2.6 动物联欢会(教学课件)(17ppt+视频)-一年级科学下册(教科版.2024)

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2.6 动物联欢会(教学课件)(17ppt+视频)-一年级科学下册(教科版.2024)

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2.6动物联欢会
我们班要开一次模拟动物的联欢会。
任务:模拟动物联欢会
每名同学扮演一种动物,去参加动物联欢会。
制作:确定扮演的动物
确定自己扮演哪种动物,熟悉它的“语言”和动作特点。
四人小组讨论,说一说。
我扮演的动物是 ,它的特点是 。
制作:制作动物头饰
提示:抓住主要特征
符合动物特点
体验:创作节目并表演
提示:动作+台词
交流:我们的表演符合动物的特点吗?
交流:我们还可以创作哪些符合动物特点的节目?
制作动物头饰
交流:动物、植物和我们有哪些相同的地方?
拓展:把我们的节目表演给家人看
动物联欢会
动物,我们的朋友
我们要保护动物
评价:“动物联欢会”自我评价
评价维度
评价内容
能做到的打“√”
我会听
能安静地倾听
?
我会想
能开动脑筋认真思考
?
我会演
会给动物配动作和台词
?
能表演动物的节目
评价:“动物联欢会”活动评价
评分
评价维度

☆☆
☆☆☆
得几星
制作动物头饰
未能完成制作
能够制作简单的头饰,未能抓住动物主要特征
制作的头饰能够较好地体现动物主要特征
( )星
?
能够围绕动物的特点进行表演
未能创作科普剧,也不能演绎
能够创作简单的科普剧,但演绎形式单一
能够围绕动物的特征创作科普剧,并以动作、语言等多种形式加以演绎
( )星
?
小组分工合作
组内无分工,有组员未参与的情况
组内有简单分工,但分工不合理,较混乱
组内分工明确,成员相互合作
( )星
?
总得星
( )星
小朋友们,我们周围有丰富多彩的动物。动物和植物一样,都有生命,都是我们的朋友。让我们一起保护动物吧!
感谢
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