构的变化
C.体现了城乡差距不断缩小 D.说明每个家庭亲情表现不同
10. 《孤独的想念》 (图 3)给我们的启示是
A.孝亲敬长是中华民族传统美德 B.孝敬之心应落实在实践行动中
C.家庭成员之间需要理解和包容 D.关爱和照顾父母家庭才能和睦
11.古语“投我以桃，报之以李” 告诉我们朋友之间的交往是
A.一种心灵的相遇 B.永恒的、不变的
C.一种亲密的关系 D.平等的、双向的
12. “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你胜严寒，朋友是被中的棉，有你才温暖；
朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们
A.一个人的朋友圈越大越好 B.要善于与不同的人交朋友
C.友谊让我们体悟人生美好 D.朋友是我们生命中的唯一
13.杭州某中学王老师打破传统课堂模式，把飞花令、写对联、对成语等形式搬到了语文课堂上，并将学
生课堂上出色的表现剪辑成短视频，发布在网络平台，让学生感受语文的魅力。王老师的做法
A.寓教于乐，引领学生实现精神成长 B.哗众取宠，利用学生赚取网上流量
C.风格活泼，提倡所有老师向他学习 D.平等待生，促进和谐师生关系建立
14.教育家陶行知先生说： “先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，
是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应
A.互相沟通，和谐相处 B.彼此尊重，民主平等
C.教学相长，携手共进 D.亦师亦友，相互尊重
15.心理学家通过拔河实验发现，随着被试者人数的增加，每个人愿意出的力却减少了。一个人时平均出
力是 63 公斤；三个人时，每个人平均出力是 53.5 公斤；八个人时就只有 31 公斤了。这个实验启
示我们，建设美好集体需要
A.遵守社会规则 B.学会自立自强
C.参与社会实践 D.确定共同愿景
16.对如图 4 的理解正确的是
A.个人利益和集体利益是一致的
B.集体发展需要成员间避免竞争
C.团结的集体才能凝聚力战斗力
D.集体力量取决于成员数量多少
17. “人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过；人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。生命
就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵鲜花。”这一人生感悟启迪
我们
①要学会珍爱自己的生命 ②要乐观对待生活中的困难
③地球因生命的存在而精彩 ④每个人的生命都是独特的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18.家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。
家谱反映了
A.生命的传承和接续 B.生命是宝贵的
C.生命是来之不易的 D.生命是不可逆的
19.下列选项可以概括几位同学对话主题的是
小江： 穿越马路须走人行横道。
小军： 上下学路上， 要远离危险区域。
小倩： 火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。
A.激发学习兴趣，培养学习习惯 B.注重实践学习，培养探究能力
C.增强自我保护，抵制不良诱惑 D.增强安全意识，提高防护能力
20.某校九年级学生小轩很喜欢打篮球，每天中午一下课不吃饭就去打球。一天，他在打球时突然晕倒，
经诊断这是不吃饭又参加剧烈的运动导致的低血糖引起的。小轩的经历警示我们要
A.避免剧烈的体育运动 B.不断克服自己的缺点
C.尊重并遵循生命规律 D.尊重关爱他人的生命
21.守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法.灾害发生时，下列方法不可取的是
①煤气泄漏——迅速在旁边打电话求助 ②遭遇雷暴雨——到附近大树下躲避
③发生地震——躲在结实支撑物下 ④遇到火灾——湿毛巾捂住口鼻逃生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22.福建漳平交警在一次道路隐患排查中，发现了山体石壁有开裂和松动的迹象，立即对该路段进行了交
通管制，不到 1 分钟山体垮塌截断路面，现场无人员伤亡。这警示我们要
A.增强生命的韧性 B.提高危险预判能力
C.拥有强健的体魄 D.编织人生美好梦想
23.平台经济、共享经济蓬勃发展，催生出视频制作、文案写手等新就业形态，为求职者提供了更丰富、
更灵活的就业选择。这启示我们在选择职业时要
A.考虑时代发展变化 B.充分发挥个人特长
