资源简介

(共13张PPT)
综合练习（手编草鞋）
小学美术人美版五年级上册
仁寿县德培小学校 刘勇奇
欣赏草鞋图（小组讨论）鞋跟鞋底鞋耳鞋鼻仔细观察草鞋有什么特点，与普通的鞋有何不同，草鞋由那几个部分构成。鞋帮满耳草鞋偏耳草鞋结论草鞋由稻草、艾草等韧性好的草编织而成。草鞋的构成：鞋跟、鞋耳、鞋底、鞋鼻以及鞋帮组成，草鞋分类为：满耳草鞋、偏耳草鞋。偏耳草鞋像我们的凉鞋，镂空的。这么复杂的手工草鞋是怎么编织出来的？同学们是不是很想动手试试？学生展示霞
草鞋
红军军服
性军某中快￥中年
口长言行春闻特和
基础教言精品课
欣赏草鞋图（小组讨论)
基础教膏精品课
仔细观察草鞋有什么特，点，与普通的
鞋有何不同，草鞋由那几个部分构成。
鞋帮
鞋跟
3鞋底
鞋耳
鞋鼻
满耳草鞋
偏耳草鞋
4
编织草鞋的方法
$
州
基础教膏精品课
学生展示
9
基出教言精品课
10
基础教膏精品课
课后作业
11手编草鞋
设计教师 刘勇奇 第1课时
教学目标 1.知识技能：让同学们了解“红军草鞋”历史背景。了解草鞋制作材料、构造。
2过程与方法：听故事、查资料、讨论、看操作，动手实践。
3.情感态度价值观：通过听草鞋的故事，从中体会到革命前辈们的艰辛，培养学生要有一颗感恩的心。培养学生艰苦朴素的优良传统和顽强的意志力，发扬传统文化。
重点难点 了解草鞋的历史背景，培养学生艰苦朴素的优良传统、顽强拼搏的意志力、动手能力，继承传统文化。通过了解草鞋的基本结构，掌握编织草鞋基本方法。
教学准备 课前录制学生相关音频视频、教师示范视频、PPT课件。
　　 教学环节
环节及估时 活动设计
教师活动 学生活动
视频导入8秒 同学们好！欢迎来到刘老师的美术课堂，上课之前请大家看一段视频，温馨提醒一下，观察战士们脚上穿的什么鞋。 学生看
情境创设，语音引入（1.2分钟） 我相信有的同学见过，有的同学没有见过。 这是22名战士用血肉之躯，飞夺泸定桥。战士们脚上穿的是草鞋。 这双独特草鞋有着什么样的故事呢？我们一起聆听见过草鞋同学的讲述 学生听 毛泽东学打草鞋的故事
创意设计，物化实现（1.2分钟） 这位同学口口相传的故事,让我们眼前浮现出那个艰苦的年代，请同学们跟随刘老师一起，去感受草鞋的魅力。 请欣赏草鞋图（小组讨论）仔细观察草鞋有什么特点，与通的草鞋有何不同，草鞋由那几个部分构成。 草鞋像我们的凉鞋，镂空的。草鞋由稻草、艾草等韧性好的草编织而成。 草鞋的构成：鞋耳、鞋鼻、鞋底以及鞋后跟组成，草鞋分类：满耳草鞋、偏耳草鞋。 这么复杂的手工草鞋是怎么编织出来的？ 学生小组讨论
草鞋的编织（4.5分钟） 接下来，我们跟随镜头仔细观察编草鞋一共用了几步？ 工具准备：自制简易鞋架、麻绳、剪刀、木棒以及其他装饰第一步：用2米长的麻绳，缠绕在鞋架上，根据人脚长度确定编织草鞋的长度，固定长度打好结。第二步：开始左右编织，上下穿插，编织来回几次要用木棒或手压紧，绳子打结注意方法，让结头小、美观、不易脱落。第三步：在前后脚宽的地方编织鞋耳，前面的鞋耳可以不对称。第四步：鞋后跟编织一个方形的形状，用于保护后跟稳固脚。第五步：打好结，修剪鞋。 同学生观看
学生创作、鼓励创新及点评（2分钟） 　 同学们是不是很想动手试试？接下来请结合看到、听到的，大胆编织一双有创新的草鞋。 我看到同学们已经完成了作品，下面请小组推选出你们最满意的作品，走一下台，向大家展示一下。第一位走来的是传统与现代结合草鞋。第二位走出了满满的回忆。 同学们把传统的草鞋走出了国际范。
总结反思提升0.5分钟 草鞋很小，只有二十多公分长，草鞋也很大，走过了万里长征，今天，我们通过草鞋一起回忆了曾经的艰苦岁月，也提醒着我们没有“他们”的生命付出，就没有我们今天的安定生活。
课后作业 0.5分钟 这里老师给大家留一个课后作业，收集家乡更多关于草鞋的编织方法，结合实际创编草鞋，让更多人喜欢传统手艺编草鞋。今天的课就上到这里，同学们再见。
1学习任务单
课程基本信息
学科 美术 年级 五年级 学期 春季
课题 综合练习（手编草鞋）
教科书 书 名：美术教材 出版社：人民美术出版社 出版日期：2011年 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
向思佳 仁寿县德培小学校 五年级三班
学习目标
1.了解草鞋的历史背景，了解草鞋的基本结构，掌握编织草鞋基本方法,创编草鞋。
课前学习任务
1. 回顾已学知识技能。
2. 工具的准备。
课上学习任务
【学习任务一】
讨论草鞋的结构
【学习任务二】
结合看到、听到的大胆编织一双有创意的草鞋
推荐的学习资源
1.听各地红色系列的博物馆、党校介绍草鞋的历史故事以及编织方法。作业练习
课程基本信息
学科 美术 年级 五年级 学期 春季
课题 综合练习（手编草鞋）
教科书 书 名：美术教材 出版社：人民美术出版社 出版日期：2011年 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
刘佳乐 仁寿县德培小学校 五年级三班
作业练习
编织一双新颖的草鞋。 收集更多关于编织草鞋的方法。 让更多的人参与编织草鞋。

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