第6课 隋唐时期的中外文化交流【2025春七下历史情境教学课件(含视频)】

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第6课 隋唐时期的中外文化交流【2025春七下历史情境教学课件(含视频)】

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(共37张PPT)
统编2024七下历史同步精品课件
人教版七年级下册
2025年春七下历史情景教学课件嵌视频(统编2024版)
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第6课 隋唐时期的
中外文化交流
目录
01
前课回顾
02
学习目标
03
新课引入
05
课堂小结
04
新知学习
06
随堂练习
4.盛唐时的疆域,东到大海,西到咸海,西北到___________以东、以南地区,北达__________,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海。
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
1.唐太宗时,吐蕃赞普_________统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。641年,________入藏,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
2.630年,唐太宗击败东突厥,他实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“_______”。唐高宗时,唐朝灭西突厥,中央政权完全统一西域。
3.唐玄宗时,册封回纥首领为_________、册封渤海国首领为________、册封_______首领为云南王。
前课回顾
天可汗
松赞干布
怀仁可汗
巴尔喀什湖
文成公主
渤海郡王
南诏
贝加尔湖
1.通过材料分析等,了解遣隋使和遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史事,分析隋唐时期中外文化交流频繁的原因;
2.学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝而六次东渡日本传播中华文化的毅力,学习玄奘西行和译经追求真知的精神;
3.认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位,增强民族自信心和自豪感。
学习目标
重点
新课引入
历史上真的存在唐三藏这个人吗?他所指的西天是哪里呢?隋唐时期中外交流中还有哪些代表人物?
贫僧唐三藏,自东土大唐而来,去往西天拜佛求经……
86版西游记剧照
遣隋使和遣唐使
新知学习
概念辨析
日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。
《弘法大师行状绘词》(局部)
画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形
组成
使节、留学生、留学僧等
规模
唐朝时日本派出的遣唐使有十几批,最多的一批超过500人
为什么日本派遣唐使到中国?
目的:学习中国先进文化、制度等
材料一:从唐朝返回的日本僧人说:大唐国者,法式(法度法则)
定备,珍国也(文明发达,值得珍视),常须达。
——《日本书纪》
材料二:日本中古之制度,人皆以为多系日本自创,然一检唐史,则知多模仿唐制。
——木宫泰彦《中日交通史》
材料一:从公元7世纪到9世纪,日本先后20次派遣遣唐使……四艘船至少有600人,但是最终能侥幸抵达中国的,可能只有150余人,少则两百人,多则五六百人…
——日本奈良《大唐遣唐使展》
材料二:遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。
——《百年留学》
据材料分析,日本派遣遣唐使有何特点?
持续时间长
次数多
规模大
人员素质高
遣唐使代表——阿倍仲麻吕
汉名晁衡,字巨卿。中日文化交流杰出的使者。日本奈良时代的遣唐留学生之一。开元五年(717年)入唐,因“慕中国之风”而不肯离去,于是改名晁衡,长留大唐。公元770年正月,阿倍仲麻吕在长安辞世,并埋葬于长安,时年72岁。
拓展延伸
李白《哭晁卿衡》
王维《送秘书晁监还日本国》
别离方异域,音信若为通
皇帝
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
尚书省
门下省
中书省
唐朝三省六部制
天皇
宫内省
中务省
大藏省
治部省
式部省
刑部省
太政官
神祇官
日本二省八官制
民部省
兵部省
影响
制度上
日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革,包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等
