新疆吐鲁番市2024-2025学年上学期期末考试九年级物理、化学期末测试(PDF版,含答案)

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新疆吐鲁番市2024-2025学年上学期期末考试九年级物理、化学期末测试(PDF版,含答案)

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吐鲁番市2024—2025学年第一学期期末检测
九年级物理、化学
(考试时间:150分钟总分:150分)
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
物理(满分90分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1.下列属于扩散现象的是
A.将一勺糖倒入水中,糖逐渐溶化 B.水龙头流出的水打在盆底,水花四溅
C.打扫卫生时,尘土四散飞舞 D.起雾的早晨,我们可以看到雾气随风移动
2.如图所示为四冲程汽油机工作过程中各个冲程的示意图,其中表示排气冲程的是
A. B. C. D.
3.如图所示,高铁车顶上的受电弓与高压线合称“弓网系统”,用来为高铁
动力系统提供电能。以下材料中适合用于制作受电弓与高压线接触面
的 是
A.木头 B.玻璃
C.石墨 D.塑料
4.下列是琪琪了解的生活中的一些数据,其中符合生活实际的是
A.家用空调器正常工作时的电流约为0.5A B.一块手机电池的电压为3.7V
C.一 节 5 号 干 电 池 的 电 压 为 1 5V D. 一台电视机正常工作时的功率约为2000 W
5.2023年7月,《自然》刊发了中国中山大学的王猛教授团队主导的一项研究成果:首次发现液
氮温区镍氧化物超导体。这是中国科学家在全球率先发现的全新高温超导体系。若科学家
能研究出常温下的超导体,则该类超导体最适合用于
A.制作家用保险丝 B.制作白炽灯泡的灯丝
C.制作芯片 D.制作输电线
6.新疆乌鲁木齐周边有众多水库,主要作用包括防洪、灌溉、城市供水、工业供水以及生态调节。
修建水库可以调节周边地域的气温,这主要是利用了水的
A.密度较大 B.沸点较高 C.比热容大 D.流动性好
7.小华家里新买了两盏额定电压为220 V 的灯甲和灯乙,灯甲的额定功率为30W, 灯乙的额定
功率为10W。 将两盏灯接入家庭电路都正常工作时,下列说法正确的是
A.灯甲两端的电压高于灯乙两端的电压
B.灯甲中的电流小于灯乙中的电流
C.相同时间内,灯甲消耗的电能多于灯乙消耗的电能
D.相同时间内,灯甲消耗的电能等于灯乙消耗的电能
8.汽车行驶时驾驶员和乘客都必须系好安全带。为了提醒驾驶员系好安全带,某汽车公司设计了
一 个电路:当驾驶员系好安全带时,相当于闭合开关S , 仪表盘上的指示灯不亮;未系安全带时,
相当于断开开关S,指示灯发光。在确保电路安全的条件下,下列电路符合上述要求的是
九年级 ·物理、化学第1页(共8页)
A. B. C.
9.如图所示电路,电源电压不变,两只电表均完好。开关S闭合后,两
盏灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是
A.灯 泡L 断 路 B.灯 泡L 短 路
C.灯 泡L 断 路 D. 灯 泡L2 短 路
10.“珍爱生命,安全用电”。关于安全用电,下列说法正确的是
A.发现有人触电,应立即上前用手将人拉开
B.发现家用电器着火时,应立即关闭电源,然后灭火
C.带有金属外壳的大功率用电器可以使用两脚插头
D.空气开关“跳闸”,一定是家中用电器发生短路造成的
11.琪琪的妈妈做了一盘新疆炒拉条。关于这盘新疆炒拉条,下列说法正确的是
A.刚出锅的炒拉条吃起来烫嘴,是因为炒拉条的温度高
B. 将这盘炒拉条放在桌子上,炒拉条的温度逐渐降低,内能逐渐减小,这是通过做功的方式
改变炒拉条的内能
C.将这盘炒拉条放在桌面上,炒拉条能向外放热,是因为炒拉条与周围空气之间存在内能差
D.炒拉条放在桌子上,我们就能闻到香味,这说明分子很小
12.手机屏幕能随光照强度的变化自动调节亮度,如图所示是它的电路原理图,光敏电阻R 的 阻
值随光照强度的变大而减小。保持电源电压不变,闭合开关S,当光照强度变大时,下列说
法正确的是
A.灯 泡L变暗,电压表示数变大
B.灯 泡L变亮,电流表示数变小
C.灯 泡L 变亮,电压表与电流表示数的比值变小
D.灯 泡L变亮,电路的总功率变小
二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共26分)
13. (6分)汽油机是以汽油为燃料,将化学能最终转化为机械能的发动机。汽油机的特点是转
