3.3茁壮成长(教案+课件19张PPT+视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

3.3茁壮成长(教案+课件19张PPT+视频)

资源简介

大象版 三年级下册 第三单元 《植物的一生》 教学设计
单元 《植物的一生》 课题 《茁壮成长》 课时 1
核心 概念 (六)生物体的稳态与调节
学习内容及要求 (六)生物体的稳态与调节 3~4年级6.1植物能制造和获取养分来维持自身的生存6.1中(2)描述植物的根、茎、叶、花、果实和种子具有帮助植物维持自身生存的相应功能。
教学目标 科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式) 探究实践(科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力) 态度责任(科学态度 社会责任)
科学观念 通过学习,知道茎的传输作用 科学思维 坚持观察、实验并记录植物的生长变化 探究实践 探究植物的茎、叶具有帮助植物维持自身生存的功能。 态度责任 乐于表达、讲述自己的观点。
教学 重点 本课必须掌握的东西,如:科学原理需要掌握的,动手操作中需要掌握的等等。
探究植物茎、叶的生长情况及功能。
教学 难点 学生难以掌握的东西,如:难理解什么?难操作什么?
坚持观察、实验并记录植物的生长变化。
教学 准备 教师:1.爱牛课件优化 教师:2.学生实验材料一套。
学生:学生活动手册。
教学过程
教学 环节 教学活动 设计思路 教学备注
上课 仪式 教师自我介绍: 同学们好! …… 上节课,我们认识了种子的内部结构,有种皮和胚,胚包含的有胚芽、胚轴、培根、子叶。
一、聚焦问题:黄瓜苗有哪些器官?(预计5分钟) 观察; 提问:我们的黄瓜苗又长高了。除了土壤中的根,黄瓜苗还有哪些器官?仔细观察这些器官,并描述给同学们听。 学生观察并描述
二、探索:可以用哪些形式来记录黄瓜苗的生长情况?茎的作用?(预计25分钟) (1) 事实证据 提问:请每组派一个代表来向大家展示一下你们小组记录的小苗成长日记。 小组汇报 讲解:通过同学们的汇报,老师发现,同学们观察的都非常认真,记录的也非常详细。我们也可以采取画统计图来表示小苗生长的情况…… 提问:(展示统计图),大家觉得统计图有什么优点? 学生讨论 总结:“统计图”可以统计叶片生长情况,也可以统计一定时间内开放的花朵、结出果实的数目,还可以较为准确地统计出一个果实的生长速度。以后你们每次观察完就可以直接在这张图上画上点连上线。 (2)实验 提问:刚才大家观察了植物的叶子、茎等器官。那么这些器官有什么作用呢?有谁知道的? 学生讨论 师:下面我们设计个实验来研究一下植物茎的作用。 指导学生制作茎的作用实验装置。 (3)得出结论 提问:我们将芹菜横切和竖切,仔细观察,你会发现什么?为什么? 学生分组实验观察后交流。 总结:刚才我们发现的植物茎内有许多“导管”,它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。所以,茎具有帮助植物维持自身生存的功能,是植物的重要器官。
三、研讨和交流(预设5分钟) 拓展活动:欣赏实验“双色花”并思考原理。
四、练一练 一填空 植物的茎内有许多“( )”,它们能够把根吸收的( )和( )输送到植物的叶等器官里。 黄瓜是( ),长到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有( )或( )、( )或( )等。 二判断 1.植物靠茎吸收和运输水分。 ( ) 2.对黄瓜生长叶片数的统计可以反映黄瓜的生长情况( ) 3.我们可以用记录表或统计图的形式来记录植物的生长情况。( ) 参考答案: 一1导管 水分 营养2蔓生植物 木棍 竹竿 细铁丝 细绳 二√√√
五、整理 老师指导学生进行材料的整理。 培养学生使用材料的好习惯。
六、板书设计 茎:传输水分和营养(共19张PPT)
《茁壮成长》
大象版春季
三年级下册 第三单元 《植物的一生》
观察
黄瓜苗除了土壤中的根,还有哪些器官?



果实

黄瓜植株的组成部分
观察
西红柿植株的组成部分
观察
观察
植物除了种子和根,还有茎、叶、花、果实。
种子:储存养料、繁殖后代。
根:能够帮助植物吸收水分和营养。
观察
根吸收水分和营养是怎样传输给植物的其它器官的
视频学习
茎的作用
1.芹莱或白菜
2.小刀
3.食用色素或钢笔水
4.烧杯或玻璃杯、一次性杯子
5.胶头滴管
6.水
实验材料:
茎的作用
实验步骤:
茎的作用
1.选一棵带有叶子的芹莱或白菜。
2.在透明的玻璃杯里注入大半杯红色(或其他颜色)的水,然后将芹莱(或白菜)插入杯内。
3.过段时间,将芹莱茎(或白莱茎)横切和纵切后,会发现什么
事实证据
观察黄瓜苗的生长情况,并记录下来。
还可以从哪些方面、用哪些形式来记录黄瓜苗的生长情况呢?
先画横坐标
再画纵坐标
找点、连线
事实证据
视频学习
萝卜叶的作用
视频学习
向日葵的发芽生长过程
视频学习
向日葵的生长过程
视频学习
小麦的生长
茎的作用
横切:发现很多小孔,被染成了红色。
纵切:发现茎内许多小细丝,被染成了红色。
茎的作用
植物的茎内有许多“导管”,它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。
得出结论
让科学流行起来

展开更多......

收起↑

资源列表