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(共14张PPT)
欢迎来到科学课堂
猜谜语：
需要它时按一按，用完过后按一按。
看似调皮又捣蛋，走起路来真能干。
打一文具：
一、提出和聚焦问题
试一试如何能让圆珠笔伸缩,再试一试其他笔的笔芯是否也能同样地伸缩。
根据体验,提出问题:为什么圆珠笔的笔芯能够伸缩呢
二、科学实践活动：
1.探究圆珠笔的笔芯伸缩的秘密。
拆开圆珠笔，从笔芯内部寻找笔芯能伸缩的原因。
2.反复拉伸、压缩弹簧，仔细观察并体验，完成表格。
安全注意事项
实验中，不要用力太大，以免损坏弹簧，更要防止弹簧伤到自己或同学。
拉伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是弹力。
实验内容 弹簧的变化 手是否感觉到力的作用
拉弹簧
压弹簧
变长
是
变短
是
3.通过定量实验探究弹簧伸长的长度与拉力的关系
将弹簧的一端固定在铁架台,再将直尺固定在弹簧的旁边,便于随时测定弹簧的长度。
(1)弹簧下端不挂钩码,记录弹簧的长度。
(2)在弹簧下端挂1个钩码，记录弹簧的长度。
(3)在弹簧下端挂2个钩码,记录弹簧的长度,取1个钩码、2个钩码后,分别记录弹簧的长度。
改变悬挂的钩码数量,多做几次实验,观察弹簧的长度变化，完成实验记录单。
像弹簧这样，当它受到力的作用时，形状会发生变化，当取消受力后，它又恢复原状，这种特性叫作弹性。物体在发生弹性形变时，构成物体的物质没有发生变化
5.学习使用弹簧测力计
吊环
刻度
指针
挂钩
测量限度
弹簧测力计的使用方法：
①使用前先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不指在零刻度线上，要来回拉动几次挂钩，让指针指在零刻度线上。
②测量时，等弹簧测力计的指针稳定后再读数。读数时眼睛要平视指针所指的刻度线。
③在使用过程中，切忌拉力的大小超过弹簧测力计的测量限度。
“一调零”“二看平”“三限力”“四拉同”
（三）、拓展与应用
找一找，生活中哪些物体像弹簧一样具有弹性，能够产生弹力？

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