速高、结构简单、质量轻、造价低廉、运转平衡、使用维修方便,故在小型汽车上大量使用。
(1)汽油机 (选填“属于"或“不属于”)热机。
(2)汽油机工作时,压缩冲程通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式使汽缸内空气和
汽油的混合物的内能增加;该冲程 (选填“依靠”或“不依靠”)飞轮的惯性完成。
(3)汽油机在工作过程中,汽车油箱中的汽油逐渐减少,剩余汽油的热值 (选填“变
大"“不变"或“变小”)。人们使用汽油作燃料是因为汽油具有 (选填“热值大”
或“比热容大”)的性质。
(4)琪琪家买了一辆小汽车。琪琪某次乘坐家中的小汽车回家后发现汽车外表粘了很多灰
尘。这是因为汽车在高速行驶时与空气、尘埃等摩擦带上电荷.而带电体具有
的性质会吸附很多灰尘。
14. (7分)齐齐家买了一些小家电,他对这些小家电和家中的电能表进行了一些研究。请完成
下列问题 。
体重表
甲 乙 丙 丁
(1)齐齐家的一个能吹冷热风的电吹风的简化电路图如图甲所示。图中A 是吹风机,B 是 电
热丝。若闭合开关 ,吹出的是冷风:若闭合开关 ,吹出的是热风。
九年级。物理、化学第2页(共8页)
(2)通过观察电吹风的铭牌和查阅资料,齐齐知道该电吹风的额定电压为220 V,吹冷风时
的额定功率为220 W,吹风机内线圈电阻的阻值为5Ω。电吹风正常吹冷风10s, 电 流
通过吹风机线圈产生的热量为 J。
(3)如图乙所示是齐齐家电能表的表盘,该电能表的示数为 kW·h。 为了测量图甲
中电吹风吹热风时的功率,齐齐将家中其他用电器都关闭,仅将吹热风的电吹风接入电
路中单独正常工作6 min.齐齐家电能表的转盘转了600转.则可知电吹风吹热风时的功
率为 W。
(4)家庭电路中同时使用的用电器越多,电路的总电阻越 (选填“大”或“小”)。
(5)图丙、丁分别是齐齐买的电子体重秤的实物图和电路原理图,其中体重表是由电压表或
电流表中的一种改装而成的。分析可知,体重表是由 改装而成的。
15. (6分)在一次实践活动中,小楷对常用的手机充电器,又称“电源适配器”(如图甲所示),进
行了探究。小楷通过查阅资料了解到手机充电器的作用是将高压交流电变为低压直流电,
通常是将220 V 的输入电压降到10V 左右输出,再通过充电线给手机充电。
甲 乙
(1)用手机充电器给手机充电时,充电器相当于电路中的 (选填“电源”“用电器”
或“开关”):此过程中,手机电池发生能量转化是 能转化为 能 。
(2)小楷观察了手机充电器上的参数,如图乙所示,该充电器最大输出功率为 W。
为了验证该充电器在给手机充电时是否能达到最大功率,小楷查看了手机电池的最大
容量和工作电压,还需要测量的物理量是
(3)一块手机电池上标有“4360 mA·h” 字样,工作电压为4V, 则该手机电池充满电后储存
的电能为 J。
16. (7分)如图甲所示是小明常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关
断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电
压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。
甲 乙 丙
(1)图甲插线板上的插孔和指示灯是 (选填“串联”或“并联”)连接的。
(2)小明准备使用试电笔检测哪些插孔连接的是火线。如图乙、丙所示是他使用试电笔的
两种握法,其中正确的是 (选填“乙”或“丙”)。打开插线板的开关,小明使用
正确的握笔方式将试电笔的笔尖插入一个插孔接触导线,发现试电笔的氖管发光,则该
插孔中的导线是 (选填“火线”“地线"或“零线”),此时 (选填“有”或
“没有”)电流通过小明的身体。
(3)某天小明在看电视时,家庭电路中的保险丝突然烧断, (选填“能”或“不能”)
使用铜丝替换已经烧断的保险丝。小明通过学习知道,保险丝突然烧断是因为家庭电
路中的总电流过大,而造成家庭电路中总电流过大的原因是 或 。
三、作图题(每图2分,共6分)
17. (1)请根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将如图乙所示的实物电路连接完整。
(要求导线不能交叉)

九年级 ·物理、化学第3页(共8页)
(2)请根据如图所示的实物图,在虚线框中画出对应的电路图。
地线
火线
零线
插座
第(2)题图 第(3)题图
(3)请用笔画线代替导线,将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。(开关只控制电灯)
