资源简介
/ 让教学更有效 高效备课 | 道法学科
统编版小学道法一年级下册第一课《有个新目标》
第2课时教学设计
课 题 有个新目标 单元 我有新面貌 课时 2
核 心 素 养 目 标 政治认同:引导学生制定个人与班级目标,培养积极价值观,增强对集体的归属感和认同感。 道德修养:在制定班级目标中培养关心集体、团结友爱的品质,讨论实现目标方法时强化坚持、自律等品质认知。 法治观念:让学生明白实现目标要遵守班级和学校规则,初步树立规则意识。健全人格:鼓励学生表达目标想法,培养自信积极心态;通过小组合作提升团队协作与沟通能力,促进人格健全。 责任意识:让学生明确制定目标后对自身行为负责,培养对个人成长和集体荣誉负责的意识。
重点 1.引导学生制定合理的新学期个人和班级目标。 2.帮助学生掌握实现目标的有效方法,如分解目标、制定计划、坚持行动等。
难点 1.指导一年级学生结合实际制定切实可行的目标。 2.让学生理解并运用实现目标的方法,培养持之以的精神。
教学准备 1. 多媒体课件,包含与制定目标、实现目标相关的图片、视频。 2.便签纸、彩笔(用于学生写个人目标);大白纸、马克笔(用于小组记录班级目标)。 3. 制作“目标树”道具。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.展示上节课学生分享实现小目标的图片或视频片段,引导回忆:"小朋友们,上节课我们分享了好多有趣小目标,还记得吗 " 2.提问:“谁能说一说,你上节课学到了什么 目 标都有哪些作用呢 ”对积极回答且正确的学生给予表扬,如“你记得真清楚,太棒啦!""回答得很准确,奖励你一个小贴纸!" 观看并回忆,积极举手分享上节课所学。 巩固旧知,引入新课,激发学习兴趣,增强自信。
讲授新课 1.新学期新目标 (1)展示新学期开学的图片或视频,用欢快语气说:“新学期开始啦,我们也要争取新的进步!今天一起来制定新目标。 (2)展示小芳上课专心听讲、乐乐坚持跳绳的图片,介绍他们的新目标:"看,小芳想上课专心听讲,每天都在努力;乐乐要做事有始有终,坚持跳绳好多天啦!你们也想想自己新学期的小目标0 (3)发放便签纸和彩笔,引导学生写下新学期的一个小目标,组织同桌间互相交流分享,巡视参与部分交流,给予鼓励和指导,如“你的目标很有意义,相信你一定能做到!"“如果再把目标说得具体一点就更好啦。 (4)展示班级活动的图片,提问:"我们的班级也有新目标哦!大家想想,还可以为班级设定哪些新目标,让班级变得更棒呢 ”组织学生分组讨论,为每组发放大白纸和马克笔,要求推选记录员记录想法。巡视各小组,鼓励学生发言,提醒倾听他人意见。 (5)邀请各小组代表上台展示并分享讨论成果肯定和鼓励每个小组的想法,如“这个小组的想法真不错,很有创意!"“大家考虑得很全面,班级会因这些目标变得更好!"最后总结归纳班级目标,强调其重要性。 2.实现目标有方法 (1)展示分蛋糕图片,讲解:"把大目标分成小目标,就像把大蛋糕分成小块,实现起来更轻松比如读完一本厚书,可以先设定每天读几页的小目标。 (2)播放制定计划的动画视频,讲解:“制定计划能帮助实现目标。可以向身边的哥哥姐姐或者爸爸妈妈学习制定计划,计划里写上每天做什么:先后顺序等。" (3)展示小朋友坚持练习书法、跑步等图片,说坚持是实现目标的魔法棒!每天坚持做一点,离目标就会越来越近。你们为了实现目标,能坚持做什么呢 "引导学生思考并分享。 (4)播放关于制定计划并坚持执行的视频,组织学生小组交流实现目标的方法,巡视各小组,鼓励分享,提醒倾听、互相学习。 (5)邀请各小组代表分享交流成果,总结和补充学生分享的方法,如“把目标写下来,每天提自己"“和好朋友互相监督,一起实现目标”等,强化学生对实现目标方法的认识。 感受氛围 期待制定目标。观察示例思考。写目标并交流。 参与小组讨论, 发表想法,协助 录。倾听分享,理解班级目标重要性。 理解分解目标方法。观看视频,构思计划。思考并分享坚持做的事。小组内交流方法。倾听代表发言主富方法。 激发制定目标热情,提供参考锻炼麦达思考能力。培养团队与集体意识,强化班级目标认同。便于理解分解目标,提升规划能力,培养坚持精神,促进合作学习,强化对实现目标方法的认知。
课堂小结 1.引导学生回顾本节课内容,提问:"小朋友们,今天我们学习了什么呀 谁能说一说制定目标的重要性和实现目标的方法 "表扬回答全面的学生,如“你总结得太好啦,奖励你一个小书签!2.总结强调:"今天我们制定了新学期个人和班级目标,还学习了实现目标的方法。希望大家把目标贴在班级的目标树上,每天提醒自己努力实现实现目标时要遵守规则,不怕困难,坚持到底,好不好 "鼓励学生回应。 回忆回答问题。倾听回应,记住努力实现目标。 梳理知识,加深记忆培养自我监督意识,激励实现目标。
板书 有个新目标 1. 新学期新目标个人目标班级目标 2.实现目标有方法分解目标
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