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(共30张PPT)
专题四 追求美好人生
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知识回顾
重难讲解
典例题型
目录
01
02
03
04
directory
05
模拟训练
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part one
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学段目标：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志形成良好的抗挫折能力。理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
内容要求：正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。树立正确的人生观和价值观，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。
学业要求:热爱生活，具备积极向上的人生态度，能在学习和生活中进行正确的判断和选择，自觉践行社会主义核心价值观;能以积极态度对待自己面对的各种挑战，主动承担自己力所能及的责任，具备服务社会、奉献社会的意识和能力。
学业质量描述:采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管理，具有亲社会行为，热爱生活(道德修养、健全人格、责任意识);能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(政治认同、责任意识)。
知识回顾
part two
知识回顾
第十一课 确立人生目标
（一）探问人生目标
1.探问人生目标的原因和重要性？
①人的生命活动方式与动物不同。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
2.人生长远目标和近期目标的关系？
①人生目标可以分为长远目标和近期目标。
②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
知识回顾
（二）树立正确的人生目标
1.如何树立正确的人生目标？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
2.个人和社会的关系
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
3.树立人生目标，如何从自身实际出发？
①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
4.人生目标与国家、民族和人民的利益相结合要求？（如何做）
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
知识回顾
5.人生目标应当与人类的福祉相统一的原因？
①志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。
②个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
第十二课 端正人生态度
（一）拥有积极的人生态度
1.人生态度的含义？
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
2.人生态度分类及作用？我们应当努力拥有哪种人生态度？
①分类：积极的人生态度、消极的人生态度
②作用：积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
③我们应当努力拥有积极的人生态度。
知识回顾
3.积极的人生推动体现在哪些方面？
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
4.乐观豁达、积极向上人生态度的作用？
乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
5.认真务实的人的特点？
认真务实的人，往往有着严 谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会 精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
6.勤奋进取的含义？勤奋进取的人的特点？
含义：勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。
勤奋进取的人特点：不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
知识回顾
（二）正确对待顺境和逆境
1.人生历程中两种不同的境遇是什么？
顺境和逆境。
2.如何正确看待人生历程中两种不同的境遇？
①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②顺境不骄。（顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。）
③逆境不馁。（每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。）
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
（自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。）
知识回顾
第十三课实现人生价值
（一）在劳动中创造人生价值
1.人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所做的贡献来衡量。
2.人生价值含义？
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
3.劳动的意义（作用）？
①人生价值是通过劳动创造的。
②人通过劳动创造物质财富和精神财富。
③人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
知识回顾
4.人生价值的衡量标准？
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
5.为什么说人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的？
①千百年来，中华民族 以勤劳智慧闻名于世。
②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。劳动是人的第一需要。
知识回顾
（二）在奉献中成就精彩人生
1.如何实现个人价值与社会价值的统一？
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
2.立足岗位作奉献如何做？
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。
②人们在平凡的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
3.如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？
任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
知识回顾
4.如何在在奉献中走向伟大，成就精彩人生？
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
5.如何在奉献中成就精彩人生？
①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展 的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
②在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中 做出一番事业，书写自己的人生华章。
③当我们将个人的 命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一 起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