四、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共24分)
18. (6分)为了比较水和沙子吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯
中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如
下表。分析表中的数据可知:质量相同的水和沙子.升高相同温度时.水吸收的热量
(选填“多于”或“少于”)沙子吸收的热量。可知水的吸热能力更 (选填“强”或
“弱”)。实验后,小敏分析认为将酒精灯更换为规格相同的电加热器进行该实验效果更好,
原因是
升温10℃
质量/g 升温20℃
升温30℃
物质
所需时间/s 所需时间/s 所需时间/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
19. (8分)利用如图所示的电路探究电流跟电压的关系,电源电压
保 持 6V 不变。
(1)图中有一根导线接错,请在错误的导线上打“×”,并画出
正确的导线。(导线不能交叉)
(2)连接电路时,开关应处于断开状态;闭合开关前,滑动变阻器
的滑片P 应置于最 (选填“左"或“右”)端。
(3)闭合开关进行实验,记录的实验数据如下表所示,分析表中
数据可得到结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端
的电压成 (选填“正比”或“反比”)。根据表中的数据可知,第1~5次实验过程
中,滑动变阻器最大阻值不应小于 Ω。
序号 1 2 3 4 5
电压/V 1 2 3 4 5
电流/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
20. (10分)实验小组的同学进行测量小灯泡额定功率的实验,实验器材有:待测小灯泡(额定电
压为2 . 5V)、电源(电压不变)、电流表(0~0.6 A、0~3A)、 电压表(0~3 V、0~15 V)、滑动
变阻器和开关各一 只,导线若干。
1 2
0、 0.2 0.4 3
0 0.6
A
0.6
甲 乙 丙
九年级 ·物理、化学第4页(共8页)
0 3
(1)如图甲所示是实验小组的小李连接的电路,闭合开关发现电流表的示数如图乙所示,原
因是
(2)排除问题后继续进行实验,闭合开关后,电压表示数为2V。为了测量小灯泡的额定功
率,小李应向 (选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片P,直至电压表的示数
为 V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 W。
(3)实验结束后,小李准备用图甲电路探究电流与电压的关系,但同组的小红认为不可以
, 原 因 是
0
五、计算题(本天题共2小题,每小题5分,共10分。解题时要有必要的公式和文字说明,
只写 出结果不得分)
21. (5分)在如图所示的电路中,电源两端电压为3V 并保持不变,定值
电阻R 的阻值为5Ω。闭合开关S后,电压表的示数为2.5V。求

(1)通过定值电阻R 的电流;
(2)电路消耗的总功率;
(3)通电10s,电流通过R 产生的热量。
22. (5分)小亮妈妈用如图所示燃气灶烧水给家里餐具消毒。已知密闭锅内水的质量为5kg,
水的初温为18℃,当水刚好烧开时,共消耗了0.056 kg 的天然气,该燃气灶烧水的热效率
为60%。则:[水的比热容为4.2×10 J/(kg ·℃), 天然气的热值为5.0×10 J/kg]
(1)求0.056 kg 天然气完全燃烧放出的热量;
(2)求密闭锅内水烧开时的温度;
(3)若整个过程中使用加热效率为75%的电磁炉对锅内的水进行加热,所用
时间为1400 s,则该电磁炉的电功率为多少
化学(满分60分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C—12 0-16 Ca—40
一、单项选择题( 本大题共10小题,每小题2分,共20分。请按答题卷中的要求作答)
1.《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。下列过程中的变化不涉
及化学变化的是
A.海水晒盐 B.五谷酿酒 C.烧石成灰 D.烧窑制砖
2.2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与这一主题不相符的是
A.合理使用农药、化肥B.垃圾分类回收 C.使用可降解塑料 D.工业废水灌溉农田
