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动物的分类
年 级：四年级 学 科：科学（人教/鄂教版）
科学课
北京第二实验小学
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科学
四年级
·身体包括头、颈、躯干、由翼和足组成的四肢、尾。
·身体表面覆盖着羽毛。
·有喙。
·有一对足，足上有鳞片。
鸟的共同特征：
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科学
四年级
·身体包括头、颈、躯干、四肢和尾。
·身体表面有毛。
·哺乳喂养后代。
哺乳动物的共同特征：
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科学
四年级
《动物的分类》
科学课
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科学
四年级
科学课
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科学
四年级
序号 给这类动物起的名称 动物
第一类 昆虫 ①蝴蝶
动物分类记录单
科学课
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科学
四年级
科学课
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四年级
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四年级
头
颈
躯干
翼
足
尾
身体表面有羽毛
鸟
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四年级
科学
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鸵鸟
帝企鹅
麻雀
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四年级
科学
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四年级
科学
鸟
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四年级
序号 给这类动物起的名称 动物
第一类 鸟 鸵鸟、帝企鹅、麻雀
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四年级
躯干
头
四肢
尾
颈
身体表面有毛
哺乳动物
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四年级
科学
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蝙蝠
猎豹
虎鲸
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四年级
序号 给这类动物起的名称 动物
第一类 鸟 鸵鸟、帝企鹅、麻雀
第二类 哺乳动物 猎豹、蝙蝠、虎鲸
动物分类记录单
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四年级
鸟
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哺乳动物
鸟
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四年级
四年级
科学
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四年级
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科学
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四年级
四年级
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金鱼
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四年级
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四年级
鳞片
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四年级
·身体包括头、躯干和尾。
·通常生活在水中，用鳃呼吸。
·身上有鳍，用鳍游泳。
·身体表面覆盖着鳞片。
鱼
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四年级
序号 给这类动物起的名称 动物
第一类 鸟 鸵鸟、帝企鹅、麻雀
第二类 哺乳动物 猎豹、蝙蝠、虎鲸
第三类 鱼 大白鲨、金鱼、鲫鱼
动物分类记录单
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四年级
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四年级
鱼
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四年级
蚂蚁
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科学
四年级
头
胸
腹
一对触角
三对足
蝴蝶
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四年级
头
胸
腹
一对触角
三对足
蝗虫
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四年级
·身体分为头、胸、腹三部分。
·胸部有三对足。
·头上有一对触角和一对复眼。
昆虫
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四年级
科学
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四年级
序号 给这类动物起的名称 动物
第一类 鸟 鸵鸟、帝企鹅、麻雀
第二类 哺乳动物 猎豹、蝙蝠、虎鲸
第三类 鱼 大白鲨、金鱼、鲫鱼
第四类 昆虫 蚂蚁、蝗虫、柑橘凤蝶
动物分类记录单
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四年级
哺乳动物
鸟
鱼
昆虫
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四年级
蜗牛
蚯蚓
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四年级
科学
哺乳动物
鸟
鱼
昆虫
其他动物
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四年级
鲫鱼
绵羊
比较鲫鱼、绵羊的相同点与不同点
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四年级
比较鲫鱼、绵羊的相同点与不同点
身体分为头、躯干和尾，用鳍来运动。身体表面是鳞片。
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾。身体表面有毛。
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科学
四年级
比较鲫鱼、绵羊的相同点与不同点
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾。身体表面有毛。
会呼吸、会活动、需要吃东西、能繁殖。
身体分为头、躯干和尾，用鳍来运动。身体表面是鳞片。
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四年级
鱼 骨（鱼刺）
羊 骨
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四年级
