资源简介

(共32张PPT)
第六单元
生活中的音乐
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
学会演唱歌曲《观灯》，掌握歌曲的旋律和节奏。
（四）文化理解
通过演唱歌曲，培养学生的音乐感受力和表现力，提高学生的音乐素养。
(一)审美感知
通过歌曲学习，了解中国传统节日和习俗，感受传统文化的魅力。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
新知导入
同学们，中国有哪些传统节日？
中国有元宵节、春节等等，你们知道这些节日的时候我们会有哪些活动？
今天我们走进河南的节日
《观灯》
新知讲解
聆听音乐:
1.通过聆听你想到了怎样的画面？
2.情绪是怎样的？
《观灯》是一首具有浓郁地方特色的民歌，河南民歌《观灯》。
根据传统的民间小调《嗑瓜子调》填词而成，表现了过年时老百姓外出“玩花灯”的欢乐情景。
旋律优美动听，节奏欢快活泼，能够激发学生的兴趣和参与热情。
歌词内容通常围绕观灯的情景展开，语言朴实生动，富有生活气息。通过描述观灯时的热闹场景和人们的喜悦心情，传递了浓厚的节日氛围和对美好生活的向往。
下面我们朗诵歌词
歌曲由五个乐句组成，下面跟琴演唱第一乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
填词演唱
下面跟琴演唱第二乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
填词演唱
下面跟琴演唱第三乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
填词演唱
下面跟琴演唱第四乐句
填词演唱
下面跟琴演唱第五乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
填词演唱
下面整体演唱
下面用锣、鼓为歌曲伴奏
课堂展示
下面请同学上台边演唱边用声势动作表现歌曲
课堂拓展
下面我们欣赏视频
欣赏了视频，同学们有什么感受？
课堂达标
1.歌曲《观灯》是一首 民歌。
2.歌曲《观灯》的速度是 。
答案：1.河南
2.中速稍快
课堂总结
《观灯》
1=F 2/4 中速稍快 欢快地

再
见
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