资源简介

2024—2025学年第一学期期末教学质量检测
九年级化学试题
（满分100分 时间70分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cu-64 Zn-65 S-32
一、选择题（本题包括16个小题，1~12题每小题2分，13~16题每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）
1．2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，确保了北斗三号系统的最后两颗备份卫星顺利就位，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是（ ）
A.导流槽内的水受热汽化 B.隔热材料熔化
C.火箭点火 D.整流罩脱落
2．实验是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（ ）
A.检查气密性 B.加热液体
C.倾倒液体 D.读液体体积
3．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧发出白光，放热，生成白色固体
4．绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法不正确的是（ ）
A.波义耳发现了元素周期律 B.拉瓦锡发现质量守恒定律
C.闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂
D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
5．建立模型是学习化学的重要方法。下图有关模型正确的是（ ）
A.空气组成模型 B.原子结构模型
C.物质分类模型 D.化学反应分类
6．下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A. B. C. D.
7．今年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，下列说法错误的是（ ）
A.火灾安全：电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾
B.厨房安全：厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气
C.实验安全：加热液体时，试管口不能朝着自己或他人
D.饮食安全：食物腐败是缓慢氧化，腐败变质的食物不能食用
8．劳动创造幸福，下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释不正确的是（ ）
选项 劳动项目 相关解释
A 用碳素墨水书写档案 常温下，碳的化学性质稳定
B 在阳光较好的地方晾晒湿衣服 水分子的运动速率随温度的升高而加快
C 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气
D 不能用钢丝刷擦洗铝制品表面 铝制品表面有致密氧化膜保护
9．科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列描述正确的是（ ）
A.从分类上看：DFPA属于化合物
B.从质量上看：DFPA中碳、氧元素的质量比为12:1
C.从宏观上看：DFPA分子是由碳、氢、氧、氮四种元素组成
D.从微观上看：DFPA含有12个碳原子、17个氢原子、1个氧原子和1个氮原子
10．如图所示是自然界存在的三大重要循环——“水循环”“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是（ ）
A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指二氧化碳
B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒
C.平衡观：碳、氧循环使得大气中氧气增加和二氧化碳减少
D.微粒观：绿色植物的光合作用会使自然界中的氧原子总数增加
11．某兴趣小组为探究蜡烛燃烧的产物进行了实验，其装置如图所示，主要实验现象如表所示。已知：蓝色石蕊试纸是由蓝色石蕊溶液浸渍滤纸，晾干后得到；湿润的黄色氯化钯试纸遇CO会变蓝。下列说法错误的是（ ）
实验现象 1．蓝色石蕊试纸变红 2．黄色氮化钯试纸变蓝
A.图中蓝色石蕊试纸变红说明蜡烛燃烧只生成了CO2
B.图中黄色氯化钯试纸变蓝说明蜡烛燃烧会生成CO和H2O
C.此实验可说明蜡烛燃烧的产物有H2O、CO2和CO
D.实验结束吹灭蜡烛，吹气不仅吹走了石蜡蒸气，还将温度降低到石蜡着火点以下
12．下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是（ ）
A.乙、丙不属于氧化物 B.反应中甲、丙两物质的质量比为2:7
C.该反应为置换反应 D.图示中x的数值为3
13．归纳小结是学好化学的重要方法。下列说法不完全正确的一组是（ ）
A.物质的构成 ①氢气—由氢分子构成 ②汞—由汞原子构成 ③氯化钠—由钠离子和氯离子构成 B.影响因素 ①元素种类由质子数（或核电荷数）决定 ②元素的化学性质由原子的最外层电子数决定 ③原子质量主要集中在原子核上
C.空气质量指数日报 ①空气质量指数越大，空气质量越差 ②二氧化碳不属于空气污染物 ③为保护大气环境，应使用清洁能源，加强空气质量检测 D.对防锈的认识 ①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
14．有关金属的实验如下，能达到相应目的的是（ ）
A.比较合金与其组分金属的硬度