3.化学是一门以实验为基础的自然学科,下列实验操作中正确的是
A.添加酒精 B.检查气密性 C.加热液体 D.读取液体体积
4.下列关于空气及其成分的说法错误的是
A.空气中氮气的质量分数约为78% B.稀有气体可用于制造电光源
C.氧气能供给生物呼吸 D.植树造林可以改善空气质量
5.新疆维吾尔自治区矿产资源优势突出,拥有一批国家少有的富锰矿等优势矿产。锰
元素在钢铁工业中应用广泛,锰元素的有关信息如图所示。下列说法不正确的是
A.Mn属于金属元素 B.原子核内质子数为25
C.锰的相对原子质量为54.94g D.二氧化锰的化学式为MnO
6.下列说法正确的是
A.SO 中含有氧分子
B.H 表示两个氢分子
C.Cl 中氯元素的化合价为- 1
D.CO 表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构
成 九年级 ·物理、化学第5页(共
8页)
7.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是
A.金刚石、石墨、C60 都是由碳原子构成的物质
B.C和 CO都具有还原性,都能冶炼金属
C.CO 和 CO 的元素组成相同,所以性质相同
D.CO 和 CO 的大量排放是导致温室效应的主要原因
8.“推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是
A.分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的
B.离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子都是离子
C.由多种元素组成的纯净物是化合物,则化合物一定含有多种元素
D.化学变化通常伴随热量变化,则有热量变化的过程都是化学变化
9.下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 验证质量守恒定律 称量碳酸钠与稀盐酸在敞口烧杯中反应前后的质量
B 鉴别氮气和二氧化碳 分别伸入点燃的木条
除去一氧化碳中少量的二
C 氧化碳气体 点燃混合气体
D 鉴别H 和CH
点燃,分别在火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧
杯,观察澄清石灰水是否变浑浊
10.下列图像能正确反映其对应变化关系的是
4二氧化锰的质量/g
0 反应时间/s 0 反应时间/s 反应时间/s 0 反应时间/s
A.用过氧化氢溶液 B.用红磷燃烧测定空 C. 电解水 D.在加热条件下,向
和二氧化锰的混 气里氧气的含量 一 定质量的氧化
合物制取氧气 铜中通入CO 气体
二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共20分)
11. (7分)I. 请用所学化学知识回答下列问题。
(1 )烹饪美食时,远远就能闻到香味,从分子角度解释其原因: 0
(2)用墨写的对联字迹可保留很长时间而不褪色,其原因是
(3)地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成的物质是 (填化学式)。
Ⅱ.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题:
(4)图中A 元素的原子容易 ( 填
“得到”或“失去”)电子。
(5)图中B、C属于同种元素,是因为它们
的 相同。 A B C D
(6)图中D 为某粒子的结构示意图,当x=
16时,则该粒子的符号为
(7)图中最外层达到相对稳定结构的粒子有 (填字母序号)。
12. (6分)水是生命之源,认识水、合理利用水。
(1)如图1所示,电解水的化学方程式为 。检验正极气体的方法是将带火星的木
条放在管口.观察到木条复燃,说明是 。该实验证明水是由 组成的。
① ② ③
图1 图 2
九年级 ·物理、化学 第6页(共8页)
(2)水电解过程的微观示意图如图2所示,反应前后没有发生变化的微粒是
(3)某学校一初三化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的江水,并在化学实验室对江水进行净化,
最终制成蒸馏水。其实验过程如图3所示,请回答以下问题:
固体B
加A物质
江水
静置 操作① 液体C 液体D 自来水
操作② 操作③
图3
①下列净水相关说法不正确的是 (填字母序号)。
A.图3中操作①为过滤,所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯
