资源简介

(共12张PPT)
尊重和培养孩子的所有权意识
All Mine!
宝宝情绪管理与性格培养绘本
这是我的
！
有时候，
小朋友不愿意分享玩具，
这也是可以的。
爱娃想要凯凯的帽子，她一把夺了过来。
凯凯生气地叫起来！
老师过来把帽子还给了凯凯，说：“这顶帽子是凯凯戴着的。
爱娃，你不能抢凯凯的帽子，
你可以戴上这条亮晶晶的项链。”
爱娃喜欢亮晶晶的项链，可是她还想要凯凯的帽子。
老师说：“凯凯，你对爱娃说，‘我还要戴这顶帽子’。”
凯凯对爱娃说：“我还要戴这顶帽子呢！”
乔乔想要爱娃的胡萝卜。
乔乔抓住胡萝卜的这头，爱娃拽住胡萝卜的那头。
她俩一边抢一边哭喊着。
这时老师过来帮忙，说道：“我知道你们都想要胡萝卜，
但是爱娃还没用完。
乔乔你可以用芦笋做菜—我们一起做胡萝卜炒芦笋吧。”
随后，乔乔在美术区用蜡笔随意画画。
红的，蓝的，黄的，直线，圆圈
凯凯也想用蜡笔画画，他伸手去抢蜡笔。
乔乔紧紧地抱住蜡笔盒。
老师走过来对乔乔说：“我知道你现在要用蜡笔画画” 。
然后，老师对凯凯说：“你刚才没有拿到蜡笔很难过，
可是乔乔还没有用完。你可以先用马克笔画画。”
她又对乔乔说：“告诉凯凯，‘这些蜡笔现在是我的’。”
老师微笑地鼓励着乔乔，乔乔看看凯凯说：“这是我的。”说完，两个人开心地画画了。
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这是我的
！

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