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2024-2025第二学期
部编版历史七年级下册第一单元知识提纲
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的统一
（一）隋朝建立的背景是什么？
1.政治分裂：经历了东汉末年以来的长期分裂，特别是南北朝时期的对峙，国家分裂，战乱频繁，人民渴望统一。
2.民族交融：北方民族大迁徙和民族大交融，为统一奠定了基础。
3.北方实力增强：北朝后期，特别是北周，通过改革实力增强，为统一准备了条件。
4.杨坚掌权：北周外戚杨坚掌握了朝政大权，为建立隋朝创造了条件。
（二）隋朝是如何建立的？建立者是谁？定都在哪里？
1.夺取政权：公元581年，杨坚逼迫北周静帝禅位，夺取北周政权，建立隋朝。
2.建立者：杨坚，即隋文帝。
3.定都：大兴（今陕西西安）。
（三）隋朝统一全国的时间和标志是什么？
1.时间：公元589年。
2.标志：隋军渡过长江，灭掉陈朝，结束了长期的分裂局面，重新统一了全国。
（四）隋朝统一的历史意义是什么？
1.结束分裂：结束了自东汉末年以来近四百年的分裂局面，重新实现了国家统一。
2.促进发展：统一的局面有利于社会安定和经济文化的发展，为隋唐盛世的到来奠定了基础。
3.民族融合：促进了南北各民族的经济文化交流和民族融合。
4.顺应潮流：顺应了人民渴望统一的愿望。
二、隋朝的统治措施
（一）隋文帝时期采取了哪些巩固统治的措施？
1.政治方面：
（1）加强中央集权：确立三省六部制：中央设尚书、门下、内史（后改称中书）三省，分工合作，加强皇权。三省长官都是宰相,互相牵制。简化地方行政机构：将州、郡、县三级制改为州、县两级制，提高行政效率。
（2）完善选官制度：废除九品中正制，开始通过分科考试选拔官员,初步确立科举制度。
2.经济方面：
（1）轻徭薄赋：减轻农民的赋税和徭役负担，促进农业生产的恢复和发展。
（2）统一货币和度量衡：促进了商品流通和经济发展。
（3）编订户籍：核实户口，为征收赋税提供依据。
3.法律方面：修订刑律,制定《开皇律》。
4.其他方面：大兴城营建
（二）隋文帝统治时期，社会呈现怎样的景象？
◇隋朝建立后，社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，百姓生活比较富裕，国家粮仓充实，呈现出繁荣稳定的局面。历史上称这段统治时期为“开皇之治”。
三、隋炀帝的统治及大运河的开凿
（一）隋炀帝继位后采取了哪些措施？
1.营建东都洛阳
2.开通大运河
3.创设进士科,正式确立科举制
4.三次派人去流求（今中国台湾）,加强了内地与台湾地区的联系。
（二）为什么要开凿大运河？开凿大运河的目的、中心、起止点、长度以及沟通的水系？
1.目的：为了加强南北交通，巩固对全国的统治，将政治中心（北方）和经济中心（南方）连接起来，并方便运送物资。
2.时间：605年起。
3.中心：洛阳。
4.起止点：北起涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州）。
5.长度：全长2700多千米，是古代世界最长的运河。
6.沟通的水系：自北向南连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
7.四段河道：永济渠,通济渠,邗沟,江南河.
（三）大运河的开凿有什么历史意义？
1.积极作用：
（1）加强南北交通：大大加强了南北地区的政治、经济和文化联系。
（2）巩固国家统一：有利于巩固隋朝对全国的统治。
（3）促进经济发展：促进了运河沿岸地区城市和商业的发展。
（4）文化交流：加强了南北地区的文化交流。
2.消极作用：劳民伤财，征发了大量劳动力，加重了人民的负担，激化了社会矛盾。
四、隋朝的灭亡
（一）隋炀帝的暴政主要表现在哪些方面？
1.大兴土木：营建东都洛阳，开凿大运河，修建长城和驰道等，耗费了大量人力物力。
2.频繁发动战争：多次出巡，劳民伤财；三次远征辽东（今辽宁、吉林一带），加剧了国内的社会矛盾。
3.奢侈腐化：生活奢靡，不恤民力，横征暴敛，导致民不聊生。
4.残暴统治：好大喜功、刚愎自用.
