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课题2　溶解度
第1课时　饱和溶液
教材核心练 梳理教材 直击重点
1.饱和溶液与不饱和溶液
(1)定义:在　一定温度　下,向一定量　溶剂　里加入某种溶质,当溶质　不能继续溶解　时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能　继续溶解这种溶质　的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。
(2)相互转化:一般情况下,饱和溶液可以通过　升温或增加溶剂　的方法转化为不饱和溶液;不饱和溶液可以通过　增加溶质、蒸发溶剂或降温　的方法转化为饱和溶液。
2.结晶
(1)概念:已溶解在溶液中的溶质从溶液中以　晶体　的形式析出的过程叫结晶。
(2)结晶的方法:包括　冷却热饱和溶液　结晶和　蒸发　结晶。
基础达标练 课时训练 夯实基础
知识点一　饱和溶液与不饱和溶液
1.20 ℃时,100 g水中不断加入NaCl固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如表所示,其中属于饱和溶液的是(D)
选项 A B C D
加入NaCl质量(g) 5 15 30 40
所得溶液质量(g) 105 115 130 136
2.某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是(A)
A.乙、丙　 B.甲、乙　 C.丙　 D.甲、乙、丙
3.一定温度下,向一定量的水中,逐渐加入硝酸钾(KNO3)固体,下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是(A)
4.下列各状态下的硝酸钾溶液一定是饱和溶液的是(C)
5.在研究物质溶解性的实验中,小红将5 g硝酸钾加入10 g水中,充分振荡后静置,现象如图A所示。
(1)小红认为图A试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是　试管底部还有硝酸钾固体　。
(2)对该试管进行加热,得到如图B所示的溶液。小红认为该溶液不饱和,小红的判断是否正确 为什么
　小红的判断不正确,因为该溶液可能恰好为饱和溶液　。
知识点二　结晶
6.如图所示是利用海水提取粗盐的过程:
根据海水晒盐的原理,下列说法中正确的是(D)
A.海水进入储水池,海水中不含有其他杂质
B.在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
C.在结晶池中,海水中氯化钠的浓度逐渐减小
D.析出氯化钠晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液
7.海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯用氯化钠溶液模拟该过程,如图:
(1)乙烧杯中的溶液　可能是　(选填“是”“不是”或“可能是”)氯化钠饱和溶液。
(2)要加快氯化钠晶体析出,可以采用的方法是　加快液面空气流速　。
巩固提升练 巩固提升 迁移运用
8.对于多数固体溶质的不饱和溶液来说,要使之成为饱和溶液,可采取的方法有(A)
①降低温度;②升高温度;③加同种溶质;④加溶剂;⑤恒温蒸发溶剂。
A.①③⑤　　　 B.②③④
C.①②③ D.③④⑤
9.根据图示实验,下列说法正确的是(C)
A.氯化钠溶液不能溶解其他溶质
B.20 mL水中溶解氯化钠的最大质量是定值
C.加热后硝酸钾溶液变浓
D.加热后硝酸钾溶液是不饱和溶液
10.如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质,说明弹簧秤读数变化情况(填“变大”“不变”或“变小”)。
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数　不变　。
(2)如果加入KNO3晶体,弹簧秤读数　变小　。
11.在一定温度下,将30 g、40 g、50 g、60 g、70 g的硝酸钾固体分别加入50 g水中,其5次实验数据记录如下表:
实验次数 1 2 3 4 5
加入KNO3的质量(g) 30 40 50 60 70
所得KNO3溶液的质量(g) 80 90 100 105 105
根据表中数据分析回答下列问题:
(1)第　4　次起得到的KNO3溶液为饱和溶液。
(2)在该温度下,50 g水中溶解　55　g KNO3刚好达到饱和。
【自我挑战】
12.(2024·贵州模拟)电石与水反应的化学方程式如下:CaC2+2H2O===C2H2↑+X(物质X的化学式不予告知),若反应前饱和石灰水的温度为T1,将电石放入溶液中待反应完全后,趁热过滤,此时溶液温度为T2,等溶液温度降到与反应前的温度相当,记为T3。那么T2和T3时溶液分别为(C)