重难讲解
part three
重难讲解
1.树立人生目标只要关注自己的利益即可，与他人无关。
点拨：这种说法是错误的。树立人生目标不仅要关注自己的利益，也应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。只有这样，我们才能成长成才，走好人生道路。
2.小刚认为在人生发展的过程中，我们只需要顺境，不需要逆境。你是否同意这一观点？请说明理由。
点拨：这种观，点是错误的。人生是不可能一帆风顺的，虽然我们渴望顺境，但是却经常遇到逆境。人生中，顺境缩短了我们成长所需要的时间和距离，逆境则使我们变得更坚强、更坚韧。因为付出得多，所以，逆境带给我们的人生经验远比顺境多。逆境，给予了我们历练和成长的机会，我们要感恩逆境，而不是选择逃避。
重难讲解
3.实现人生价值、成就非凡人生就得干轰轰烈烈的大事吗？请说出你的理由。
点拨：不是。人生价值是通过劳动创造的。
人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在自己的工作岗位上心无旁鹜，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章
典例题型
part four
典例题型
1.“周恩来十几岁时就立下‘为中华之崛起而读书’的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来健康……”班会上，班主任讲述了无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，这影响了他们的一生。这体现了( )
①我们年龄还小，没有判断力，不应该有人生目标
②正确的人生目标能让人排除干扰，坚定前行
③人生目标可以分为长远目标和近期目标
④人生目标是人对未来的向往和追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
典例题型
2.在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中，对下面图片理解正确的是( )
①人们在社会交往中形成了各种社会关系
②人的身份是在社会关系中确定的
③我和邻居李阿姨是业缘关系
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
B
典例题型
3.在2024年“国家工程师奖”表彰大会上，受表彰的工程师们胸怀“国之大者”的信念，秉持“严谨笃实、精益求精”的作风，在国家重大工程建设、重大发明创造等工作中，取得一批先进工程技术成果。这些工程师们( )
①拥有认真务实的人生态度
②弘扬了爱岗敬业的精神
③不会看到事物坏的一面
④能够明辨是非善恶
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
典例题型
4.“事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”（摘自《菜根谭》）。这句话意为，对于那些事业陷入困境的人，我们要探究他敢于拼搏的初心：对于事业成功而感到万事如意的人，要留意他是否能够坚持下去，考虑其结局如何。这一名句告诉我们( )
①人生只需要顺境，不需要逆境
②逆境和顺境对人生都是不好的
③成就事业需要坚持不懈地努力
④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
典例题型
5.2023年，我国粮食生产实现了“二十连丰”的背后，是广大农民和大批新农人甘做播撒希望的耕耘者；首艘国产大型邮轮命名交付的背后，是参与其中的每个工人师傅精益求精、勇于突破、争创一流；一项项“卡脖子”技术被攻克的背后，是每个科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，焚膏继晷、孜孜以求……无数“背后”的劳动者( )
①为社会进步作出了贡献，创造和实现了人生价值
②以脚踏实地的实干精神推动中国梦的实现
③把自己的生命献给了中华人民共和国的成立
④在岗位上付出辛劳，只是为了收获荣誉和掌声
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
模拟训练
part five
模拟训练
1.特级航天员王亚平指出，航天员的训练非常辛苦，每一次都是在挑战人的生理极限。但每次训练完，她都很开心，因为每完成一次训练，就距离自己的目标又近了一步。这体现了( )
①近期目标是围绕长远目标展开的
②只有经历苦难才能实现人生目标
③人生目标可有可无，不用太在意
④实现近期目标带来的喜悦感鼓舞人奋发向上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
模拟训练
2.“在学校，我是学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在商店，我是消费者。”材料表明( )
①个人是社会的一员，是社会的有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会，是不断社会化的过程
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
C
模拟训练
3.下面两位同学的对话表明( )
①他们拥有不同的人生态度
②他们对自己有客观的认识
③男生的人生境遇更加复杂
④女生拥有积极的人生态度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
模拟训练
4.有人说，顺境似一马平川的坦途，逆境似崎岖不平的山路。对于人生的顺境与逆境，我们青少年应持有的正确态度是( )
①处优而不养尊，受挫而不短志
②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
③志不求易者成，事不避难者进
④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
模拟训练
5.南仁东、林俊德、张富清、黄文秀、杜富国……他们以生命赴使命，用挚爱护苍生，以普通人的平凡书写了不平凡的人生，用奋斗和牺牲成就了伟大的事业。事实证明( )
①奋斗和奉献让个体生命价值得到升华
②要将个人命运与国家命运联系在一起
③一个人的伟大，就在于创造物质财富
④只有伟大的人才能实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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学段目标：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志形成良好的抗挫折能力。理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
内容要求：正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。树立正确的人生观和价值观，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。
学业要求:热爱生活，具备积极向上的人生态度，能在学习和生活中进行正确的判断和选择，自觉践行社会主义核心价值观;能以积极态度对待自己面对的各种挑战，主动承担自己力所能及的责任，具备服务社会、奉献社会的意识和能力。
学业质量描述:采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管理，具有亲社会行为，热爱生活(道德修养、健全人格、责任意识);能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(政治认同、责任意识)。
【知识讲解】
第十一课 确立人生目标
（一）探问人生目标
1.探问人生目标的原因和重要性？
①人的生命活动方式与动物不同。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
2.人生长远目标和近期目标的关系？
①人生目标可以分为长远目标和近期目标。
②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
（二）树立正确的人生目标
1.如何树立正确的人生目标？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
