资源简介

冬季防火安全主题班会教案
一、教学目标
1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：掌握火灾自救的办法
2．教学难点：熟悉安全撤离路线，做到有序、快速、安全下楼
三、教学过程
（一）讲授新知
1.导入：案例一：2024年1月19日晚，河南南阳方城县119指挥中心接报警，独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。方城县消防救援大队组织救援力量到达现场，将现场明火扑灭。事故造成13人遇难，1人受伤，伤者正在医院救治，目前生命体征稳定，据报道起火宿舍疑为教室改建。
案例二：2024年1月24日15时30分许，江西新余市渝水区一临街店铺发生火灾。截至目前，事故已造成39人死亡、9人受伤，仍有人员被困。
2.灭火的方法有哪些？
（1）窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件，采取适当措施阻止空气流入燃烧区，或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。
（2）冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体，如建筑构件、设备等，避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。
（3）隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。
（4）抑制灭火法
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧终止。
3.家庭火灾预防
①在家不可乱丢烟头或在床上吸烟。
②要经常检查家用电器，如发现线路老化，及时维修更新。
③不要在家中玩火，不要把开启的吹风机放在床上，家长外出时勿将小孩反锁在家，以免发生火灾时无法逃出。
④定期检查燃气胶管，有破损或漏气时要立即更换。
⑤出门离家要记得熄火、断电、关燃气。
⑥冬季使用电取暖设备从正规渠道购买合格产品，与可燃物保持安全距离；夏季点灭蚊片驱蚊、熏艾等也不可放在沙发、床褥等可燃物上并及时灭掉。
⑦切勿将电动车电池带回家充电，或从家中引出“飞线”给楼下电动车充电。
⑧建议配备可燃气体报警器、烟雾报警器及灭火器等消防器材并掌握使用方法。
4.注意事项
(1）如果衣物着火，千万不要奔跑 ，要就地打滚，用厚实的衣物进行灭火。
(2) 不要在公共场所大声喧哗 ，以免引起意外事故的发生。
(3) 虽然有火警电话"119"，但是要记住在遇到火灾时拨打电话的时候一定要冷静，不要慌张，讲清楚火灾发生的具体地点和楼层。
（二）针对新知做练习
(1）如果发生火灾，你首先做什么？
A．快速逃跑 B．用布捂住口鼻，弯腰向外跑，以减低烟的侵害
C．用厚实的衣物去灭火 D．用手机打电话报警
(2) 你认为在哪些地方容易发生火灾？A. 草地B．家里C．野外
(3）一旦你发现起火，你会怎么做？A. 快速奔跑 B．用布捂住口鼻，弯腰向外跑，以减低烟的侵害C. 用厚实的衣物去灭火 D．用手机打电话报警
（三）进行消防安全演练
(1）要求每个同学牢记撤离的路线 ，做到有序、快速、安全下楼，不推挤、不冲撞。
(2）人员在指定位置，由班主任和科任老师组织学生进行疏散演练。
(3）人员在指定位置待命 ，由班主任和科任老师组织学生安全撤离。
四、教学方法和手段
1．用多媒体展示灭火流程：拨打"119"，消防车到达火灾地点，灭火，救援。
2. 讲解遇到火灾撤离的时候一定要遵守从安全出口撤离的原则。
3．灭火器的使用方法及演示。
五、课堂练习、作业与评价方式
1．填空：如果衣物着火，千万不要＿跑，要就地＿，用厚实的衣物进行灭火。火灾电话是＿。在遇到火灾时拨打电话的时候一定要冷静，不要慌张，讲清楚火灾发生的具体地点和＿。
2. 选择题：一旦发生火灾，你首先应该做什么？()
A. 快速逃跑 B．用布捂住口鼻，弯腰向外跑，以减低烟的侵害C．用厚实的衣物去灭火 D．用手机打电话报警
3．在公共场所遇到火灾应该怎么办？打√或
(1）在公共场所大声喧哗。()
(2）在公共场所不随便乱跑。()
(3）在公共场所不使用容易引起火的东西。()
(4）在公共场所不做危险的事情。()4．你认为容易引起火灾的地方是哪些？()A. 草地 B. 家中 C. 野外 D．学校教室 E．学生宿舍5．一旦你发现起火，你会怎么做？打√或x。A．快速奔跑 B. 用布捂住口鼻，弯腰向外跑，以减低烟的侵害C．用厚实的衣物去灭火 D．用手机打电话报警 6．如果衣物着火，千万不要（）跑，要就地（)用厚实的衣物进行灭火 。()A. 快速 B.不动 C．打119 D．用湿毛巾捂住口鼻 7.(）年（）月（）日是我国首个"119"消防日。()A. 1993 B.1995C.1998 D.20008. 在公共场所遇到火灾应该怎么办？（多选）打√或x。()A在公共场所大声喧哗。() B 在公共场所不随便乱跑。()C在公共场所不使用容易引起火的东西。()D在公共场所不做危险的事情。()E先逃生后再报警。 F 先报警后逃生。9 你知道容易引起火灾的地方是哪些地方？（多选）A 草地B 家中 C 野外 D 学校教室 E 学生宿舍（请在你认为容易引起火灾的地方打√)。如果发生了火灾你应该如何做？（多选）A快速奔跑 B 用布捂住口鼻弯腰向外跑以减低烟的侵害C用厚实的衣物去灭火 D 用手机打电话报警10一旦发现火险该如何做？（多选）A 快速奔跑 B 用布捂住口鼻弯腰向外跑以减低烟的
六、总结
通过本次防火安全教育主题班会，学生了解了火灾的危害和防火的重要性，掌握了基本的防火知识和自救方法，增强了自我保护意识和能力。同时，通过实际案例分析和讨论，学生也认识到了火灾事故给人们带来的痛苦和损失，更加珍惜生命，注重安全。此外，班会中的互动教学和小组合作等形式也有助于培养学生的语言表达和沟通能力，提高学生的学习兴趣和积极性。最后，学校也应该加强教学设施的安全排查和日常管理，定期开展防火演练和安全教育活动，为学生提供更加安全的学习环境。
七、教学反思
本次班会通过图片、讲解、讨论等形式让同学们直观地认识到火灾的危害和防范措施的重要性。但是，由于时间限制和教学资源有限，我们未能进行实际演练操作。在未来的教学中，我们应该更多地利用多媒体资源和其他教学手段来增强学生的感知和体验，提高教学效果。同时，我们也需要进一步加强学生的日常防火安全教育，让他们真正掌握防火知识和技能。

展开更多......

收起↑