B.操作②应选用图4所示装置,活性炭的作用是吸附一些溶解的杂质,除去异味
C.操作③进行杀菌消毒,发生化学变化
D.将自来水通过蒸馏得到的蒸馏水是硬水
②节约水资源可以保护水资源,说一说你是怎么节约用水的: (写一条)。
13. (7分)燃烧及燃料的综合利用是重要的研究课题。
I.探究燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为
240 ℃。如图1所示,回答问题:
(1)铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要
(2)铜片上的白磷燃烧,而水中白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要
O
(3)如果想让水中的白磷燃烧,可采取的措施是 0
Ⅱ.天然气是重要的化石燃料和能源,主要成分为甲烷(CH ), 还含有少量硫化氢(H S) 等
气体。利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示,
通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气(该反应为吸热
反应),一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。
利用甲烷在高温、Cu-Pd 催化作用下分解可制取新型碳单质材料——石墨烯,石墨烯具
有很高的强度和优良的导电性能。
(4)CH 中碳元素与氢元素的质量比为 透氢膜
0
(5)结合图示,分析甲烷水蒸气制氢反应。 CH4、H 0-0 透氢膜反应器 CO、H
①甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式
为 H

②氢气作燃料的一条优点是
H
(6)下列说法不正确的是 (填字 O
图2
母序号)。
A.天然气、氢气都属于纯净物,且可再生
B.部分氢气与膜外侧氧气反应可为透氢膜反应器提供热量
C.石墨烯可作导电材料
三、实验探究题( 本大题共2小题,每空1分,共16分)
14. (8分)根据如图所示的实验装置回答问题:
止水夹
A B E
乙 丙
(1)仪器①的名称为
九年级 ·物理、化学第7页(共8页)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,反应的基本类型是
采用排水法收集氧气,停止加热时,应该 ,以防止水槽中的水倒吸,使试管炸
裂。将收集的气体进行铁丝燃烧性质实验(如图乙),现象是 O
(3)实验室制取二氧化碳时,选择发生和收集装置的组合为 (填字母序号),发生反
应的化学方程式为 ;如图丙所示,蜡烛由低到高依次熄灭,由此可得出CO 具
有的化学性质是
15. (8分)中国力争于2060年前实现“碳中和”,这体现了中国对解决气候问题的大国担当。化
学兴趣小组的同学们对固“碳”的途径和如何低“碳”等展开了项目式学习活动。
任务一:探索固“碳”的途径
【分析讨论】
(1)同学们结合生物学知识,认为绿色植物通过 吸收二氧化碳,这 一方法属于生态固碳。
【咨询专家】固“碳”的途径分为生态固碳和技术固碳。技术固碳方法多样,如图所示可将二
氧化碳长期储存在开采过的油气井、煤层里等,也可利用某些物质吸收CO 。
【交流研讨】
(2)图2中封存CO 的方法其微观变化是分子间的间隔变 (填“大"或“小”)。
【进行实验】
(3)同学们设计了如表实验比较不同物质吸收CO 的效果。用软塑料瓶收集两瓶二氧化
碳,用橡胶塞塞紧瓶口:
实验装置 实验步骤 实验现象 实验结论
①如图,向其中一瓶
中注射100 mL水, 软塑料瓶变瘪
振荡 吸收
②如图,向另一瓶中 CO 效果更好
软塑料瓶变瘪较严重,澄
注射100 mL澄清
清石灰水
石灰水,振荡
【反思评价】
(4)若向步骤①振荡后的溶液中滴入紫色石蕊溶液,现象是 O
(5)实验步骤②中发生反应的化学方程式为
任务二:制订低碳行动方案
(6)通过该项目的探究,小组同学对如何低“碳”有了新的认识,并制订了低碳行动方案,请
补充完整。
低碳行动方案 具体措施(任写一条)
减少CO 排放
促进CO 吸收
四、计算题( 本大题共1小题,共4分)
高温
16. (4分)氧化钙在生活中有广泛的用途,工业上通过高温煅烧石灰石制取氧化钙:CaCO
CO ↑+Ca0。 若要制得5.6t氧化钙,需要碳酸钙的质量是多少
九年级 · 物理、化学第8页(共8页)吐鲁番市2024一2025学年第一学期期末检测
九年级化学
参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1.A2.D
