资源简介

1.3 植物的生殖和发育
一、选择题
1．人们常吃的豆腐、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的(　　)
A．子叶、子叶 B．子叶，胚轴 C．胚根、胚轴 D．胚芽、子叶
2．石榴在传统文化中寓意多子多福、红红火火。石榴籽是它的种子，以下结构能发育成石榴籽的是（　　）
A．子房 B．花柱 C．珠被 D．胚珠
3．马铃薯一般用块茎来繁殖，选择适宜品种的马铃薯，将其催芽（如图甲），分割成带有芽点的小块（如图乙），拌种之后种植到土壤里面，很快就出苗生长，几个月后就能收获新的马铃薯，这种繁殖方式叫（　　）
A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖
4．油菜的传粉方式和油菜花的类型分别是(　　)。
A．自花传粉；风媒花 B．异花传粉；风媒花
C．自花传粉；虫媒花 D．异花传粉；虫媒花
5．近年来，我们在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜，原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。有关该水果的表述中错误的是（　　）
A．该水果开花时，子房内有大量胚珠
B．一个火参果就是一个果实
C．其果皮是由子房壁发育而来的
D．用种子来进行种植是营养繁殖
6．如图为植物体叶芽的示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．①为芽原基，将来发育成枝条的芽
B．②为芽轴，将来发育成枝条的茎和叶
C．不是所有植物的芽都发育成枝条
D．长在主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽
7． 由于海涂地呈碱性，许多柑橘的优良品种不能很好地生长，而枸橘却能适应这样的土质环境因此，为使柑橘的优良品种能栽培在海涂地上可采用 (　　)
A．分根 B．压条 C．扦插 D．嫁接
8．某科技兴趣小组为探究温度对种子萌发速率的影响，在四个培养皿中分别放置湿滤纸，随机各放入25粒具有生命力的小麦种子，然后将四个培养皿标号并置于不同温度的环境中，每天记录各培养皿中种子萌发总 数，持续2周。你认为最适合记录该实验数据的表格是 (　　)
A．
培养皿 萌发种子 环境因素
温度 光照
1 　 　 　
2 　 　 　
B．
培养皿 天数 环境因素
温度 光照
1 　 　 　
2 　 　 　
C．
天数 温度 　
1 培养皿 1 培养皿 2 培养皿. 3 培养皿 4
2 　 　 　 　
D．
天数 萌发种子数
1 　 　 　 　
2 　 　 　 　
9．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
10．现有甲、乙、丙三个苹果品种，把甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，嫁接成活后，用丙对其授粉，得到的苹果可食用部分最相似于（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙
11． 利用图形可以直观地表示事物间的关系。下列选项能用右图表示的是
　 ① ② ③
A 子房 胚珠 胚
B 种子 胚 胚乳
C 有性生殖 卵生 体内受精
D 无性生殖 人工授粉 组织培养
A．A B．B C．C D．D
12．如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是（　　）
A．雄蕊和雌蕊是花的主要部分
B．④过程完成后应该给两组花套袋
C．步骤③和④完成的是受精过程
D．最可能的结果是A组结桃，B组不结桃
二、填空题
13．根据传粉途径不同对花进行分类。拓展1
虫媒花 风媒花
传粉途径 主要靠昆虫传粉 主要靠⑤　 　传粉
外在表现 一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜；花粉粒较④　 　，有黏性，便于黏附在昆虫身上 花粉⑥　 　，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面
图示 油菜花(虫媒花) 玉米花(风媒花)
14．瓯柑是温州特产。近年来，在科研专家的指导下，研发出新型瓯柑品种——“瓯美人”
（1）瓯柑品尝时清甜可口，略带微苦。而“瓯美人”汁多皮薄，酸甜可口。两个品种的不同性状是由　 　决定的。
（2）如图是“瓯美人”的繁殖方式示意图，该繁殖方式为　 　。
15． 如图桃花结构图，请据图回答：
（1）图中的①、②、③三部分构成花的　 　。
（2）花粉从[　 　]　 　落到①的过程叫传粉。
（3）一朵完整的桃花要经过传粉和　 　过程后，才能结出桃子。桃子可以食用的部分是由　 　发育来的，③中的　 　发育成种子。