（二）隋朝灭亡的原因有哪些？
1.主要原因：隋炀帝的暴政。
2.具体表现：
（1）繁重的徭役、兵役和赋税，使人民无法正常生产和生活。
（2）大兴土木、频繁战争，导致社会矛盾激化。
（3）隋炀帝的奢侈腐化加剧了统治的黑暗，导致民不聊生。
（4）各地农民起义：隋朝末年爆发大规模的农民起义.
（三）隋朝灭亡的时间和标志是什么？
1.时间：618年。
2.标志：隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
（四）科举制创立于哪个朝代 正式确立于哪个朝代？
◇科举制创立于隋朝。正式确立于隋炀帝时期。
五、本课重要概念
1.三省六部制：中央的行政机构，三省为尚书省、门下省、内史省（中书省），长官均为宰相。六部为吏、户、礼、兵、刑、工，直属尚书省，负责执行具体政务。
2.大运河：以洛阳为中心，北起涿郡，南至余杭，连接五大水系，全长两千七百多千米的人工运河。
3.科举制：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员。隋炀帝正式确立进士科。是一种通过考试选拔人才的制度。
第2课 唐朝的建立与“贞观之治”
一、唐朝的建立
（一）唐朝建立的背景是什么？
1.隋末大乱：隋炀帝的暴政导致民不聊生，各地爆发大规模农民起义，隋朝统治瓦解。
2.群雄逐鹿：隋末农民起义中，各路反隋势力纷纷崛起，争夺天下。
3.李渊起兵：太原留守李渊趁机起兵反隋，占据关中地区。
（二）唐朝的建立者是谁？建立的时间、都城分别是什么？
1.建立者：李渊（唐高祖）。
2.时间：618年。
3.都城：长安（今陕西西安）。
（三）唐朝统一全国的过程是怎样的？
1.占据关中：李渊起兵后，迅速占据关中地区，奠定了唐朝建立的基础。
2.消灭群雄：李渊及其子李世民等陆续消灭了薛举、李轨、窦建德、王世充等割据势力，逐步统一全国。
3.统一全国：唐朝基本统一全国.（具体时间教材未提及确切年份，但明确指出唐朝建立后，陆续消灭各地割据势力，基本统一了全国）
二、贞观之治
（一）唐太宗李世民是一位怎样的皇帝？他的治国思想是什么？
1.评价：唐太宗李世民是中国历史上杰出的政治家，军事家,被誉为“千古一帝”。
2.治国思想：
（1）以民为本：吸取隋亡教训，认识到人民群众力量的伟大，重视百姓疾苦。他常说“水能载舟，亦能覆舟”，强调君民关系。
（2）戒奢从简：提倡节俭，反对奢侈浪费。
（3）轻徭薄赋：减轻百姓负担，发展生产。
（4）任人唯贤：不拘一格选拔人才，重用贤臣。
（5）虚心纳谏：善于听取臣下的意见.
3.玄武门之变：唐太宗通过玄武门之变,杀死长兄李建成和四弟李元吉,取得皇位继承权.
（二）“贞观之治”指的是什么？出现的原因有哪些？
1.含义：唐太宗统治时期（年号“贞观”），政治比较清明，经济发展较快，社会稳定，国力强盛，出现了“贞观之治”的盛世局面。
2.原因：
（1）唐太宗的治国思想：唐太宗吸取隋亡教训，重视百姓，任用贤臣，虚心纳谏，轻徭薄赋，发展生产。
（2）一系列改革措施：完善三省六部制、发展科举制、制定法律（《贞观律》）、减轻刑罚、重视地方官的选拔、关注民生等。
（3）民族关系和睦：唐太宗推行开明的民族政策，加强了与周边少数民族的友好往来。
（4）开明的对外政策.