建筑上
唐·长安
日本·奈良
唐大明宫含元殿复原图
日本奈良平城宫
都城平城京的建造仿照长安城
唐·仕女服饰
日本·和服
唐·开元通宝
日本·和同开珎
中日文字对比
·音乐·
被唐太宗大加赞扬的新罗国的“高丽乐”
服饰
文字
货币
节日风俗
唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远影响
观看视频,了解鉴真六次东渡的过程。
鉴真东渡
继续进行第6次东渡
扬州大明寺的高僧
接受日本僧人的邀请东渡
前5次都没有成功
双目失明
754年抵达日本
请你结合视频和下列材料,谈谈鉴真东渡带给你的启示。
遭诬告与海盗勾结,船只被官府查没。
突遇风暴,触礁搁浅,被渔民所救。
因官府出面阻止,未能成行。
因弟子好心阻拦,未果。
遭遇台风;因暑热患眼疾,双目失明。
754年,66岁的鉴真第六次东渡成功。
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启示:鉴真具有不畏艰难,持之以恒的精神。他为传播唐朝文化,促进中日交流,做出了贡献,值得我们学习。
日本《医心方》收录鉴真医方
建筑
中医
日本奈良唐招提寺
鉴真手迹《请经书帖》被日本视为国宝
书法
影响:他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
与新罗的交往
概况
隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。新罗统治朝鲜半岛部分地区后,派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化。
组成
官方使节、留学生、商人
代表
新罗留学生崔致远
新罗示意图
《桂苑笔耕集》是新罗人崔致远的诗文集,收录了他在中国期间写下的大量诗文,是现存最早的古代朝鲜半岛汉文典籍。这部诗文集代表了朝鲜半岛文人较高的创作水平。
相关史事
右件贼徒,元受黄巢指使,占据潼关,寻自擘队奔迷,所在烧劫,就中蕲黄管内,最甚伤残。
——奏诱降黄巢下贼将成令環状
《桂苑笔耕集》书影
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新罗商人到中国经商,双方陆上和海上贸易往来活跃
新罗引入中国的医学、天文、历算等科学技术,建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响
新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官员
朝鲜半岛的音乐传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,还流行于民间
遣使入朝………并献方物,前后相属……所输物产,为诸蕃之最。
——《唐会要·新罗》
新罗号为君子之国,颇知书记,有类中华。
——《旧唐书·新罗传》
说说唐朝与新罗的交往主要有哪些方面的内容。
材料研读
表现
新罗物产丰富,经济发达
文化发展水平高
受唐朝影响
玄奘西行
玄奘(602-664)西行求法(邮票)
遍访天竺名寺,研习佛法,曾在那烂陀寺游学,并在多地讲学,成为远近闻名的佛学大师
时间
贞观初年
目的
玄奘西行前往天竺(古印度)取经
活动
那烂陀寺遗址
当时被认为是佛学最高学府
大雁塔
根据玄奘口述由其弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了沿途的山川风物及社会习俗
10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,并主持译经工作
对中国佛教的发展作出重大贡献
是研究中外交流史的珍贵文献
位于今陕西省西安市的大慈恩寺内,玄奘为保存由天竺带回长安的经卷佛像主持修建。
屈支国,东西千余里,南北六百余里。国大都城周十七八里,宜穈、麦,有粳稻,出蒲萄、石榴,多梨、柰、桃、杏。
——《大唐西域记》
贡献
玄奘西行与回程路线图
想一想
鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦,他们是如何面对重重困难的
鉴真东渡,前后6次,用了12年,困难重重,但他百折不饶,矢志不渝,终于成功。
玄奘西行路途遥远,他不畏艰险,历尽磨难,为追求真理,坚韧不拔,意志坚定。
玄奘和鉴真面对重重困难,坚持不懈,百折不挠,最终都获得了成功。
综合所学知识,从以下两位人物中,任选一位,为其撰写墓志铭并派代表展示。(要求:叙事概要,语言温和,文字简约,具有概括性、独创性。)
墓志铭:逝者一生的高度浓缩。主要叙述逝者的姓名、籍贯、生平事略,赞扬逝者的功业成就,表示悼念和安慰,是对逝者一生的评价。
鉴真(687-763)
日本古代名医虽多,得祀像者,仅鉴真与田代三喜二人而已。
——《日本
医学史》
玄奘(602-664)
·中华民族的脊梁。
——鲁迅