A.不饱和溶液;不饱和溶液
B.不饱和溶液;饱和溶液
C.饱和溶液;不饱和溶液
D.饱和溶液;饱和溶液课题2　溶解度
第1课时　饱和溶液
教材核心练 梳理教材 直击重点
1.饱和溶液与不饱和溶液
(1)定义:在 下,向一定量 里加入某种溶质,当溶质 时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能 的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。
(2)相互转化:一般情况下,饱和溶液可以通过 的方法转化为不饱和溶液;不饱和溶液可以通过 的方法转化为饱和溶液。
2.结晶
(1)概念:已溶解在溶液中的溶质从溶液中以 的形式析出的过程叫结晶。
(2)结晶的方法:包括 结晶和 结晶。
基础达标练 课时训练 夯实基础
知识点一　饱和溶液与不饱和溶液
1.20 ℃时,100 g水中不断加入NaCl固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如表所示,其中属于饱和溶液的是( )
选项 A B C D
加入NaCl质量(g) 5 15 30 40
所得溶液质量(g) 105 115 130 136
2.某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是( )
A.乙、丙　 B.甲、乙　 C.丙　 D.甲、乙、丙
3.一定温度下,向一定量的水中,逐渐加入硝酸钾(KNO3)固体,下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是( )
4.下列各状态下的硝酸钾溶液一定是饱和溶液的是( )
5.在研究物质溶解性的实验中,小红将5 g硝酸钾加入10 g水中,充分振荡后静置,现象如图A所示。
(1)小红认为图A试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是 。
(2)对该试管进行加热,得到如图B所示的溶液。小红认为该溶液不饱和,小红的判断是否正确 为什么
。
知识点二　结晶
6.如图所示是利用海水提取粗盐的过程:
根据海水晒盐的原理,下列说法中正确的是( )
A.海水进入储水池,海水中不含有其他杂质
B.在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
C.在结晶池中,海水中氯化钠的浓度逐渐减小
D.析出氯化钠晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液
7.海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯用氯化钠溶液模拟该过程,如图:
(1)乙烧杯中的溶液 (选填“是”“不是”或“可能是”)氯化钠饱和溶液。
(2)要加快氯化钠晶体析出,可以采用的方法是 。
巩固提升练 巩固提升 迁移运用
8.对于多数固体溶质的不饱和溶液来说,要使之成为饱和溶液,可采取的方法有( )
①降低温度;②升高温度;③加同种溶质;④加溶剂;⑤恒温蒸发溶剂。
A.①③⑤　　　 B.②③④
C.①②③ D.③④⑤
9.根据图示实验,下列说法正确的是( )
A.氯化钠溶液不能溶解其他溶质
B.20 mL水中溶解氯化钠的最大质量是定值
C.加热后硝酸钾溶液变浓
D.加热后硝酸钾溶液是不饱和溶液
10.如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质,说明弹簧秤读数变化情况(填“变大”“不变”或“变小”)。
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数 。
(2)如果加入KNO3晶体,弹簧秤读数 。
11.在一定温度下,将30 g、40 g、50 g、60 g、70 g的硝酸钾固体分别加入50 g水中,其5次实验数据记录如下表:
实验次数 1 2 3 4 5
加入KNO3的质量(g) 30 40 50 60 70
所得KNO3溶液的质量(g) 80 90 100 105 105
根据表中数据分析回答下列问题:
(1)第 次起得到的KNO3溶液为饱和溶液。
(2)在该温度下,50 g水中溶解 g KNO3刚好达到饱和。
【自我挑战】
12.(2024·贵州模拟)电石与水反应的化学方程式如下:CaC2+2H2O===C2H2↑+X(物质X的化学式不予告知),若反应前饱和石灰水的温度为T1,将电石放入溶液中待反应完全后,趁热过滤,此时溶液温度为T2,等溶液温度降到与反应前的温度相当,记为T3。那么T2和T3时溶液分别为( )
A.不饱和溶液;不饱和溶液
B.不饱和溶液;饱和溶液
C.饱和溶液;不饱和溶液
D.饱和溶液;饱和溶液

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