（三）唐太宗时期的主要措施（或“贞观之治”的主要内容）有哪些？
1.政治上：
（1）完善制度：进一步完善三省六部制，明确分工，相互制约，提高行政效率。
（2）发展科举：重视科举考试，增加考试科目，鼓励士人报考，扩大了官吏来源。进士科逐渐成为最重要的科目。
（3）精简机构：合并州县，精简官员，减轻百姓负担。
（4）整顿吏治：严格考察各级官吏的政绩，尤其重视对地方官的考核。
（5）制定法律：：编订《贞观律》,并主张慎用刑法。
2.经济上：
（1）轻徭薄赋：减轻百姓的赋税和徭役负担，实行均田制，推行租庸调制。
（2）发展生产：鼓励发展农业生产，兴修水利。
（3）戒奢从简：提倡节俭，反对铺张浪费。
3.民族关系上：开明的民族政策，实行开明的民族政策，尊重少数民族的风俗习惯，加强与少数民族的友好往来，唐太宗被各族人民尊称为“天可汗”。
（四）“贞观之治”有何影响/历史地位？
◇贞观之治为唐朝的全盛时期奠定了坚实的基础,将中国传统农业社会推向了鼎盛时期。
三、武则天
（一）武则天是如何一步步登上皇位的？
1.入宫为妃：武则天最初是唐太宗的才人。
2.成为皇后：唐高宗时，被立为皇后。
3.参与朝政：唐高宗体弱多病，武则天逐渐掌握朝政大权。
4.临朝称制：唐高宗去世后，武则天先后废掉中宗、睿宗，临朝称制。
5.正式称帝：690年，武则天正式称帝，改国号为周，成为中国历史上唯一的女皇帝。
（二）如何评价武则天的统治？
1.积极方面：
（1）发展科举：武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，选拔了大量人才。
（2）重视农业：重视发展农业生产，兴修水利，减轻农民负担。
（3）维护国家统一：武则天统治时期，唐朝疆域辽阔，社会比较安定。
（4）破格用人：不拘一格选拔人才,重视才能.
（5）延续盛世：武则天统治时期，社会经济继续发展，国力不断增强，为“开元盛世”的出现奠定了基础。
2.消极方面：
（1）统治后期：统治后期，宠信酷吏，政治日渐腐败。
（2）任人唯亲：任用武氏宗亲。
四、重要人物和概念
1.魏征：唐朝著名政治家，以直言敢谏著称，是贞观年间的重要大臣。
2.房玄龄、杜如晦：贞观年间的重要宰相，房玄龄善于谋略，杜如晦善于决断，二人并称“房谋杜断”。
3.三省六部制：中央政府机构，三省指中书省（起草诏令）、门下省（审核诏令）、尚书省（执行诏令），六部指尚书省下设的吏、户、礼、兵、刑、工六个部门，分别负责具体政务。
4.贞观之治：指唐朝唐太宗在位的年号,当时政治清明，国力强盛，社会安定.
5.“天可汗”：唐太宗实行的民族政策,使唐朝和少数民族之间的关系友好和谐，各民族首领尊称他为“天可汗”,即“天下共主”。
6.无字碑：位于陕西乾陵，是武则天为自己竖立的一块石碑，碑上没有刻字，留给后人评说。
第3课 开元盛世
一、开元盛世的出现
（一）唐玄宗即位前，唐朝的政局如何？
1.政局动荡：武则天去世后，唐朝政局一度动荡不安，经历了中宗复辟、韦后乱政、太平公主专权等一系列事件。
2.统治危机：统治集团内部争权夺利，政治腐败，社会矛盾加剧。
（二）唐玄宗是如何登上皇位的？
1.诛杀韦后：唐玄宗（李隆基）与太平公主联手，发动政变，诛杀了韦后势力。
2.拥立其父：李隆基拥立其父唐睿宗李旦复位。
3.平定内乱：唐睿宗后，李隆基又与太平公主发生权力斗争，并最终取得胜利。
4.正式即位：公元712年，唐睿宗禅位于李隆基，李隆基正式即位，即唐玄宗。
（三）“开元盛世”是指什么？它出现的原因有哪些？
1.含义：“开元”是唐玄宗统治前期的年号，“开元盛世”是指唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，政治清明，经济繁荣，文化昌盛，国力强盛的局面。
2.原因：
（1）唐玄宗的励精图治：唐玄宗即位后，励精图治，重用贤臣，进行了一系列改革。
（2）政治改革：整顿吏治，裁减冗官，整顿吏治，提高行政效率；抑制权贵，打击腐败，抑制权贵，加强中央集权；重视县令的任用。
（3）经济改革：发展农业，注重兴修水利，改革赋税制度，减轻农民负担，促进农业发展；整顿漕运，以保证粮食运输。
（4）文化改革：注重文教，重视文教，发展科举，编修图书；推行文治。
（5）此前政治的相对清明：从“贞观之治”到武则天的统治,唐朝一直维持了较为清明和稳定的政治局面,并积累了丰富的经验。
（6）统一的多民族国家进一步发展
（四）唐玄宗重用的贤臣有哪些？他们的主要贡献是什么？
1.姚崇：善于应变，提出十条建议（整顿吏治等），为开元盛世的出现做出了重要贡献，被称为“救时宰相”。
2.宋璟：正直敢言，为政清廉，与姚崇齐名，二人共同辅佐唐玄宗开创了开元盛世。
二、开元盛世的表现
（一）“开元盛世”时期，唐朝的经济有哪些发展？
1.农业发展：
（1）垦田面积扩大：全国各地的垦田面积不断扩大。
（2）农业技术进步：改进耕作技术，推广先进的生产工具，例如曲辕犁、筒车。
（3）粮食产量提高：粮食产量大幅度提高，出现了“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的景象。
（4）经济作物种植增加
2.手工业发展：
（1）纺织业：丝织业技术精湛，品种繁多，其中以蜀锦最为有名。
（2）陶瓷业：制瓷业技术达到很高水平，越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩都很著名。
（3）矿冶业、造船业、造纸业都有很大发展.
