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六年级《家人酒驾要劝阻》教案
一、教学目标
(一)情感态度培养
认识到酒驾的巨大危害，有劝阻家人酒驾的意识。
(二)行为技能训练
(三)知识经验积累
1、知道酒驾对交通安全带来的危害。
2、了解不能酒后驾车的原因。
二、教学重点
让学生理解酒驾的危害。
三、教学难点
情景表演法 展示法 小组合作学习法
布置学生收集本地禁止酒驾的相关信息。
准备办手抄报的相关材料。
六、教学过程
(一)调查导入教学
1、做一个家里或者亲朋好友家里拥有小汽车情况的统计。
2、做一个家人或者亲朋好友驾车者喜爱喝酒或者会喝酒者的统计。
3、请大家分析一下这两个统计情况，猜猜今天我们一起讨论的安全话题是什么。
(二)故事引发思考
1、学生各自读平安故事。
思考：酒驾会造成什么危害？
2、四人小组一起说说酒驾的危害。
秩序，以及有条理的总结。）
3、小组发表观点。
(三)指南明确要点
对照平安指南中“劝阻家人酒驾的好办法”补充本组金点子。 进行各组“劝阻家人酒驾金点子”大赛。
教师总结鼓励 。
（四）歌谣总结记忆
1、选择自己喜欢的形式读平安歌谣。
2、鼓励学生改变创编本课平安歌谣。
分享鼓励。
（五）广角丰富拓展
1、阅读课本中平安广角的信息。
2、介绍本地劝阻、处罚酒驾的相关信息。
七、演练设计
（一）情景表演演练
1、劝劝舅舅吧！
2、点小组上台表演。
不同的劝阻方式。
1、小组活动，教师巡视。
2、各个小组展示手抄报，张贴于班级展示栏中。
3、举行手抄报评比。
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