人民教育出版社选择性必修第三册 2.5液体 课件 (共39张PPT)

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人民教育出版社选择性必修第三册 2.5液体 课件 (共39张PPT)

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(共39张PPT)
2.5液体
选择性必修第三册
核心素养与学习目标
物理概念:知道液体的微观结构和表面张力
知道浸润和不浸润现象,毛细现象
科学思维:并能解释表面张力和浸润不浸润的有关现象科学态度与责任: 1 .培养学生对自然现象的观察能力。
2.结合知识在生活、生产中的应用,来培养和激发学生对物理的兴趣。
分组实验观察肥皂膜和棉线的变化
1.把-条细棉线的两端系在铁环上,要使棉线处于略为松驰的状态。然后将铁丝环浸入肥皂液里、再拿出来时环上就留下了一层肥皂液的薄膜。这时薄膜上的棉线仍是松弛的。用烧热的针刺破棉线某一侧的薄膜,观察薄膜和棉线发生的变化。
2.把一个棉线圈系在铁丝环上,使环上布满肥皂液的薄膜,这时膜上的棉线圈仍是松弛的。用烧热的针刺破棉圈里的薄膜,观察棉线圈外的薄膜和棉线圈发生的变化。
实验现象
现象:细棉线被绷紧了
10r0>r>r0时,分子力表现为 ,
rr=r0时,分子力为 。
r>10r0时,
分子间表现为引力
引力
斥力
0
分子力忽略不计
蒸发现象导致表面层分子比较稀疏,分子间距10r0 >r>r0
一、表面张力
1.表面张力:液体表面分子相互吸引力就叫做表面张力
液体表面张力是液体表面层内大量分子力的宏观表现。
2.表面张力的作用
表面张力会使液面收缩,使其收缩到面积最小的球形
我们已知道液体跟气体接触时,在接触的表面存在一个薄层---表面层,表面层的性质决定了液体存在表面引力,使液体具有收缩的趋势。
那么,液体与固体接触时,会出现什么现象呢?
二、浸润和不浸润
实验:先后向一块洁净的璃璃板上和一块涂了蜡的玻璃板上滴一滴水,晃动玻璃板,观察现象。
实验现象
表明:水可以润湿玻璃,
但不能润湿蜡。
1.浸润和不浸润
某种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上,这种现象叫浸润。 如:水浸润玻璃。
某种液体不会润湿某种固体 ,也就不会附着在这种固体的表面,这种现象叫做 不浸润。如:水不浸润蜡。
2.浸润和不浸润是相对的:
一种液体是否浸润某种固体 ,与这两种物质的性质都有关。
一般来说 ,化学性质相近的液体和固体之间可以浸润。而性质相差较大的就不浸润。
3.浸润和不浸润现象的判断:
把浸润液体装在容器里 ,例如把水装在玻璃容器里 ,由于水浸润玻璃 ,器壁附近的液面向上弯曲。
液体浸润固体
把不浸润液体装在容器里 ,例如把水银装在玻璃容器里 ,由于水银不浸润玻璃 ,器壁附近的液面向下弯曲。
液体不浸润固体
判断浸润和不浸润
浸润
不浸润
4.浸润和不浸润现象的解释:
举例生活中浸润或不浸润现象
观察毛细现象
1.将内径不同、两端开口的洁净细玻璃管竖直插入墨水中,观察细玻璃管中液面的高度。
2.将两端开口的粗细不同塑料笔芯和奶管竖直插入水中 ,观察管中液面的高度。
4.毛细现象:浸润液体在细管里上升的现象和不浸润液体在细管里下降的现象,叫做毛细现象。能发生毛细现象的细管,叫做毛细管。
举例生活中的毛细现象
保墒
物 态
固 液 气
加热
熔化
物 态
固 液
加热
熔化
液晶态
三、液晶
阅读课本P39回答以下问题
1.液晶有哪些性质?
2.举例生活中液晶的应用?
课堂小结
一、液体的表面张力
二、浸润和不浸润
毛细现象
三、液晶
当堂检测
1.把玻璃管的裂口放在火焰上烧熔,它的尖端就会变钝。这是什么缘故?
表面张力
2. 在玻璃的蒸发皿中,较小的水银滴接近球形,较大的水银滴呈扁平形。那么,在处于失重状态的宇宙飞船中,一大滴水银会呈什么形状?
标准球形
3.把一枚缝衣针在手上蹭一蹭,然后放到一张餐巾纸上。用手把餐巾纸轻放在水面上。餐巾纸浸湿下沉,而缝衣针会停在水面。把针按入水下,针就不再浮起。做这个实验,并解释上述现象。
1.水对餐巾纸浸润,由于毛细想象,餐巾纸被浸湿而下沉。
2.缝衣针表面有油脂,不能被水浸湿,而表面张力托起缝衣针,和重力平衡,使其浮在水面上。
3.把针按下,表面张力消失,针所受浮力小于重力而下沉。
4.要想把凝固在衣料上的蜡迹去掉,可以把两层棉纸分别放在蜡迹处衣服的上面和下面,然后用热熨斗在棉纸上来回烫熨。为什么这样做可以去掉衣料上的蜡迹?
毛细现象,石蜡被棉纸吸走。

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