3.商业繁荣：
（1）城市商业发展：长安、洛阳、扬州、广州、成都等都是著名的商业大都市。
（2）对外贸易发达：陆上丝绸之路和海上丝绸之路都十分畅通，唐朝与亚洲、欧洲、非洲的许多国家都有贸易往来。
（3）“草市”逐渐兴起.
（二）开元盛世在文化和科技方面有何体现
1.科技水平领先世界
2.注重教育,人才济济
3.文化繁荣
4.都城长安是一座国际化的大都市.
（三）“开元盛世”时期，唐朝的国际地位如何？
1.国际地位：唐朝是当时世界上最强大的国家之一，政治、经济、文化都处于世界领先地位，对周边国家和地区产生了深远影响。
2.国际交往：唐朝与亚洲、欧洲、非洲的许多国家都有友好往来，长安成为国际性的大都市，吸引了各国使节、商人、学者、艺术家等前来交流。
3.唐朝声名远播
（四）开元盛世给我们留下的启示？
◇国家强盛要以经济发展为基础；当政者应具备较高的素质和能力；政治清明是国家发展的前提；选贤用能是国家兴盛的保障；锐意改革是发展生产力的重要措施.
三、重要概念和人物
1.开元盛世：唐玄宗统治前期，唐朝出现的政治清明、经济繁荣、文化昌盛、国力强盛的局面。
2.曲辕犁：唐朝时期出现的先进耕作工具，可以调节耕地深度，节省畜力，提高耕作效率。
3.筒车：唐朝时期出现的灌溉工具，利用水力驱动，可以将低处的水引到高处灌溉农田。
第4课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
（一）什么是“安史之乱”？爆发的时间、主要人物是谁？
1.含义：“安史之乱”是指唐朝天宝年间，由安禄山和史思明发动的反叛唐朝的军事叛乱。
2.时间：755年—763年。
3.主要人物：安禄山、史思明。
（二）安史之乱爆发的原因有哪些？
1.根本原因：唐玄宗统治后期，政治腐败，社会矛盾激化。
（1）唐玄宗后期：怠于政事，沉湎于享乐，不理朝政；宠幸杨贵妃兄妹等奸臣,任人唯亲；任人唯亲，杨国忠把持朝政。
（2）社会矛盾：土地兼并严重,阶级矛盾尖锐.
（3）边防空虚：唐朝重兵在外，内地兵力空虚.