2.个人和社会的关系
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
3.树立人生目标，如何从自身实际出发？
①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
人生目标与国家、民族和人民的利益相结合要求？（P88）（如何做）
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
5.人生目标应当与人类的福祉相统一的原因？
①志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。
②个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
第十二课 端正人生态度
（一）拥有积极的人生态度
1.人生态度的含义？
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
2.人生态度分类及作用？我们应当努力拥有哪种人生态度？
①分类：积极的人生态度、消极的人生态度
②作用：积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
③我们应当努力拥有积极的人生态度。
3.积极的人生推动体现在哪些方面？
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
4.乐观豁达、积极向上人生态度的作用？
乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
5.认真务实的人的特点？
认真务实的人，往往有着严 谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会 精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
6.勤奋进取的含义？勤奋进取的人的特点？
含义：勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。
勤奋进取的人特点：不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
（二）正确对待顺境和逆境
1.人生历程中两种不同的境遇是什么？
顺境和逆境。
2.如何正确看待人生历程中两种不同的境遇？
①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②顺境不骄。（顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。）
③逆境不馁。（每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。）
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
（自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。）
第十三课 实现人生价值
（一）在劳动中创造人生价值
1.人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所做的贡献来衡量。
2.人生价值含义？
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所 具有的积极意义。
3.劳动的意义（作用）？
①人生价值是通过劳动创造的。
②人通过劳动创造物质财富和精神财富。
③人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
4.人生价值的衡量标准？
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
5.为什么说人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的？
①千百年来，中华民族 以勤劳智慧闻名于世。
②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。劳动是人的第一需要。
（二）在奉献中成就精彩人生
1.如何实现个人价值与社会价值的统一？
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
2.立足岗位作奉献如何做？
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。
②人们在平凡的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
3.如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？
任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
4.如何在在奉献中走向伟大，成就精彩人生？
当我们将个人的 命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一 起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
5.如何在奉献中成就精彩人生？
①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展 的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
②在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中 做出一番事业，书写自己的人生华章。
③当我们将个人的 命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一 起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【重难延伸】
1.树立人生目标只要关注自己的利益即可，与他人无关。
点拨：这种说法是错误的。树立人生目标不仅要关注自己的利益，也应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。只有这样，我们才能成长成才，走好人生道路。
2.小刚认为在人生发展的过程中，我们只需要顺境，不需要逆境。你是否同意这一观，点？请说明理由。
点拨：这种观，点是错误的。人生是不可能一帆风顺的，虽然我们渴望顺境，但是却经常遇到逆境。人生中，顺境缩短了我们成长所需要的时间和距离，逆境则使我们变得更坚强、更坚韧。因为付出得多，所以，逆境带给我们的人生经验远比顺境多。逆境，给予了我们历练和成长的机会，我们要感恩逆境，而不是选择逃避。
3.实现人生价值、成就非凡人生就得干轰轰烈烈的大事吗？请说出你的理由。
点拨：不是。人生价值是通过劳动创造的。
人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在自己的工作岗位上心无旁鹜，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章
【典例题型】
1.“周恩来十几岁时就立下‘为中华之崛起而读书’的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来健康……”班会上，班主任讲述了无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，这影响了他们的一生。这体现了( )
①我们年龄还小，没有判断力，不应该有人生目标
②正确的人生目标能让人排除干扰，坚定前行
③人生目标可以分为长远目标和近期目标
④人生目标是人对未来的向往和追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中，对下面图片理解正确的是( )
①人们在社会交往中形成了各种社会关系
②人的身份是在社会关系中确定的
③我和邻居李阿姨是业缘关系
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
3.在2024年“国家工程师奖”表彰大会上，受表彰的工程师们胸怀“国之大者”的信念，秉持“严谨笃实、精益求精”的作风，在国家重大工程建设、重大发明创造等工作中，取得一批先进工程技术成果。这些工程师们( )