B.验证锌、铁和铜的金属活动性顺序
C.证明铜生锈与CO2、O2和H2O有关
D.验证质量守恒定律
15．归纳和推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A.金刚石和石墨的组成元素相同，则二者的性质完全相同
B.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.单质只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
16．如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下产生O2
B.表示加热高锰酸钾过程中，二氧化锰质量的变化
C.表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，瓶内压强的变化
D.表示加热高锰酸钾过程中，生成氧气质量的变化
二、理解与应用（本大题包括6个小题，共30分）
17．（5分）化学用语是学习化学的重要工具，用化学用语填空。
（1）氮气________；（2）碳酸根离子________；（3）3个氧分子________；
（4）标出二氧化硫中硫元素的化合价________；（5）天然气的主要成分________。
18．（5分）厨房中蕴含着丰富的化学知识。
（1）“高钙牛奶”是常见的补钙食品，这里的钙是指________（选填“分子”“原子”或“元素”）。
（2）在厨房外面就闻到厨房内传来的阵阵饭菜香味，这是因为分子在____________。
（3）经检测，厨房中的自来水中含有较多可溶性钙、镁化合物，该自来水属于________（选填“硬水”或“软水”），生活中硬水软化的方法是____________________。
（4）在冰箱中放入几块活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的________性。
19．（4分）某实验小组用如图装置探究燃烧的条件。通入氧气前，白磷均不燃烧；通入氧气后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。
通常状况下常见物质的着火点
物质 白磷 红磷
着火点/℃ 40 240
（1）对比通入氧气后甲、乙装置中的实验现象，说明燃烧需要________________（填“温度达到着火点”或“与氧气接触”）。
（2）写出乙装置中发生反应的化学方程式________________________________。
（3）若将乙装置中的白磷换成红磷，________（选填“能”或“不能”）验证燃烧需要与氧气接触。
20．（4分）中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请回答下列问题：
（1）航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上。氧气可以压缩储存在氧气罐中，说明分子之间有________。
（2）铁酸镍（化学式为NiFe2O4）可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中Fe元素的化合价为+3，则Ni元素的化合价为________。
（3）硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料，硅属于________（选填“金属”或“非金属”）元素。
（4）航天飞船返回舱制动时利用联氨（N2H4）和双氧水混合放出大量的热，其反应的化学方程式为，则X的化学式为________。
21．（6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。某化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水的净化、水的组成进行了项目化学习。
任务一：净化水
（1）操作①的名称是________，若经过操作①后，所得液体A中仍有浑浊，原因可能是________________（写一条）
（2）我国从2000年起就逐渐用新型含氯灭菌消毒剂取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。从微观角度看，氯气（Cl2）都由________构成（填“原子”或“分子”或“离子”）。
任务二：验证水的组成
兴趣小组同学利用如图所示装置进行电解水实验。
（3）用带有火星的木条可以检验______（填“a”或“b”）管中的气体；a、b两管中产生气体的体积比约为________，证明水是由________________组成的化合物。
22．（6分）生活中锂电池有广泛的应用。如图是锂元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。
（1）由图甲可知，锂元素的相对原子质量是________，在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子。
（2）锂原子与B粒子形成化合物的化学式是________。
（3）C粒子的结构示意图中，x=________，C元素位于第______周期。
（4）锂原子与图乙中______（填“A”、“B”或“C”）粒子的化学性质相似。
三、实验与探究（本大题包括2个小题，共22分）
23．（9分）材料是人类社会物质文明进步的重要标志。纵观人类发展的历史，从石器时代、青铜器时代、铁器时代直到信息时代，每一次时代变革，都与化学材料的发展密不可分。
（1）“沉睡三千年，一醒惊天下”。三星堆遗址出土的青铜大面具，诉说着古蜀文明的灿烂辉煌。青铜属于金属材料中的________（填“合金”或“纯金属”）。