2.直接原因：统治集团内部矛盾激化。安禄山拥兵自重，与中央政府的矛盾日益加深，最终起兵反叛。
3.军事原因：节度使权力过大。唐朝在边疆地区设置节度使，节度使集军权、财权、行政权于一身，势力逐渐膨胀，形成外重内轻的局面，为叛乱埋下了隐患。
（三）安史之乱的过程是怎样的？
1.起兵反叛：755年，安禄山以讨伐杨国忠为名，在范阳（今北京一带）起兵反叛。
2.攻占洛阳、长安：叛军势如破竹，先后攻占东都洛阳和西京长安，唐玄宗仓皇逃往四川。
3.建立政权：安禄山在洛阳称帝，国号大燕。
4.平定叛乱：唐朝组织军队平叛，在回纥等少数民族的帮助下，经过八年时间，最终平定了安史之乱。唐肃宗重用郭子仪,李光弼,平定了叛乱。
（四）安史之乱有什么影响？
1.唐朝由盛转衰：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
2.社会动荡：长达八年的战乱，使社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所，人口锐减。
3.藩镇割据：安史之乱后，唐朝中央权力削弱，地方节度使权力膨胀，形成藩镇割据的局面。
4.边疆危机：唐朝边防空虚，吐蕃等少数民族趁机内侵。
二、唐朝的衰亡
（一）安史之乱后，唐朝出现了哪些问题？
1.藩镇割据：地方节度使拥兵自重，不听中央号令，相互兼并，严重威胁唐朝的统治。
2.宦官专权：宦官掌握军政大权，干预朝政，甚至废立皇帝，导致政治黑暗腐败。
3.朋党之争：统治集团内部派系斗争激烈，相互倾轧，加剧了政治的混乱。
4.民不聊生：赋税繁重，百姓生活困苦，社会矛盾日益尖锐。
（二）唐朝末年爆发了哪次大规模的农民起义？
◇黄巢起义：875年，王仙芝、黄巢领导的农民起义爆发。
（三）黄巢起义的过程是怎样的？
1.875年，王仙芝、黄巢在北方起义。
2.王仙芝牺牲后，黄巢领导起义军，转战南北，占领很多地方。
3.881年，起义军攻占长安，建立大齐政权。
4.唐朝军队在各地藩镇的支持下,对黄巢起义军展开围剿,最后黄巢兵败自杀。
（四）唐朝灭亡的时间、标志性事件分别是什么？
1.时间：907年。
2.标志性事件：朱温（朱全忠）废唐哀帝，自立为帝，建立后梁，唐朝灭亡。
（五）唐朝灭亡后，中国历史进入了什么时期？
1.五代十国时期：唐朝灭亡后，中国进入了分裂割据的五代十国时期。
2.北方：黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
3.南方：出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个割据政权，以及北汉,史称五代十国.
三、重要人物和概念
1.安禄山、史思明：安史之乱的领导者，唐朝的叛将。
2.藩镇割据：唐朝中后期，地方节度使拥兵自重，不听中央号令，各自为政，甚至相互兼并的局面。
3.宦官专权：宦官掌握朝政大权，干预朝政，甚至废立皇帝。
4.黄巢起义：唐朝末年爆发的大规模农民起义。
5.五代十国：唐朝灭亡后的分裂割据局面。
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
一、唐蕃交往（以文成公主入藏为主线）
（一）吐蕃是哪个民族的祖先？吐蕃的杰出首领是谁？
1.民族：藏族
2.杰出首领：松赞干布
（二）松赞干布有哪些贡献？
1.统一吐蕃：统一了青藏高原，建立了吐蕃政权。
2.创制文字：创制了藏文。
3.完善政治制度：确立官制、制定法律.
4.发展经济：注重发展生产，推广农耕技术。
5.积极学习中原文化：派遣贵族子弟到长安学习，引入中原的生产技术、医药、历法等。
（三）文成公主入藏的时间、背景和意义是什么？
1.时间：641年
2.背景：
（1）唐朝强盛：唐朝国力强盛，文化繁荣，对周边民族有很强的吸引力。
（2）吐蕃仰慕中原文化：松赞干布多次向唐朝求亲。
（3）唐太宗实行开明的民族政策：民族和睦.
3.意义：
（1）促进了吐蕃的经济文化发展：文成公主入藏，带去了中原地区的生产技术、文化典籍、医药、历法等，促进了吐蕃的经济社会发展。
（2）加强了唐蕃友好关系：密切了唐朝与吐蕃的政治、经济、文化联系，促进了汉藏两族的友好交往。
（3）为统一多民族国家的巩固和发展奠定了基础。
（四）除了文成公主外，唐朝还有哪位公主嫁到了吐蕃？
◇金城公主
（五）唐蕃之间除了和亲，还有什么方式的交往？
1.会盟：唐朝与吐蕃多次会盟，确立友好关系。
2.经济文化交流：唐朝的丝绸、茶叶、瓷器等传入吐蕃，吐蕃的马匹、药材等也传入唐朝。
3.设立“唐蕃会盟碑”。
二、唐与其他民族的关系
（一）隋唐时期有哪些重要的少数民族政权？
1.吐蕃（藏族祖先）
2.突厥（分为东突厥和西突厥）
3.回纥（回鹘，维吾尔族祖先）
4.靺鞨（满族祖先）：粟末靺鞨(建立渤海国)、黑水靺鞨
5.南诏（云南地区，彝族和白族的祖先）
（二）唐朝是如何处理与突厥的关系的？
1.东突厥：唐太宗时期，唐朝出兵击败东突厥，东突厥归附唐朝，唐太宗被各族尊奉为“天可汗”。
2.西突厥：唐高宗时期，唐朝出兵灭掉西突厥，唐朝势力扩展到中亚地区。
3.设置机构：在西域设置安西都护府和北庭都护府进行管辖。
4.册封：唐朝对归附的少数民族首领进行册封，承认其统治地位.