16．“立夏饭”（如图甲）是宁波百姓在立夏餐桌上必不可少的一道美食，主要食材有：糯米、土豆、菜豆、玉米等。其中糯米来自于糯稻的种子（如图乙），宁波地区糯稻一般一年种植一季，糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水，糯稻成熟收获时宜干燥。从糯稻幼苗到成熟一般为4个月左右，比普通水稻生长期略长。
图甲 图乙 图丙 图丁
（1）糯稻的繁殖方式属于　 　。
（2）如图丙为宁波地区年降水和气温变化曲线图。根据糯稻的习性，农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧，请简述理由　 　。
（3）图丁是玉米种子结构示意图，　 　（填序号）为胚的发育提供营养。
三、实验探究题
17．下面是某同学在寒假期间做的“探究绿豆种子萌发的条件”的实践作业成果。实验步骤如下：
a.分别在四个洁净的容器①②③④里铺上2层相同的餐巾纸，每个容器中各放10粒绿豆种子；
b.①②③④容器的处理如下图所示，之后每天在②④中加一点水使纸巾保存湿润，①中适时加水使种子始终浸没在水中；
c.4天后观察结果，并画图记录（如下图所示）
①加入较多水使种子浸没，放在室内。（约为20℃） ②加入适量水使纸巾完全湿润，放在室内。（约为20℃） ③不加水，放在室内。（约为20℃） ④加入适量水使纸巾完全湿润，放在室外阳台。（约为5℃）
（1）为了使实验结果更准确，a步骤中放入的10粒绿豆种子需要满足什么要求 　 　（写出两点）。
（2）①中的种子和②中的种子的实验条件差异是　 　，这样设计的猜想可能是　 　
（3）我们能否通过比较图中②中的种子和④中的种子的萌发情况，就认为20℃是种子萌发最适宜的温度 如果不能应如何改进实验 　 　。
18．为了研究小麦种子萌发的条件，某兴趣小组进行了如下实验：
[实验材料]小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
[实验过程]①取培养皿6只，在沸水中煮沸一 段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒小麦种子并随机分成六份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
结果记录如表所示，请分析回答：
组别
温度 10 15 20 25 30 35
发芽率
（1）由上述实验设计可知，该同学验证的猜想是　 　。
（2）实验步骤③的内容应该是　 　。
（3）[实验反思]
D组实验中还有部分种子没有萌发的原因可能是　 　。
（4）为了使各温度下测试的发芽率更准确，还应　 　。
参考答案
1．A
豆腐来自大豆，花生油来自花生，大豆和花生都是双子叶植物，种子由种皮和胚组成，子叶肥厚，贮存营养物质，因此，我们吃的豆腐、花生油主要是来自大豆花生的子叶。
故A正确，BCD错误。
2．D
石榴籽是石榴的种子，种子是由胚珠发育而来的。子房会发育成果实，花柱在完成传粉和受精作用后就凋落了，珠被发育成种皮。故D符合题意，ABC不符合题意。
3．A
植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，马铃薯属于块茎，把马铃薯的块茎切成小块，每块带有一、两个芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能长成植株。马铃薯的这种繁殖方式属于营养繁殖。
4．D
油菜花属于异花传粉，靠蜜蜂和蝴蝶等昆虫帮助传粉；
5．D
A、种子的数目是由胚珠的数目决定的，火参果中有许多种子，这是因为该水果开花时，子房内有大量胚珠。不符合题意；
B、火参果由果皮和种子组成，所以一个火参果就是一个果实。不符合题意；
C、果皮是由子房壁发育而来的。不符合题意；
D、种子是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵发育而成的，所以利用种子来进行繁殖是属于有性生殖。符合题意。
6．C
①为幼叶，将来发育成叶，A 错误。②为芽轴，将来发育成枝条的茎，B错误。能发育成枝条的芽是枝芽，能发育成花的芽是花芽，既能发育成枝条，又能发育成花的芽是混合芽，C正确。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，D错误。
7．D
嫁接属于无性繁殖，可以加快繁殖速度、可以保持接穗的优良品种，而有性生殖的后代具有更强的生活泐、能更好地适应环境。枸橘能适应海涂地的碱性环境，可做砧木，柑橘的优良品种做接穗，采用嫁接的方式可保持柑橘的优良品质。
8．D
“探究温度对种子萌发速度的影响”实验中唯一不同的变量是温度，因此应该记录不同温度条件下的种子的萌发数，所以D正确。
9．D
10．A
由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗，则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲；授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。故A正确。
