资源简介

(共14张PPT)
设计
大象版春季
六年级下册 第五单元 《科技制作大比拼》
创设情境
技术是解决问题的方法、程序、技能和工具。
工程是运用科学原理和技术手段创造人工物体的过程。
明确
问题
技术与工程流程
设计方案
实施计划
检验产品
改进完善
发布成果
技术的核心是发明，工程的核心是建造。
讨论
把我们的创意转换为实物需要有完善的设计方案，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。
动力系统让船行驶，控制系统可以掌 握船行驶的方向。设计船体的时候还要 为动力系统、装载货物提供空间……
船体用的材料要轻而且结实，选什么材料好呢？
动力系统分为风扇式螺旋桨、水下 螺旋桨以及风力帆等，哪种动力系统跑得更快呢？
补给舰的基本结构包括船体系统，电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。船体要做成单体还是双体的呢
实验
材料的漂浮性
泡沫木板
实验方法:
1.探探将两块体积、形状相同的木板和泡
沫板分别放在水槽中。
2.究究将两个塑料瓶做成双体船。
3.奇奇用木条做成船的骨架，外面包上锡
纸,组成木条、锡纸结构的小船。
4分别在它们上面逐个放钩码,测量它们的
承重量。
实验
塑料瓶双体结构
木条、锡纸结构
设计
如果采用水下螺旋桨动力系统，估计推力会更大，不知道小电机能不能带得动。
采用双体设计宽度也大，有更大的甲板和舱室……
我们先采用风扇式螺旋桨试试吧，看看能不能有满意的航速。
我们可以用两个塑料瓶做成双体船，这样不仅承重量大而且稳定性强……
小组合作讨论电动补给舰的设计方案。
表达交流
350毫升塑料瓶（船体）
胶带捆绑（固定船体）
4个载物舱（装载货物）
电池盒
电动机
风扇式螺旋桨
提供动力
根据大家的讨论结果，绘制出尽量规范的设计图。
反思
从设计方案是否具有可行性、电动补给舰的结构是否合理、材料的选择是否经济环保等角度评估我们的设计方案，如有必要对我们的设计方案进行调整、修改和完善。
练一练
练一练
练一练
练一练
练一练
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