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(共32张PPT)
统编八下道法
同步精品课件
人教版八年级下册
2025年春八下道法同步精品课件含视频（统编2024版）
1.2治国安邦
的总章程
学习目标
新知学习
课堂小结
1
3
4
5
随堂练习
课后作业
6
新课导入
2
新课导入
视频：中华人民共和国宪法修正案
“国家机构”中增加“监察委员会”
此次宪法修正案中，宪法第三章“国家机构”中增加了“监察委员会”。
情境思考：
看完视频，你觉得宪法和国家机关的关系是怎样的呢？
1.知道国家机构的产生、宪法和国家机构的关系、国家机构实行的原则及主要体现。培养法治观念。
2.清楚规范权力运行的原因和做法。培养法治观念。
学习目标
设置国家机构
第一目
我国主要的国家机关
监察委员会
最高人民法院
人民检察院
人民政府
记忆口诀：
人大+一府一委两院
全国人民代表大会
新知学习
课堂活动1：宪法我来探
题卡一：
宪法的历史
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
情境思考：
1.请结合上述宪法节选内容，请你思考这些国家机构是怎样产生的？他们之间是什么关系？（尝试勾画网络关系图）
2.这些国家机构产生之后，宪法是如何规定他们运行的呢？（可结合具体宪法条文）
《宪法》第三条节选
对人民负责
受人民监督
一切权力属于人民
人民
选举
人大代表
人民代表大会
组成
产生
监督
对其负责
权力机关
人民政府（行政机关）
监察委员会（监察机关）
人民法院（审判机关）
人民检察院（检察机关）
课堂活动1：宪法我来探
课堂笔记
我国国家机构的产生（教材P13)
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民和人民代表大会的关系）
③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系）
宪法如何规定国家机构的运行？（以国家权力机关为例）
《宪法》第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
《宪法》第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
《宪法》第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
宪法设置国家机构
宪法授予国家机构特定职权
宪法明确国家机构的组成
《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。
《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。
宪法明确国家机构的任期
宪法明确国家机构的工作方式
课堂笔记
宪法和国家机构的关系（教材P14)
①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
课堂活动2
2024年3月，国务院总理李强向全国人大作《政府工作报告》指出，推动高质量共建“一带一路”走深走实。 抓好支持高质量共建“一带一路”八项行动的落实落地。
重庆市政府全面融入共建“一带一路”加快建设内陆开放高地。
地方政府具体落实国务院提出的各项政策，是遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性，体现民主集中制原则。
民主集中制原则
凡是重大问题、方针、政策，制定通过前,都要广泛地听取各方面的意见。
将积极、合理的意见集中，形成领导意见，在此基础上制定相应的方针、政策。
含义：就是坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主。
民主
集中
民主集中制
只讲民主，不讲集中
无政府主义
只讲集中，不讲民主
专制独裁
我国国家机构实行的原则及其主要体现（教材P13-P15)
(1)原则：民主集中制。
(2)主要体现：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
课堂笔记
规范权力运行
第二目
2023年，全国纪检监察机关共接收信访举报345.2万件次，其中立案中管干部87人、厅局级干部3456人、县处级干部2.7万人、乡科级干部8.9万人；立案现任或原任村党支部书记、村委会主任6.1万人。处分61万人，其中党纪处分49.8万人、政务处分16.2万人；处分省部级干部49人，厅局级干部3144人，县处级干部2.4万人，乡科级干部8.2万人，一般干部8.5万人，农村、企业等其他人员41.7万人。
中央纪委国家监委通报2023年全国
纪检监察机关监督检查审查调查情况
为国为民
以权谋私
权力是把双刃剑！
运用得好
可以造福于民
被滥用
滋生腐败，贻害无穷
课堂活动3
情境思考：为什么要规范权力运行？
公章表示： 。
笼子表示： 。
阳光表示：公开透明和接受监督
漫画的整体寓意：
权力
制度
必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
课堂活动3
情境思考：结合上述讨论，请完成漫画的理解填空。
“经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。”
——习近平总书记在第二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话
1..2..0..1..2
为什么要规范权力运行？（教材P16/P18)
①必要性：权力是把双刃剑，必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
②重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
③意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋福利。
课堂笔记
情境思考：观看视频，请你思考国家应该怎样规范权力运行？
视频：法定职责必须为，法无授权不可为
为回应人民群众新需求、新期待，北京市推行接诉即办工作；为深入推进严格规范公正文明执法，天津市开展行政执法“典型差案”评查和“示范优案”评选工作；为提高行政执法网络化、智能化水平，广东省打造标准化数字执法平台。
法定职责必须为
法无授权不可为
2024年8月21日，浙江省温州市中级人民法院一审公开开庭审理了黑龙江省政协原党组成员、副主席曲敏受贿一案。2001年至2022年，被告人曲敏利用职务上的便利以及职权或者地位形成的便利条件，为有关单位和个人在企业经营、工程承揽、职务调整等方面提供帮助，直接或者通过其亲属非法收受财物共计折合人民币6843万余元。检察机关提请以受贿罪追究曲敏的刑事责任。庭审中，曲敏进行了最后陈述,并当庭表示认罪悔罪。
如何规范权力运行？
法定职责必须为
法无授权不可为
按照法定程序行使权力
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
依法行使权力、
履行职责
国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
宪法如何规范权力运行？（教材P16-P18)
国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。(法无授权不可为)
(2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责必须为)
(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。(按照法定程序行使权力)
课堂笔记
课堂小结
治国安邦的总章程
宪法设置
国家机构
规范权力运行
我国国家机构的产生
宪法和国家机构的关系
国家机构实行的原则及其主要体现
为什么
怎么做
权力是把双刃剑
宪法的核心价值追求
保证人民赋予的权力始终用来为人民谋福利
法无授权不可为
法定职责必须为
依照法定程序行使权力
随堂练习
1.我国宪法规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列能够体现这一原则的是(　　)
①政府工作报告在起草时听取社会各界的意见　
②宪法授予国家机构相应的职权并严格规范职权的行使　
③司法机关办案不受同级人民代表大会的监督　
④人民选举产生人大代表组成国家权力机关
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→符合题意
→与题意无关
→说法错误。同级人民代表大会监督同级司法机关的工作
→符合题意
B
2.如果右侧漫画中的“足球运动员”代指行政机关，这意味着（ ）
①权力的行使有边界，有权不能任性
②我国的行政职权都由行政机关行使
③行政机关的层级不同，职权也不同
④“越位”中的“位”由宪法和法律规定
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→说法正确
→与漫画无关
→与漫画无关
→说法正确
B
3.(湖南怀化)对下列漫画的行为，你的正确理解是(　　)
①漫画中公章代表权力，笼子代表制度，说明要将权力关进制度的笼子
②必须加强对权力运行的制约与监督，让权力在阳光下运行
③规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求
④权力滥用会滋生腐败，贻害无穷，要严格限制国家机关的权力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
→说法正确
→说法正确
→说法正确
→国家机关的权力需要规范，而不是限制
A
1.背诵课本P13正文、P14正文、P15第二段、P16正文、P17正文、P18正文。
课后作业
谢谢
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