11．B
A、子房包括胚珠，胚珠包括胚乳，A错误。
B、B种子包括胚和胚乳，胚和胚乳属于并列关系，B正确。
C、卵生和体内受精不是并列关系，C错误。
D、人工授粉属于有性生殖，D错误。
12．C
A、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。所以，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要部分，故A正确，不符合题意；
B、由题干可知，在A、B两组中，由于将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上，其他条件都相同。因此该实验的变量是花粉（或花粉种类），④过程完成后应该给两组花套袋，这样做的目的是控制其它因素的干扰。故B正确，不符合题意；
C、绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精。因此，步骤③和④完成的是传粉和受精的过程，故C错误，符合题意；
D、最可能的结果是传粉、受精后，A组桃花的多数结构凋落，惟有子房继续发育成果实，其中子房里的胚珠发育成种子；B组桃花则没有结果，说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。故D正确，不符合题意。
13．大；风力；多而轻
虫媒花： 主要靠昆虫传粉 ； 一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜；花粉粒较④大，有黏性，便于黏附在昆虫身上；风媒花： 主要靠⑤风力传粉， 花粉⑥多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面
14．（1）基因
（2）嫁接
（1）生物的性状由基因控制。
（2）该图的繁殖方式是嫁接，嫁接属于无性生殖。不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
15．（1）雌蕊
（2）④；花药
（3）受精；子房壁；胚珠
（1）雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构，①柱头，②花柱，③子房构成了花的雌蕊。
（2）花粉从④花药落到①柱头上的过程，叫传粉。绿色开花植物只有完成了传粉和受精才能够结出果实和种子。
（3）被子植物完成开花后要形成果实与种子必须经过两个过程：传粉和受精。完成传粉、受精后，只有子房逐渐发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，桃子的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成。
16．（1）有性生殖
（2）七月时高温多水，利于糯稻育苗和插秧
（3）⑥
（1）糯稻的繁殖经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，属于有性生殖。
（2）糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水，根据对图乙分析可知，在七月时高温多水，利于糯稻育苗和插秧，所以，农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧。
（3）玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，故⑥胚乳为胚的发育提供营养。
17．（1）胚是完整的、胚是活的(或度过休眠期的)
（2）有无空气；空气会影响种子的萌发
（3）不能，我们应设置不同的温度梯度、10℃、 20℃、30℃
(1)种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的，a步骤中放入的10粒绿豆种子需要满足胚是完整的并是活的度过休眠期的。
(2)①中的种子和②中的种子形成了空气为变量的对照实验，可以探究空气会影响种子的萌发吗，这样设计的猜想可能是空气会影响种子的萌发。
(3)②中的种子放在20℃，④中的种子放在5℃，不能就认为20℃是种子萌发最适宜的温度，如5℃、15℃、 25℃、35℃也有可能是种子萌发最适宜的温度。
18．（1）小麦种子的发芽率可能与温度有关
（2）几天后，记录各组培养皿内种子萌发的数量并统计发芽率
（3）胚的子叶受损
（4）多次实验，取平均值
（1）由实验过程和表中数据可知，实验探究的是温度对种子萌发的影响，即该同学验证的猜想是：小麦种子的发芽率可能与温度有关。
（2）要根据实验获得的数据来验证温度对小麦种子萌发的影响情况，所以步骤③的内容是：几天后，记录各组培养皿内种子萌发的数量并统计发芽率。
（3）其它种子可以萌发，说明外界条件满足种子萌发的要求，在此情况下，仍有部分种子没有萌发，可能的原因是胚中的子叶破损或者种子死亡等。
（4）为了得出更准确的数据，减小误差，应进行重复实验并取平均值。
1 / 1

展开更多......

收起↑