·玄奘用极其开放的胸怀吸纳异域文化、传播中华文明,造就了亚洲特别是东亚文明的一些重要的文化特质。
——阿马蒂亚·森
思考探究
【示例】鉴真,俗姓淳于。广陵江阳人。自幼出家,后归扬州大明寺讲律传法。天宝元年决定赴日弘布戒律,但五次东渡皆未能成功。其间双目失明。天宝十二年决定第六次东渡,于754底,在日本登岸。在日本传授佛经,还传播中国的各种文化,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
【示例】玄奘本姓陈,名祎,洛阳缑氏人。13岁出家。因为感到各师所说不一,各种经典也不尽相同,于是决定西行求法。贞观三年(629)从长安出发,经姑臧出敦煌,经今新疆及中亚等地,辗转到达印度。进入当时印度佛教中心那烂陀寺。于贞观十九年返回长安。对中国佛教的发展作出重大贡献。
以鉴真、玄奘为代表的中外文化交流使者,扛起历史赋予的文化交流的使命,其开拓探索文化交流的底气和勇气,推动并见证着中外文化交流的魅力与活力。唐朝文化,因开放交融而雍容大气,因包容并蓄而成就泱泱盛唐。
中外
唐朝的
文化交流
与东罗马帝国、大食的交往
东罗马帝国与唐朝交往频繁。贞观年间,东罗马帝国的使臣到长安。开元时,东罗马帝国多次派使臣来华,进贡狮子、羚羊等。
东罗马帝国金币
拂菻(lǐn)国,一名大秦……贞观十七年,拂菻王波多力遣使献赤玻璃、绿金精等物,太宗降玺书答慰,赐以绫绮焉。……大足元年,复遣使来朝。开元七年正月,其主遣吐火罗大首领献狮子、羚羊各二。不数月,又遣大德僧来朝贡。
——《旧唐书·西戎》
唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为大食。大食派遣使臣与唐朝通好史书记载的就有40多次。中国的造纸术还通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展。
绿衣大食
黑衣大食
白衣大食
“永徽二年,始遣使朝贡。其姓大食氏,名噉密莫末腻。自云有国已三十四年,历三主矣。”
——《唐书·大食传》
大食人俑
唐墓壁画客使图
描绘的是唐朝的外交机构——鸿胪寺官员接待外国使节的场景
鸿胪(lú)寺官员
东罗马帝国使者
猜测为日本使者或新罗国使者或高句丽使者或渤海国使者
我国东北少数民族地区的室韦族或靺鞨(mò hé)族的使者
唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为“唐人”
思考探究
材料一:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。
据材料分析,唐朝对外交往繁荣的原因有哪些?
材料二:唐朝时期,外国商人取得
入境通行证即可“往来通流,自为贸易”,同时,唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴。
唐朝国力强盛,经济繁荣,文化发达
唐朝实行开放的对外政策
唐朝时海陆交通发达
隋唐时期的中外文化交流
与日本
与新罗
与天竺
遣隋使和遣唐使
鉴真东渡
贸易往来,文化交流
玄奘西行和《大唐西域记》
双向交流,兼容并蓄
课堂小结
与东罗马帝国
与唐朝交往频繁
与大食
造纸术传播
1.(2024·江西)今天日本的邮政地址,还是沿袭唐制,以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝(  )
A. 严格的坊市界限
B. 丰富的都市生活
C. 开放的社会风气
D. 先进的典章制度
D
随堂练习
唐朝典章制度对日本的深远影响
2.(2023·湖北荆州)他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是( )
A.鉴真东渡
B.玄奘西行
C.遣唐使访华
D.大食人来华
A
3.(2024·同步情境题)历史兴趣小组绘制了如下路线图,与该路线图有关的历史人物(  )
A. 对日本社会产生了深远影响
B. 为佛教发展作出重大贡献
C. 为开辟远洋航线提供了资料
D. 沟通了东西方交往的桥梁
B
人物是玄奘
4.(2024·山东日照)新罗仿唐制设国学,教授《尚书》《礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书。后又仿唐朝置算学博士和医学博士,分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明(  )
A. 唐朝政治制度先进
B. 中华文明历史悠久
C. 中国文化影响深远
D. 中朝民间交往密切
C
中国文化传播到周边国家,对周边国家发展产生了深远影响
5.(2024·天津)下列文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出(  )
A. 唐蕃和亲 B. 中外交往
C. 北人南迁 D. 边界贸易
大食人俑
东罗马金币
黑人俑
B
谢谢
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