（三）“天可汗”是什么意思？反映了什么？
1.含义：各族共同拥戴的君主。
2.反映：唐太宗实行开明的民族政策，赢得了各民族的尊重和拥戴，唐朝与周边少数民族关系融洽。
（四）唐朝与回纥的关系是怎样的？
1.友好交往：唐朝与回纥保持友好关系。
2.联合平叛：安史之乱时，回纥出兵帮助唐朝平定叛乱。
3.改名：唐朝时，回纥改名为回鹘。
（五）渤海国是如何建立的？与唐朝的关系如何？
1.建立：7世纪末，粟末靺鞨首领大祚荣建立政权，唐玄宗封其为“渤海郡王”，此后该政权被称为“渤海国”。
2.与唐朝关系：
（1）密切往来：渤海与唐朝经济、文化往来密切。
（2）仿效唐朝：渤海国的政治制度、文化习俗等都深受唐朝影响。
（3）“海东盛国”：渤海经济文化发展水平较高，被称为“海东盛国”。
（六）南诏是如何建立的？与唐朝的关系如何？
1.建立：唐朝时，云南洱海地区有六个部落，称为“六诏”。其中最南边的部落称为“南诏”，在唐朝支持下，南诏统一了六诏，建立南诏政权。
2.与唐朝关系：
（1）册封：唐玄宗册封南诏首领为“云南王”。
（2）文化交流：南诏积极学习唐朝文化，促进了当地经济文化的发展。
三、隋唐时期的民族政策及意义
（一）隋唐时期统治者实行的主要民族政策是什么？产生了什么影响？
1.主要民族政策：
（1）开明的民族政策：唐朝统治者实行较为开明的民族政策，尊重各民族的文化习俗，平等对待各民族。
（2）册封与管理：对归附的少数民族首领进行册封，在少数民族聚居地区设置管理机构.
（3）和亲：通过和亲的方式，加强与少数民族的友好关系。
（4）会盟。
2.影响：
（1）促进民族交往：加强了中原与边疆地区的经济、文化联系，促进了各民族之间的交往、交流、交融。
（2）巩固国家统一：维护了国家的统一和边疆地区的稳定，有利于统一多民族国家的发展。
（3）边疆地区得到开发。
（二）唐朝民族政策有什么特点？
◇开明、平等、尊重、友好，因俗而治
第6课 隋唐时期的中外文化交流
遣隋使和遣唐使
（一）遣隋使和遣唐使分别是指什么？
1.遣隋使：日本派往隋朝的使节。
2.遣唐使：日本派往唐朝的使节。
（二）日本为什么要派遣隋使和遣唐使？
1.学习先进文化：隋唐时期，中国的政治、经济、文化都处于世界领先地位，日本为了学习中国的先进文化和制度，派遣使节来华。
2.加强两国联系：通过派遣使节，加强与中国的友好往来，促进两国关系的发展。
（三）遣隋使和遣唐使的规模如何？对日本有什么影响？
1.规模：
（1）遣隋使：次数较少，但也有较大规模。
（2）遣唐使：次数多（十几次），规模大，每次使团多达数百人，包括使臣、留学生、留学僧等。
2.影响：
（1）促进日本社会发展：遣隋使和遣唐使将中国的先进制度（如律令制度、土地制度、税收制度等）、文化（如儒学、佛教、文学、艺术等）、科技（如天文历法、建筑技术等）带回日本，对日本的社会发展产生了深远影响。
（2）促进日本的制度变革：特别是大化改新，使日本从奴隶社会向封建社会过渡。
（3）促进中日友好关系。
（4）促进文化交流：推动了中日两国之间的文化交流，丰富了两国人民的文化生活。
（四）遣唐使中有哪些著名人物？
1.吉备真备：日本留学生，回国后对日本的文化、政治制度改革产生了重要影响。