C.有脚踏实地的行动 D.广泛听取他人意见
24.小广和小深在做化学实验，已经失败好几次了。以下是他们的内心活动：面对挫折，小广和小深做
事会有不同的结果，这主要取决于其
小广：不到最后一刻绝不能放弃。
小深：这次肯定又会挨批评，算了，不做了。
A.所从事的职业不同 B.对待逆境的态度不同
C.所处社会地位不同 D.身体健康状况的不同
25.回望 2024 年，神舟十九号成功发射、中国火星探测传回大量珍贵数据、巴黎奥运会惊艳世界、粮食
生产首次突破 1.4 万亿斤……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下
标题最能概括上述材料主旨的是
A.科技创新成就斐然 B.劳动创造伟大成就
C.法治推动社会进步 D.文化建设生机勃勃
26.图 5 启示我们
A.生活复杂多变 B.要保持积极心态
C.生命是宝贵的 D.要做有梦想的少年
27. “长大了我想当一名科学家” “我想当一名天文学家” “我想当一名工程
师”……在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“我和祖国共成长”梦
想留言板上，树立起了自己的远大梦想。对同学们的梦想认识正确的有
①有了人生目标就一定能够实现梦想 ②将个人的人生目标与国家命运联系起来
③正确的人生目标激励我们奋发向上 ④人生目标可以分为长远目标和近期目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
28.邱怀德，一位青少年帕金森病患者，为了自救，历经重重困难，考上南京医科大学。他就从未屈服于
命运，坚持康复训练并接受手术，把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉美哥”，用行动证明
了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到
①辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更有利于促进个人发展
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化④只要遇到逆境，就能取得事业成功
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
29.某校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒 20 多个拿手菜。有学生说：“吃到自己
做的饭菜，感觉特别香；看到爸妈吃我做的饭菜，很有成就感。”可以看出，该学生感受到了
A.掌握劳动技能会创造美好生活 B.克服依赖心理能提高竞争能力
C.培养自理能力需要父母的帮助 D.培养吃苦精神能战胜各种困难
30.贵金属冶炼工潘从明历经了数万次反复试验，实现了提纯工艺改进的目标；钳工池昭就勤学苦练，加
工的磨具、柴油发动机零件误差仅 0.005 毫米……报道大国工匠的上述事迹，下列标题合适的是
A.勇于承担社会责任 B.践行勤俭节约的传统美德
C.树立终身学习理念 D.在爱岗敬业中实现人生价值
第Ⅱ卷(非选择题 共 30 分)
二、材料分析题：请紧扣题意，结合相关知识回答问题。 (本大题共 3 小题，其中 31 题 8 分, 32 题
10 分, 33 题 12 分, 共 30 分)
31. 【榜样星火，照亮前行之路】
人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。
※上高中的小戴被母亲带着外出做公益，给留守儿童、困境儿童上课。每年的寒暑假，做公
益是她不变的主要内容。研究生毕业后，小戴选择去社区当社工。
※父母不理解、也不支持。小戴一面安慰父母，一面向他们介绍社会工作的意义和前景，父
母的态度渐渐发生改变，接受了小戴的选择。
※半年来，小戴和她的同事们一起，为每一个留守、困境儿童制定帮扶计划，看着一些孩子
从默默无言到开朗大方，小戴获得了满满的幸福感。
小戴的经历，对我们把握人生方向有怎样的有益启示 (8 分)
32. 【点燃梦想，成就精彩人生】
2024 国产游戏《黑神话：悟空》横空出世，吸引无数玩家和全球媒体关注。道德与法治课上，
老师组织以“‘悟空’是从哪蹦出来的”为主题的探究式学习。以下环节，请你参与。
第一小组的同学，展示了记者会的实录：
4 分钟动画耗时近 9 个月； 扫描重庆大足石刻时， 建模一度达到夸张的“12 亿个
动画导演 面”……从最初的资金重压， 到后来的技术壁垒突破， 每一阶段均伴随着前所未有
的难题。
人 力 资 源 总2020 年 8 月， 《黑神话： 悟空》的第一部预告片成功破圈， 公司要求大家保持冷
监 静、按计划做好后续开发工作。