①拥有认真务实的人生态度
②弘扬了爱岗敬业的精神
③不会看到事物坏的一面
④能够明辨是非善恶
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.“事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”（摘自《菜根谭》）。这句话意为，对于那些事业陷入困境的人，我们要探究他敢于拼搏的初心：对于事业成功而感到万事如意的人，要留意他是否能够坚持下去，考虑其结局如何。这一名句告诉我们( )
①人生只需要顺境，不需要逆境
②逆境和顺境对人生都是不好的
③成就事业需要坚持不懈地努力
④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2023年，我国粮食生产实现了“二十连丰”的背后，是广大农民和大批新农人甘做播撒希望的耕耘者；首艘国产大型邮轮命名交付的背后，是参与其中的每个工人师傅精益求精、勇于突破、争创一流；一项项“卡脖子”技术被攻克的背后，是每个科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，焚膏继晷、孜孜以求……无数“背后”的劳动者( )
①为社会进步作出了贡献，创造和实现了人生价值
②以脚踏实地的实干精神推动中国梦的实现
③把自己的生命献给了中华人民共和国的成立
④在岗位上付出辛劳，只是为了收获荣誉和掌声
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1.答案：C
解析：本题考查对人生目标的认识。①说法错误，年龄小也有相应的判断力，应树立人生目标；材料未体现长远目标和近期目标，③不符合题意。故选C。
2.答案：B
解析：本题考查个人与社会。题干中“我”的社会关系，可以看出人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故①②④符合题意；我和邻居李阿姨是地缘关系，故③说法错误；故选B。
3.答案：A
解析：本题考查认真务实的积极人生态度。受表彰的工程师们胸怀“国之大者”的信念，秉持“严谨笃实、精益求精”的作风，在国家重大工程建设、重大发明创造等工作中，取得一批先进工程技术成果，这体现了工程师们拥有认真务实的人生态度，弘扬了爱岗敬业的精神，①②符合题意。拥有积极的人生态度不代表不会看到事物坏的一面，③说法错误；材料未体现明辨是非善恶，④不符合题意。故选A。
4.答案：D
解析：本题考查对待顺境和逆境的态度。分析可知，“事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路”这一名句告诉我们，面对逆境要鼓足勇气，迎难而上，成就事业需要坚持不懈地努力，故③④正确。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇，①②错误。故选D 。
5.答案：A
解析：本题考查劳动的价值。无数“背后”的劳动者为社会进步作出了贡献，创造和实现了人生价值，以脚踏实地的实干精神推动中国梦的实现，①②符合题意。题文中体现的是2023年的成就，1949年中华人民共和国成立，③错误；无数劳动者为社会创造了价值，理应得到社会的尊重和积极评价，但不能说他们付出辛劳，只是为了收获荣誉和掌声，④错误。故选A。
【拔高训练】
1.特级航天员王亚平指出，航天员的训练非常辛苦，每一次都是在挑战人的生理极限。但每次训练完，她都很开心，因为每完成一次训练，就距离自己的目标又近了一步。这体现了( )
①近期目标是围绕长远目标展开的
②只有经历苦难才能实现人生目标
③人生目标可有可无，不用太在意
④实现近期目标带来的喜悦感鼓舞人奋发向上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.“在学校，我是学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在商店，我是消费者。”材料表明( )
①个人是社会的一员，是社会的有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会，是不断社会化的过程
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.下面两位同学的对话表明( )
①他们拥有不同的人生态度
②他们对自己有客观的认识
③男生的人生境遇更加复杂
④女生拥有积极的人生态度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.有人说，顺境似一马平川的坦途，逆境似崎岖不平的山路。对于人生的顺境与逆境，我们青少年应持有的正确态度是( )
①处优而不养尊，受挫而不短志
②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
③志不求易者成，事不避难者进
④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.南仁东、林俊德、张富清、黄文秀、杜富国……他们以生命赴使命，用挚爱护苍生，以普通人的平凡书写了不平凡的人生，用奋斗和牺牲成就了伟大的事业。事实证明( )
①奋斗和奉献让个体生命价值得到升华
②要将个人命运与国家命运联系在一起
③一个人的伟大，就在于创造物质财富
④只有伟大的人才能实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1.答案：B
解析：本题考查近期目标与长远目标的关系。邓亚平每次训练完都很开心，因为每完成一次训练，就距离自己的目标又近了一步，体现了近期目标是围绕长远目标展开的，实现近期目标带来的喜悦感鼓舞人奋发向上，①④说法正确。②说法绝对；人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向，对我们很重要，③说法错误。故选B。
2.答案：C
解析：本题考查个人与社会的关系。“在学校，我是学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在商店，我是消费者。”表明个人是社会的一员，是社会的有机组成部分，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故①③说法正确；说法正确但与题干主旨不符，故②④不符合题意；故选C。
3.答案：B
解析：本题考查不同的人生态度。材料中男生因得二等奖而沮丧，女生因得二等奖而开心，体现了他们拥有不同的人生态度，女生拥有积极的人生态度，①④说法正确。材料中不能看出他们对自己有客观的认识、男生的人生境遇更加复杂，②③不选。故选B。
4.答案：B
解析：本题考查对待顺境和逆境的态度。顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化，我们要正确对待顺境和逆境，处优而不养尊，受挫而不短志，①符合题意；志不求易者成，事不避难者进的意思是立志追求不容易实现目标的人能够取得成功，做事不回避艰难险阻的人才能不断前进，体现积极的人生态度，③符合题意。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的意思是人生在世不能称心如意，不如披头散发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流，体现避世的人生态度，②不符合题意；人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的意思是人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月，体现顺境时的放纵，④不符合题意。故选B。
5.答案：A
解析：本题考查在奉献中走向伟大。题文中的模范人物，用奋斗和牺牲成就了伟大的事业，说明奋斗和奉献让个体生命价值得到升华，当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉，①②符合题意。一个人的伟大，不仅仅在于创造物质财富，也包括创造精神财富，包括将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，③说法错误：平凡的人也可以实现人生价值，④说法错误。故选A。

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