2.空海：日本留学僧，回国后创立了日本佛教真言宗。
3.阿倍仲麻吕：是留学生中的杰出代表。
二、鉴真东渡与玄奘西行
（一）鉴真东渡的背景、过程和意义是什么？
1.背景：
（1）日本佛教发展需要：日本佛教界希望邀请中国高僧前往日本传授戒律，规范佛教。
（2）唐朝佛教兴盛：唐朝佛教兴盛，高僧辈出。
2.过程：
（1）多次失败：鉴真东渡历经艰辛，先后五次失败，甚至双目失明，但他矢志不渝。
（2）第六次成功：754年，鉴真第六次东渡，最终成功抵达日本。
3.意义：
（1）传播佛教文化：鉴真在日本传授佛法，弘扬戒律，对日本佛教的发展产生了深远影响。
（2）促进文化交流：鉴真还带去了中国的建筑、雕塑、绘画、医药、书法等方面的知识和技术，促进了中日文化交流。
（二）玄奘西行的背景、过程和意义是什么？
1.背景：
（1）佛教经典翻译问题：当时的佛教经典翻译存在一些问题，玄奘希望前往佛教发源地天竺（今印度）求取真经。
（2）个人信仰：为了追求佛法真理。
2.过程：
（1）西行求法：627年（贞观初年），玄奘从长安出发，历经艰辛，长途跋涉，到达天竺。
（2）学习佛法：在天竺的那烂陀寺学习佛法十几年，成为精通佛教经典的佛学大师。
（3）回国译经：645年，玄奘携带大量佛经回到长安，并在大慈恩寺等地主持译经工作。
3.意义：
（1）促进佛教发展：玄奘带回的佛经和他的译经工作，对中国佛教的发展产生了重要影响。
（2）文化交流：玄奘的西行，促进了中国与天竺等国的文化交流。
（3）历史记录：《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,具有重要的史学价值.
（三）玄奘与鉴真的相同之处与不同之处。
1.相同点：
（1）都与宗教有关：都是为了弘扬和传播佛教。
（2）都意志坚定：为达到目的，都表现出坚强的意志，不畏艰险。
（3）都促进文化交流：他们的活动都促进了中外文化交流。
2.不同点：
（1）目的地区和方向不同。
（2）目的不同：玄奘是主动西行求法（取经）；鉴真是应邀东渡传法（授戒）。
三、唐朝的对外交往
（一）隋唐时期,对外友好交往频繁的原因有哪些
◇国家统一，国力强盛，经济、文化繁荣;统治者实行对外开放的政策;交通发达等.
（二）除了与日本、天竺的交往，唐朝还与哪些国家和地区有友好往来？
1.朝鲜半岛（新罗）：唐朝与新罗的经济、文化交流密切。许多新罗人来唐朝学习、经商。
2.大食（阿拉伯帝国）：唐朝与大食的贸易往来频繁，中国的造纸术等通过大食传入欧洲。
3.东罗马帝国（拜占庭帝国）。
4.东南亚、南亚、西亚和非洲的许多国家。
（三）隋唐时期对外交往有什么特点和意义？
1.特点：
（1）交往范围广：与亚洲、欧洲、非洲的许多国家和地区都有友好往来。
（2）交往形式多样：既有官方的使节往来，也有民间的贸易和文化交流。
（3）双向交流：既有中国文化对其他国家的影响，也有其他国家文化对中国的影响。
（4）以经济文化交流为主.
2.意义：
（1）促进中国社会发展：吸收了外来文化的精华，促进了中国经济、文化的发展。
（2）推动世界文明进步：中国的先进文化和技术传播到世界各地，推动了世界文明的进步。
（3）展示唐朝的影响力：使唐朝在国际上的声望很高,为万邦来朝打下基础.