（2）早在春秋时期，我国劳动人民就已开始生产和使用铁器。工业上用赤铁矿炼铁的主要原理是________，该反应中还原剂是________（填化学式）。
（3）我国古代就有湿法冶金技术，湿法冶金是利用置换反应从盐溶液中得到金属。在实验室中，把一定量铁粉加入一定量的Cu(NO3)、Zn(NO3)2和AgNO3混合溶液中，按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。（提示：氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀）
试回答：①滤液A中大量存在的金属阳离子是________（填离子符号）。
②滤渣B中含有的金属单质是________________（填化学式）。
③写出过程Ⅰ中发生反应的一个化学方程式：________________________。
（4）多种新材料的成功研制，助力我国进入创新型国家行列。制备氮化硼（BN）的化学方程式为，该反应属于________（填“化合”“分解”“置换”）反应。
24．（13分）某初中化学兴趣小组同学用如图装置进行气体制取实验，并诚邀你的加入，请回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：①________，②________。
（2）实验室制取二氧化碳，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为________________________。
（3）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，选用发生装置A，不足之处________________________，写出反应的化学方程式________________________。
（4）用G装置收集二氧化碳，验满的方法是________________________。
（5）已知NH3是一种密度比空气小、极易溶于水的气体，在实验室可用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取氨气，若要制取并收集一瓶氨气，应选择的装置组合是________（填字母，从A—F中选择）。
（6）跨学科实践：用下图的自制“制氧机”制备O2，
【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水。
【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。
【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出，制取氧气原理的方程式________________________。
【评价】①左瓶中的二氧化锰可通过过滤、洗涤、烘干等操作回收；
②右瓶中水的作用是________________________（写一个即可）。
四、计算题（本大题包括2个小题，共12分）
25．（4分）奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是目前治疗和预防流感的药物之一。请回答：
（1）奥司他韦的相对分子质量是________。
（2）奥司他韦分子中碳、氧原子个数比为________。（最简整数比）
26．（8分）氢气作为燃料具有热值高、无污染的优点。某化学社团的同学们用20g废旧黄铜（铜锌合金）和100g稀硫酸反应制取氢气（如图1），二者恰好完全反应，天平的示数随时间的变化如图2（仪器质量不计算在内）。请计算。
图1 图2
（1）生成氢气的质量为________g。
（2）该20g废旧黄铜中锌的质量分数。（写出计算过程）
九年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括16个小题，1~12题每小题2分，13~16题每小题3分，共36分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C A C A D B B C A B A D D B C D
二、理解与应用（本大题包括6个小题，除化学方程式2分以外，其余每空1分，共30分）
17．（5分）He 3O2 CH4
18．（5分）（1）元素 （2）不断运动
（3）硬水 煮沸（加热煮沸） （4）吸附
19．（4分）（1）温度达到着火点 （2）
（3）不能
20．（4分）（1）间隔 （2）+2 （3）非金属 （4）H2O
21．（6分）（1）过滤 仪器不洁净/滤纸破损/液面高于滤纸边缘（合理即可）
（2）分子 （3）b 2:1 氢、氧元素/氢元素和氧元素（合理即可）
22．（6分）（1）6.941 失去 （2）LiCl
（3）8 四或4 （4）C
三、实验与探究（本大题包括2个小题，除化学方程式2分以外，其余每空1分，共22分）
23．（9分）（1）合金 （2） CO
（3）①Zn2+、Fe2+ ②Cu Ag Fe
③或
（4）化合
24．（13分）（1）①铁架台 ②分液漏斗 （2）C
（3）试管口未放棉花（合理即可）
（4）将燃着的小木条放在导管b端，若木条熄灭说明二氧化碳已收集满 （5）AE
（6）；右瓶中水有过滤杂质、通过气泡观察氧气生成的速率的作用，还可以降低氧气温度，使氧气具有一定的湿度，适合人们呼吸等作用（合理的一条即可）
四、计算题（本大题包括2个小题，24题每空2分，25题8分，共12分）
25．（1）（2分）312 （2）（2分）4:1
26．（1）0.2（1分）
（2）（7分）解：设废旧黄铜中锌的质量为x。
x=6.5g
答：此样品中碳酸钙的质量分数为32.5%。

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