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统编2024七下历史同步精品课件
人教版七年级下册
2025年春七下历史情景教学课件嵌视频（统编2024版）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝统一与灭亡
581年
618年
单元时序概览
589年
630年
755年
隋朝建立
唐朝建立
隋灭陈，统一全国
唐太宗被尊奉为“天可汗”
安史之乱爆发
907年
唐朝灭亡，进入五代十国时期
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
——单元大概念：繁荣与开放的盛世
单元导学
隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱后，唐朝国势由盛转衰，政治日趋腐败，连年的战争和日益沉重的赋役，使社会矛盾激化，最终爆发以王仙芝、黄巢为首的农民大起义，加速了唐朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，仍然处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面，同时也开启了再次统一的进程。
第1课 隋朝统一与灭亡
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 安史之乱与唐朝衰亡
①开通大运河
②开创科举制
①唐太宗
②武则天
唐玄宗
①安史之乱
②黄巢起义
③五代十国时期
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
——单元大概念：繁荣与开放的盛世
隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱后，唐朝国势由盛转衰，政治日趋腐败，连年的战争和日益沉重的赋役，使社会矛盾激化，最终爆发以王仙芝、黄巢为首的农民大起义，加速了唐朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，仍然处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面，同时也开启了再次统一的进程。
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
第6课 隋唐时期的中外文化交流
第7课 隋唐时期的科技与文化
与吐蕃、突厥、回纥、渤海和南诏
①雕版印刷术 ②天文学、医药学
③唐朝思想家 ④唐诗、书法和绘画
⑤敦煌莫高窟
①遣隋使和遣唐使 ②鉴真东渡
③与新罗的交往 ④玄奘西行
⑤与东罗马帝国、大食的交往
目录
壹
学习目标
贰
新课引入
叁
新知学习
肆
课堂小结
伍
随堂练习
1.通过学习隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系；
2.识读隋朝大运河示意图和相关历史材料，获取有效历史信息，正确评价大运河在历史上的作用。
学习目标
重难点
东
汉
三国（220-280）
西晋
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
宋
齐
梁
陈
北朝（386-581）
北魏
南朝（420-589）
（266
-316）
灭
383年淝水之战
589年
统一
短暂统一
政权分立
统一
隋朝统一
唐朝盛世
隋朝是如何统一全国的？有哪些建树？它为什么仅存在30多年就灭亡了？
新课引入
背景
时间
建立者
都城
建康
南京
大兴
西安
长
江
河
黄
渤
海
东
海
海
南
北
周
陈
隋
1.隋朝建立
公元580年春，年仅8岁的周静帝继位。杨坚以太后父亲的身份总理朝政，控制了北周最高军政大权
581年
杨坚（改年号为开皇）
大兴（今陕西西安）
历史上结束长期分裂实现统一的朝代：
秦朝 西晋 隋朝
隋的统一
新知学习
581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝。
建康
南京
大兴
西安
长
江
河
黄
渤
海
东
海
海
南
陈
隋
隋灭陈路线
（2）意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
（1）过程：589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。
2.隋的统一
589年，隋灭陈，统一全国。
历史上结束长期分裂实现统一的朝代：
秦朝 西晋 隋朝
3.隋朝巩固统一的措施
政治
加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率
经济
发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡
影响：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝
含嘉仓粮窖遗址
隋朝五铢钱
隋唐三省六部制
“开皇之治”
含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，
被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建
于隋朝，位于当时东都洛阳的含嘉城内。
经考古发掘，含嘉仓遗址面积达40多万
平方米，有数百个粮窖，其中考古重点
发掘的160号粮窖，保存有约50万斤炭
化谷粒。大运河开凿后，大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地区遇到灾荒缺粮时，朝廷就从中及时调拨，稳定市场。
含嘉仓
知识拓展
运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。
——民谣
相传，隋朝时扬州出现了绮丽的琼花。隋炀帝为能去扬州观赏琼花，开凿了大运河。
思考：隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗
开通大运河
琼花
大运河今貌
开运河是为了通过运河直达江淮，从而加强了东都洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。
——朱绍侯《中国古代史》
江南之为国盛矣……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——南朝梁·沈约《宋书》
1.目的
①加强南北交通【直接原因】
②巩固隋朝对全国的统治【根本原因】
2.时间：
3.人物：
4.历史地位：
605年起，陆续开凿
隋炀（yánɡ）帝
当时世界上最长的运河
隋炀帝杨广，隋文帝与独孤伽罗的次子。史书称其“美姿仪，少聪慧”。公元604年7月继位，是隋朝第二位皇帝。
隋朝大运河示意图
隋朝的大运河示意图
东都（洛阳）
涿郡（北京）
余杭郡
永济渠
通济渠
邗沟
江南河
海河
黄河
淮水
长江
钱塘江
江都郡
大兴
一条动脉：
贯穿南北的大动脉
全长2700多千米
以洛阳为中心、北抵涿郡、南到余杭郡
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
5.概况
二千多千米：
三个点位：
四段河道：
五大水系：
千里长河一旦开，
亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，
惆怅龙舟更不回。
——唐·胡曾《汴水》
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
——唐·皮日休《汴河怀古》
否定
肯定
带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融
②消极：
加重了人民负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡
①积极：
时间 河段 征发民夫
605年 通济渠 100余万
605年 邗沟 10余万
608年 永济渠 100余万
610年 江南河 10余万
6.影响：
隋朝称今天的台湾为流求。隋炀帝即位不久，先后三次派人前往流求。
流求国，居海岛之中，当建安郡东，水行五日而至。土多山洞……
人深目长鼻，颇类于胡，亦有小慧。无君臣上下之节、拜伏之礼。父子同床而寝。
——《隋书·东夷列传》
加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。
隋与台湾
相关史事
世卿制
察举制
九品中正制
夏商周时期
两汉时期
魏晋南北朝
隋朝
科举制
（血缘/嫡长子）
（举荐/贤孝品行）
（门第/士族垄断）
上品
中品
下品
下上 下中
下下
中上 中中
中下
上上 上中上下
中正：地方识鉴评定等级者
中国古代官员是如何选拔出来的？
开创科举取士制度
才学
如果你是主考官，下面哪个人有资格做官？
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟
学识：写文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
上品无寒门
下品无士族
说说你对“上品无寒门，下品无士族”的理解？
（1）士族独占上品，士庶严格区分，且官员选拔权由权贵垄断；
（2）只重门第，不重才能。
阶级矛盾加剧；不利于中央集权。
巩固门阀政治的工具；朝廷无人可用。
1.背景
科——考试科目
举——选拔人才
3.含义
2.确立过程
隋文帝废除了前朝的选官制度，依才能取士；
隋炀帝设置进士科，标志通过考试选拔人才的科举制创立。
魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子弟很难晋升。
隋朝下令九品以上的地方官，都由中央任命，每年由吏部考核。并取消了官吏任用的门第限制，后又命各州每年送三人到中央参加考试。
——孙英刚《灿烂辉煌的开放世界：隋唐五代》
思考：科举制和前朝选官制度有什么重大不同？
