【核心素养目标】第4单元 活动2《手的本领大》课件+素材-【浙教版】《综合实践活动》二下

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【核心素养目标】第4单元 活动2《手的本领大》课件+素材-【浙教版】《综合实践活动》二下

资源简介

(共31张PPT)
第11课时
手的本领大
(浙教版)二年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
能了解和认识小小的手作用巨大,认识手对美好生活的必要性,提升爱护手的意识。
01
02
在学习“手的本领大”课程的过程中能够高度集中注意力,认识手的作用有哪些,为自己学习内容负责。
03
通过认识手的本领相关活动内容,能对出现的问题进行讨论思考并分析,提高解决问题的能力。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
通过触摸体验物品和去除草、打扫清洁等行为,积极将活动方式实现创意物化。
新知导入
手是人体的重要组成部分,也是必不可少的工具,我们的生活离不开手。
新知导入
探究新知
说一说
手是一种非常有用的工具。你可以用它来抓、拿物品,也可以用它来搬(bān)运物品。还能用手做哪些事呢 赶紧和同学讨论一下吧!
讨论交流
我用手来按电灯的开关。
汽车驾驶员用手握住方向盘,控制汽车的方向。
探究新知
说一说
手是一种非常有用的工具。你可以用它来抓、拿物品,也可以用它来搬(bān)运物品。还能用手做哪些事呢 赶紧和同学讨论一下吧!
讨论交流
唱歌时,我用手来打拍子。
生活中几乎每一件事情都离不开手。
小贴士
看看手还能做什么?
炒菜 扫地 指挥交通
小贴士
看看手还能做什么?
捏糖人 切菜
小贴士
动物也有小手吗?
动物的手部结构各不相同,有些动物有类似于人类的手,比如猩猩和猴子,它们的手可以用来抓握和操作物体;
而其他动物则可能有爪子、鳍或其他适应其生活环境的肢体结构。
探究新知
做一做
检验汇报
你认识下面这些物品吗 闭上眼睛用手摸一摸,有什么感受
蜂蜜
手指触碰蜂蜜时,感觉粘稠且滑腻,温暖的感觉伴随着甜甜的香气,手指上会留下黏糊糊的感觉。
探究新知
做一做
检验汇报
你认识下面这些物品吗 闭上眼睛用手摸一摸,有什么感受
牛奶
牛奶的触感比较光滑,温和且凉爽,流动性强,手指在牛奶中滑动时会感到柔滑的感觉。
探究新知
做一做
检验汇报
菜籽油
感觉油腻而光滑,手指会滑动得很顺畅。
感觉冰冷而坚硬,手指会感到刺骨的寒冷。
冰块
探究新知
做一做
检验汇报
我们用手触(chù)摸物品时能获得许多重要的信息,除了能帮助我们辨识物品,还能保护我们远离危险、避(bi)免受伤。
小贴士
对手有危害的行为
用手触摸尖锐物体,如刀具或玻璃,可能导致割伤。
用手接触化学物质,如清洁剂或溶剂,可能导致皮肤刺激或过敏。
用手抓取热的物体,如刚出炉的食物,可能导致烫伤。
不洗手就吃东西,可能导致细菌感染或食物中毒。
探究新知
做一做
劳动实践
我们的美好生活是通过辛勤劳动创造的。用你的双手为大家做些力所能及的事吧!
我可以用小手除草,小手除草时,可以用手指轻轻拔起杂草,注意不要伤到周围的植物。
除草
探究新知
做一做
劳动实践
清洗台盆时,可以用手将水龙头打开,用手掌和手指擦拭台盆,确保清洁。
清洗台盆
整理餐桌
收拾餐桌时,可以用小手将碗碟、餐具一一放回原位,保持整洁。
探究新知
玩一玩
游戏体验
你知道哪些与手有关的游戏 与同学一起玩一玩吧!
剪刀石头布
剪刀胜过布(剪刀可以剪断布),布胜过石头(布可以包住石头),石头胜过剪刀(石头可以砸断剪刀)。
玩家同时出手,出相同的则平局。
探究新知
玩一玩
游戏体验
你知道哪些与手有关的游戏 与同学一起玩一玩吧!
手影游戏 拍手游戏 手指角色扮演
探究新知
玩一玩
游戏体验
你知道哪些与手有关的游戏 与同学一起玩一玩吧!
玩手指舞可以锻炼手指的灵活性和协调性,增强手部肌肉力量,提高专注力和创造力。



知识拓展
手可以帮我们交朋友
我们的手,有大有小,形状不同,颜色也不太一样。用手,你可以做很多事情。
手可以用来问好,与人交流。
知识拓展
手可以帮我们交朋友
你可以用各种手势跟人打招呼,友好地与他人沟通比如,伸出你的手,与人握手说说话。
但是,有些事,手可不能做。手不能用来打人,因为打人是不友好的行为。
知识拓展
我们的小手如此重要,请保护好它!
避免接触尖锐或锋利的物体。
使用手套进行清洁或处理化学品。
保持手部清洁和滋润。
定期修剪指甲,注意手部的卫生和健康。
知识拓展
我们的小手如此重要,请保护好它!
课堂练习
请同学们说一说你的小手会哪些本领?
我的小手会很多本领,比如:画画、写字、做手工、弹奏乐器、玩游戏、捏泥巴、抓握物体等。这些本领让我能够表达自己的创意和想法。
课堂总结
1
交流手的作用有哪些
手的本领大
2
用手体验物品触感
3
完成劳动实践和手指游戏
4
完成课堂练习
5
进行相关知识拓展
板书设计
手的本领大
1.讨论交流
2.检验汇报
3.劳动实践
4.游戏体验
5.知识拓展
课后作业
1、请同学们观察生活中小手的作用,记录下小手在日常生活中完成的五件事情,并写下感受。
课后作业
2、为你的小手画一幅自画像吧,看看自己的小手长什么样,有多可爱!
30
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