鱼 骨（鱼刺）
羊 骨
骨骼
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四年级
鱼和哺乳动物的骨骼
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四年级
由一节节的脊椎骨组成的脊柱，连接了动物的头和尾，是重要的身体内部构造。
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四年级
在鸟的身体内部也有骨骼，也能看到一节节的脊椎骨组成的脊柱连接了鸟的头和尾。
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四年级
鱼、鸟和哺乳动物的身体内部都有骨骼，而且都有由脊椎骨组成的脊柱。
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四年级
它们的身体内部有骨骼吗？有脊椎骨吗？
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科学
四年级
是否有脊柱
是
否
鸟
鱼
哺乳
动物
其他动物
昆虫
脊椎动物
无脊椎动物
动 物
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四年级
豹纹守宫
无蹼壁虎
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四年级
豹纹守宫的X光片
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科学
四年级
身体内都有脊椎骨组成的脊柱。
科学课
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科学
四年级
动物信息记录单
序号 动物 身体结构 身体表面 运动方式
1 豹纹守宫 头、颈、躯干、四肢、尾 有鳞片 爬行
2 密西西比 头、颈、躯干、四肢、尾 有甲 爬行
3 扬子鳄 头、颈、躯干、四肢、尾 有鳞片 爬行
4 球蟒 头、颈、躯干、尾 有鳞片 爬行
5 高冠变色龙 头、颈、躯干、四肢、尾 有鳞片 爬行
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科学
四年级
科学课
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科学
四年级
序号 动物 身体结构 身体表面 运动方式
1 豹纹守宫 头、颈、躯干、四肢、尾 由鳞片 爬行
2 密西西比红耳龟 头、颈、躯干、四肢、尾 有甲 爬行
3 扬子鳄 头、颈、躯干、四肢、尾 有鳞片 爬行
4 球蟒 头、颈、躯干、尾 有鳞片 爬行
5 高冠变色龙 头、颈、躯干、四肢、尾 有鳞片 爬行
动物信息记录单
科学课
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科学
四年级
动物信息记录单
序号 动物 身体结构 身体表面 运动方式
1 豹纹守宫 头、颈、躯干、四肢、尾 由鳞片 爬行
2 密西西比红耳龟 头、颈、躯干、四肢、尾 有甲 爬行
3 扬子鳄 头、颈、躯干、四肢、尾 有鳞片 爬行
4 球蟒 头、颈、躯干、尾 有鳞片 爬行
5 高冠变色龙 头、颈、躯干、四肢、尾 有鳞片 爬行
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四年级
它们的身体结构都包括：头、颈、躯干、四肢和尾。身体表面都有鳞片或甲。运动方式都是爬行。
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四年级
蛇的化石
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四年级
球蟒退化了的后肢残迹
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四年级
爬行动物
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四年级
爬行动物都有脊椎骨组成的脊柱。
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科学课
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四年级
斑鳖的背甲不分块。
龟的背甲分块。
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四年级
斑鳖
斑鳖曾广泛分布于我国长江下游和太湖地区。由于人类无知的肆意捕杀和生态环境遭到破坏，自1972年以来，再也没有发现过野生的斑鳖了。
科学课
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科学
四年级
斑鳖
科学课
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四年级
中华鳖
鼋（yuán)
科学课
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科学
四年级
是否有脊柱
是
否
鸟
鱼
哺乳
动物
其他动物
昆虫
脊椎动物
无脊椎动物
动 物
爬行
动物
科学课
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四年级
青 蛙
科学课
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四年级
青 蛙
青蛙骨骼
科学课
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四年级
爬行动物的特征
科学课
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四年级
动物信息记录单
序号 动物 身体特征
1 青蛙
2 蟾蜍
3 大鲵
4 墨西哥钝口螈
5 东方蝾螈
科学课
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科学
四年级
科学课
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四年级
序号 动物 身体特征
1 青蛙 幼体在水中用鳃呼吸，成体无尾，用肺呼吸，体表光滑无鳞。
2 蟾蜍 幼体在水中用鳃呼吸，成体无尾，用肺呼吸，体表无毛无鳞。
3 大鲵 有尾，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体表光滑无鳞。
4 墨西哥钝口螈 有尾，用鳃呼吸，体表光滑无鳞。
5 东方蝾螈 有尾，体表无鳞，用鳃呼吸，体表光滑。
动物信息记录单
科学课
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科学
四年级
大鲵
墨西哥钝口螈
东方蝾螈
科学课
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科学
四年级
青蛙
蟾蜍
蝌蚪
科学课
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科学
四年级
两栖动物
科学课
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四年级
科学课
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四年级
是否有脊柱
是
否
鸟
鱼
哺乳
动物
其他动物
昆虫
脊椎动物
无脊椎动物
动 物
两栖
动物
爬行
动物
科学课
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科学
四年级
动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。根据这些，可以将动物逐步分类并命名。

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