四、重要人物和概念
1.鉴真：唐朝高僧，六次东渡日本，弘扬佛法，传播中国文化。
2.玄奘：唐朝高僧，西行天竺求取佛经，促进了中印文化交流。
3.鸿胪寺：唐朝主管外交事务的机构名称。
第7课 隋唐的科技与文化
一、雕版印刷术
（一）什么是雕版印刷术？它是在什么时期发明的？
1.定义：雕版印刷术是将文字、图像反刻在木板上，再在版面上刷墨、铺纸、加压，从而将文字、图像印到纸上的技术。
2.发明时间：隋唐时期。
(注意：雕版印刷术至少发明于隋朝，唐朝已经有广泛的应用。)
（二）现存世界上最早的标有确切年代的雕版印刷品是什么？
《金刚经》：唐朝咸通九年（868年）印制的《金刚经》，是现存世界上最早的标有确切年代的雕版印刷品。
（三）雕版印刷术的发明有什么意义？
1.促进文化传播：降低了书籍的生产成本，加快了书籍的传播速度，有利于文化的传播和普及。
2.推动教育发展：为教育提供了更多的教材，推动了教育的发展。
3.对世界文明的贡献：中国的印刷术传到世界各地，对人类文明的发展产生了重要影响。
二、火药
（一）火药是什么时候发明的？
1.发明时间：唐朝中期
2.炼丹家在炼制丹药时,发现了火药。
（二）火药最初应用于什么领域？唐朝末年开始应用于什么领域？
1.最初应用：主要用于制造烟火（如爆竹），供观赏娱乐。
2.唐朝末年：开始应用于军事领域。
（三）火药在宋元时期有什么发展？
◇广泛用于战争：宋元时期，火药被广泛应用于战争，出现了火箭、火炮、突火枪等多种火药武器。
（四）火药是怎样传到国外的？有什么影响？
1.传播路径：13、14世纪，中国的火药和火器传入阿拉伯地区，后又传入欧洲。
2.影响：
（1）改变作战方式：火药和火器的使用改变了传统的作战方式，对欧洲的战争产生了重要影响。
（2）推动社会变革：加速了欧洲封建制度的衰落，促进了欧洲社会的转型。
三、赵州桥
（一）赵州桥是谁设计的？它有什么特点？
1.设计者：隋朝工匠李春。
2.特点：
（1）单孔石拱桥：赵州桥是一座单孔石拱桥，跨度很大。
（2）敞肩拱：在大拱的两肩各设两个小拱，既可以节省材料，又可以减轻桥身重量，还可以增加排水能力，是世界桥梁史上的创举。
（3）结构坚固：赵州桥结构坚固，造型优美，经历了一千四百多年，至今仍在使用。
（4）世界现存最古老,跨度最大的单孔敞肩石拱桥
四、其他文化成就
（一）隋唐时期在医学方面有何成就？
1.人物：药王孙思邈
2.医学成就：唐朝的孙思邈著有《千金方》，总结了唐朝以前的医学成就和临床经验，并提出了许多独到的见解。后人尊称他为“药王”。
3.唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上最早的、由国家颁行的药典。
（二）隋唐时期，唐诗达到“黄金时代”，代表诗人有哪些？
1.代表诗人：李白（诗仙）、杜甫（诗圣）、白居易等。
（三）李白、杜甫、白居易的诗歌各有什么特点？
1.李白：诗风豪迈飘逸，浪漫奔放，想象丰富，充满浪漫主义色彩。
2.杜甫：诗风沉郁顿挫，忧国忧民，反映现实，被称为“诗史”。
3.白居易：诗歌通俗易懂，反映现实，关注民生。
（四）隋唐时期在书法、绘画方面有哪些代表人物和作品？
1.书法：
（1）初唐：欧阳询、虞世南、褚遂良（“初唐三大家”）
（2）盛唐：颜真卿，创立“颜体”，字体端庄雄伟，气势开张；柳公权，创立“柳体”，字体遒劲清秀，结构严谨、张旭、怀素。
2.绘画：
（1）阎立本：擅长人物画，代表作有《步辇图》等。
（2）吴道子：被尊称为“画圣”，擅长人物画和宗教画，代表作有《送子天王图》等。
（五）敦煌莫高窟的艺术有何特点与价值？
1.特点：
（1）规模宏大：莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术宝库。
（2）内容丰富：壁画和彩塑的内容丰富多彩，包括佛教故事、人物、山水、花鸟、建筑等。
（3）技艺精湛：壁画和彩塑的技艺精湛，具有很高的艺术价值。
2.价值：
（1）艺术宝库：是研究中国古代佛教艺术、绘画艺术、雕塑艺术的珍贵资料。
（2）文化交流的见证：反映了古代中外文化交流的情况。
（六）唐朝在思想方面有什么发展
韩愈：反对佛教，极力复兴儒学。
五、重要人物和概念
1.雕版印刷术：用雕刻有文字或图像的木板进行印刷的技术。
2.火药：中国古代四大发明之一，由硫磺、硝石、木炭混合而成。
3.赵州桥：隋朝工匠李春设计建造的单孔敞肩石拱桥，是世界桥梁史上的杰作。
4.李白：唐朝著名诗人，诗风豪迈飘逸，浪漫奔放，被称为“诗仙”。
5.杜甫：唐朝著名诗人，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，被称为“诗圣”、“诗史”。
6.敦煌莫高窟：是世界著名的古代艺术宝库.

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