《黑神话： 悟空》是团队六年心血的结晶， 成员们源自内心的制作热情和精益求
项目负责人
精的匠心精神， 共同完成了这场充满挑战与艰辛的“取经之旅”。
(注：在 2024 年全球年度游戏大奖中， 《黑神话：悟空》获年度“最佳动作游戏”和“玩家
之声”两个奖项，实现中国游戏史上“零的突破”。)
(1)结合材料，运用所学知识，说说《黑神话：悟空》为何能实现“零的突破” (6 分)
第二小组、第三小组的同学，就中学生能不能玩这款游戏呢，有以下两种看法：
(2)运用所学知识，分析两组观点的合理性。 (4 分)
33. 【安全教育，助力美好人生】
2024 年 3 月 25 日是第 29 个“全国中小学生安全教育日”。某校开展了内容丰富的安全教育
活动。
活动一： 【精准识图护安全】
活动二： 【急救方法救生命】
我国每年发生心源性猝死的人数有 50 多万， 其中， 大部分
发生在医院之外。研究表明，心肺复苏是恢复心脏规律收缩
和泵血功能的主要抢救方
法。为此，学校联合红十字会对全校师生开展了心肺复苏
等急救技能培训。
活动三：【生活实践提精神】
学校组织学生参观大运河博物馆研学活动； 开办摄影、象棋、舞蹈等社团， 举办学生制作
手工艺品、美术作品展览； 开展诗歌朗诵比赛等一系列活动。
(1) 结合图 6 至图 8， 从生命的角度， 分别要求我们应该怎样做 (6 分)
(2) 结合活动二， 请你说说学校开展此项培训活动的目的。(2 分)
(3) 你结合所学知识， 谈谈参加活动三的积极意义。(4 分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题（每题 2 分，共 70 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C B D A D C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A C D C A A D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B A B B B C B A D
二、材料分析题(本大题共 3 小题，其中 31 题 8 分, 32 题 10 分, 33 题 12 分, 共 30 分)
31. ①要树立正确的价值观和人生目标，小戴投身公益和选择社工职业，将个人发展与社会需求相结合，
启示我们应明确人生方向，追求有意义的人生。②培养社会责任感，积极参与社会公益活动，像小戴一
样关心关爱弱势群体，在奉献中实现自身价值，找到人生的意义和方向。③面对困难和他人的不理解，
要有坚定的信念和积极的态度，小戴坚持自己的选择并努力改变父母的看法，说明我们要坚守自己的人
生道路。④在实践中积累经验、锻炼能力，小戴在社区工作中为儿童制定帮扶计划并取得成效，告诉我
们要通过实际行动不断成长，明确并实现人生方向。（每 2 分，共 8分）
32. （1）①团队成员具有强烈的创新精神和精益求精的匠心精神，不断突破技术壁垒，在动画制作过程
中克服重重难题，如在建模等方面达到极高水平，为游戏成功奠定基础。②团队能够保持冷静，按计划
有序推进开发工作，即使面对资金重压等困难也不慌乱，确保项目顺利进行。③成员们源自内心的制作
热情激发了强大的创作动力，使其能够坚持不懈地投入六年心血，最终实现“零的突破”。 （每 2 分，
共 6分）
（2）第二小组观点合理性：长时间玩游戏确实会占用学习时间，影响学习效果，并且过度用眼会损害视
力，不利于青少年身心健康发展，所以要适度控制游戏时间。（2 分）
第三小组观点合理性：游戏在一定程度上可以作为文化传播的载体，像《黑神话：悟空》能让玩家感受
中国古建之美和文化之韵，但应选择合适的方式体验，如通过参观取景地等方式，而非沉迷游戏。（2 分）
33. （1）图 6：要增强自我保护意识，不到危险水域游泳，保护自身生命安全。（2 分）
图 7：要遵守交通规则，为急救车让行，保障生命通道畅通，体现对生命的尊重和关爱。（2 分）
图 8：要了解并掌握基本的急救知识和技能，在关键时刻能够救助他人生命。（2 分）
（2）学校开展此项培训活动的目的是提高师生的急救能力，让师生在面对突发心源性猝死等紧急情况时，
能够及时采取有效的心肺复苏等急救措施，挽救生命，增强校园安全保障。（2 分）
（3）参加活动三的积极意义：①参观大运河博物馆研学活动等有助于丰富学生的知识储备，拓宽视野，
增强文化底蕴，促进学生的全面发展；②开办社团和举办展览、比赛等活动可以培养学生的兴趣爱好和
特长，激发学生的创造力和潜能，提升学生的综合素质；③这些活动能够让学生在实践中体验生活的乐
趣，增强团队合作精神和竞争意识，培养积极向上的人生态度。（每点 2 分，共 4 分，答出 2 点即可）

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