资源简介

(共28张PPT)
第二单元
你是我的好朋友
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
能自由创造性的表现音乐
（四）文化理解
通过学习，培养学生的音乐兴趣，提升学生的音乐素养。
(一)审美感知
通过实践、体验感受音乐旋律的特点。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
新知导入
同学们，你们喜欢玩游戏吗？
你们经常玩哪些游戏呢？
今天老师带你们走进音乐游戏
《碰碰车》+《龟兔赛跑》
新知讲解
首先我们进入第一组游戏，大家数一数来了几辆碰碰车？
第一场游戏来了四辆碰碰车，大家看看碰碰车帅不帅？
大家看看每辆碰碰车上有一面红旗，红旗上都有什么啊？
每辆碰碰车上红旗都有旋律。
下面我们把这些旋律唱一唱吧
注意：
相碰撞的车要唱出你们俩的旋律
游戏开始
你们玩的开心吗？
同学们刚才游戏中的旋律你们知道是什么歌曲吗？
这首歌曲是
《大头儿子和小头爸爸》
下面我们随着音乐边哼唱，边律动
你们听过哪些有趣的寓言故事呢？
你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？
谁能给大家讲一件？
下面聆听音乐并回答问题
乌龟是用大管演奏的
兔子是用单簧管演奏的
你们认识这两种乐器吗？
大管
单簧管
单簧管又称为黑管或克拉管，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。其高音区嘹亮明朗，中音区富于表情、音色纯净、清澈优美，低音区低沉、浑厚而丰满。
大管，又名巴松，为双簧气鸣乐器，是木管乐器中双簧乐器家族的成员。大管音色鼻音浓厚，最低音区尤为苍老，连奏与断奏都极其灵便，快速断音显得特别诙谐，常表现为幽默的效果，因此大管被称为乐队中的“丑角”。
《龟兔赛跑》最后谁赢了？
下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现音乐
课堂展示
下面通过视频感受一下视频
课堂拓展
通过欣赏，你有什么感受和想法？
课堂达标
1.管弦乐合奏曲《龟兔赛跑》用 乐器表现的小白兔。
2.管弦乐合奏曲《龟兔赛跑》用 乐器表现的乌龟。
答案：1.单簧管
2.大管
课堂总结
《碰碰车》+《龟兔赛跑》
《大头儿子和小头爸爸》
单簧管
大管
谢谢您的观看！
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!

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