3.B
4.A
5.C
6.D
7.B
8.C
9.D
10.D
二、填空题(每空1分,共20分)
11.(7分)
I.(1)分子在不停地运动
(2)常温下,碳的化学性质稳定(或不活泼)
(3)Al203
Ⅱ.(4)得到
(5)质子数
(6)S2-
(7)CD
12.(6分)
(1)2H0通电2H2↑+01
氧气(O2)
氢元素和氧元素
(2)氢原子、氧原子
(3)①D
②淘米水浇花(或漱口时用杯子接水,而不用长流水等,合理即可,写一条)
13.(7分)
I.(1)温度达到可燃物的着火点
(2)与氧气(或空气)接触
(3)导管对准水中的白磷通入氧气(或空气)(合理即可)
Ⅱ.(4)3:1
催化剂
(5)①CH4+HO=
CO+3H
高温
②产物无污染(或热值高等,合理即可)
(6)A
三、实验探究题(每空1分,共16分)
14.(8分)
(1)长颈漏斗
(2)2KMnO4--KzMnO.+MnOz+O21
分解反应
先把导管移出水面,后熄灭酒精灯
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
(3)BC
CaCO3+2HC1一CaCl2+CO2↑+H20不燃烧也不支持燃烧
15.(8分)
(1)光合作用
(2)小
第1页共2页
(3)实验现象:变浑浊
实验结论:澄清石灰水
(4)溶液颜色变红
(5)CO2+Ca(OH)2-CaCO31+H2O
(6)骑自行车出行(合理即可)
植树造林(合理即可)
四、计算题(共4分)
16.(4分)
解:设要制得5.6t氧化钙,需要碳酸钙的质量是x。
CaC0,商温c02↑+Ca0
100
56
5.6t
100x
56-5.61
x=10t
答:要制得5.6t氧化钙,需要碳酸钙的质量是10t。
(注:答案合理均给分)
第2页共2页吐鲁番市2024一2025学年第一学期期末检测
九年级物理
参考答案
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1.A
2.B
3.C
4.B
5.D
6.c
7.C
8.C
9.A
10.B
11.A
12.C
二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共26分)
13.(1)属于(2)做功依靠(3)不变
热值大
(4)吸引轻小物体
14.(1)S1S1和S2(2)50(3)6247.2
2000(4)小
(5)电流表
15.(1)电源
电化学(2)66充电时间(3)62784
16.(1)并联
(2)丙火线有
(3)不能
短路
家庭电路中用电器总功率过

三、作图题(每图2分,共6分)
17.(1)
(2)
(3)
地线
口开关
插座
四、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共24分)
18.多于

发热功率稳定,便于控制物质在相同时间吸热相同
19.(1)

(2)右
(3)正比50
20.(1)电流表的正负接线柱接反了(2)左2.50.75
(3)小灯泡的电阻会随其两
端电压的变化而变化,无法控制实验中电阻不变
五、计算题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
21.解:由电路图可知,两电阻串联,电压表测量R,两端的电压。
1)闭合开关S,通过尼的电流:,-R5Q
_U2=2.5V-0.5A
由串联电路电流规律可得,通过定值电阻R的电流:
I1=12=0.5A(1分)
(2)由串联电路电流规律可得,电路中的电流:
1=12=0.5A
电路消耗的总功率:
P=UI=3V×0.5A=1.5W(2分)
(3)由串联电路的电压特点和欧姆定律可知,定值电阻R电阻:
R=0-0=3V-25Y=05y10
0.5A0.5A
通电10s,电流通过R1产生的热量:
9=2R1=(0.5A)×12×10s=2.5J(2分)
22.解:(1)0.056kg的天然气完全燃烧放出的热量:
9做=m天然气9=0.056kg×5.0×10'J/kg=2.8×10J(1分)
(2)水吸收的热量:
9级=72做=60%×2.8×10°J=1.68×10J
根据级=cm(t-t)可知,密闭的锅内水烧开时的温度:
1-2=+6=42x10kg x5
1.68×106J
-+18℃=98℃(2分)
cm
(3)将锅内的水烧开,电磁炉消耗的电能:
W-=1.68x10J=2.24×10°J
75%
电磁炉工作时的功率:
P=P=2.24x10J=1600w(2分)
t1400s

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