资源简介 (共19张PPT)小学科学一年级下册《身边的物体》5.观察一瓶水yì导入猜谜语水用手拿不起,用刀劈不开。煮饭和洗衣,都得请我来。大自然中有很多水,它与其他物体有很大的不同。聚焦我们的生活和水密切相关,水是什么样子的?它有什么特征呢?说一说。zi探索我们怎样观察水?颜色形状看一看yi摸一摸yi光滑闻一闻yi气味危险!探索观察水,描述并记录它的特征2.闻一闻水的气味,并和洗发水比一比。yiyi1.观察水的颜色。(牛奶比较)3.观察水的形状。(可放在不同容器里观察)探索水的特征观察水,描述并记录它的特征日期:1.颜色:2.气味:3.形状:……探索观察水的颜色探索观察水的颜色无色牛奶水白色探索闻一闻水的气味,并和洗发水比一比yiyi探索闻一闻水的气味,并和洗发水比一比yiyi无味洗发水水香味探索水(自备)观察水的形状不同形状的瓶子zi探索观察水的形状水的形状和瓶子的形状相同流动性→水没有固定形状zi探索观察水的其他特征能透过水观察到后面的物体水:洗发水:→水是透明的光滑光滑不黏手黏手探索1.颜色:无色2.气味:无气味3.形状:无固定形状4.其他:透明、光滑、不黏手水的特征日期:2025年 月 日观察水,描述并记录它的特征研讨2.鱼缸里的水静止后,水面还会像这样弯曲吗?1.我们可以从哪些方面描述水的特征?研讨可以从颜色、是否透明、气味、形状等方面描述水的特征。1.我们可以从哪些方面描述水的特征?研讨2.鱼缸里的水静止后,水面还会像这样弯曲吗?不会。因为水具有流动性,水静止后,水面是平的。bú拓展往两个相同的杯子或瓶子中,倒入同样多的水和油,它们一样重吗?ziziyí小结1、我们可以通过看、闻、摸等方式观察水的特征。2、水具有无色、无味、透明、无固定形状等特征。 展开更多...... 收起↑ 资源预览