（1）选官的标准从只注重门第（家族名望）到以考试成绩为标准，即凭才能做官；
（2）选官的权力从地方集中到中央。
4.影响
加强了朝廷在选官上的权力
扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用
显著提高了官僚队伍的文化素养
成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年
新的制度，比较注重才学，而不重门第，为普通地主阶级知识分子通过考试入仕参政创造了条件。采取考试办法，相对公平些，多少可以把更广泛的地主阶级中有用人才选拔出来，有些“任人唯贤”的性质。……中央政府通过这一制度给普通地主阶级知识分子以政治出路，又可利用他们同士族斗争，缓和了普通地主阶级与中央政权的矛盾，使他们忠心拥戴中央皇权，从而扩大了隋朝政权的阶级基础。
——摘编自晁福林主编《中国古代史》
中央政府（朝廷）：得到选官的权力和大批人才
朝为田舍郎
暮登天子堂
科举制对不同的人分别产生了什么影响？
高门权贵的子弟：失去凭出身做官的机会
寒门学子：得到凭才能做官的机会
地方政府：
失去选官的权力
罄南山之竹，书罪无穷；
决东海之波，流恶难尽。
——瓦岗军讨伐隋炀帝檄文
营建东都洛阳
开凿大运河
修筑长城和驰道
（1）隋炀帝急功近利，不恤民力，每年都要征发大批劳动力
父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。
——《旧唐书·李密传》
想一想：为什么隋朝末年会出现这样的状况？
材料研读
隋朝的灭亡
相关史事
多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟，随行的船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万。
（2）耗费大量人力和财力
三次征辽东，役使大量，百姓无法正常从事生产劳动。
隋朝末年，许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。因严重饥荒又得不到赈济，有的地区百姓连草根树皮也找不到，只好“煮土而食”。
（3）民不聊生，社会矛盾激化
相关史事
1.灭亡原因
（1）根本原因：隋炀帝的残暴统治
（2）直接原因：大规模的农民起义
起义首先爆发在深受徭役、兵役之苦的今山东地区，随即迅速扩展到全国。各地形成了许多反隋队伍。一些隋朝官员也纷纷组织武装起事。
2.结果：
在起义军和反隋势力的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡
启示：成由勤俭败由奢；得民心者得天下；统治者要历行节俭、体恤百姓、以民为本；施行仁政。
对比秦、隋两朝的治乱兴亡，探究两朝的相似之处
比较项 秦朝 隋朝
统治时间
统一意义
伟大工程
灭亡原因
对后朝 的影响
二世而亡（15年）
二世而亡（38年）
结束了春秋战国500多年的分裂割据局面，第一次实现统一
结束了东汉末年以来400多年的的分裂割据局面，再次实现统一
长城、灵渠
大运河
暴政
暴政
为继之而来的西汉王朝提供借鉴，西汉初期实行休养生息政策，出现“文景之治”及后来汉武帝大一统的盛世局面
为继之而来的唐朝提供借鉴，唐朝前期几位君主励精图治，出现“贞观之治”和“开元盛世”
拓展延伸
隋的统一
重建统一：589年，结束分裂
开通大运河
目的：加强交通，巩固统治
开创科举
取士制度
隋朝的灭亡
课堂小结
隋朝统一与灭亡
制度创举：三省六部制
成效之绩：人口增长、垦田扩大
影响：加强南北交流
概况：“一二三四五”
创科举制：进士科的设立
开千年变：选官制度重大变革
亡国之音：隋炀帝的暴政
留世之思：体恤百姓、爱惜民力
1.（2024·山西晋中）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘(如下图)，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝(　　)
A. 国家统一的条件
B. 政治制度的创新
C. 商业发展的水平
D. 财政经济的状况
D
随堂练习
含嘉仓遗址
2.科举制使出身平民阶层的人通过“十载寒窗”参与政权，进而实现“修身齐家治国平天下”的美好理想，承续儒家的“济世”精神。据此可知，要参加科举考试最应该( )
A.勤劳耕作
B.积极参军
C.发愤读书
D.诚信经商
C
3.（2024·山东菏泽）与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度(　　)
A. 加强了中央集权
B. 促进了民族交融
C. 推动了教育发展
D. 扩大了选官范围
A
4.（2024·江苏连云港）唐代地理书《元和郡县图制》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于（ ）
A. 珠江水患的治理
B. 巴蜀地区的开发
C. 郡县制度的推广
D. 国家统一的巩固
D
谢谢
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