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小学科学一年级下册《身边的物体》
7.它们去哪里了
导入
食盐去哪里了？
故事：小毛驴过河
食盐
石头
tou
上岸后：变轻
上岸后：没变轻
将食盐、红糖、小石子分别放入水中，仔细观察。它们会发生什么变化？
食盐
聚焦
红糖
小石子
食盐
观察食盐、红糖、小石子分别放入水中前的特征。
红糖
小石子
探索
探索
观察并描述下面三种物体
观察
用肉眼观察
用放大镜观察
倒入观察碟
红糖
食盐
小石子
描述
颗粒、颜色等
探索
食盐
观察并描述下面三种物体
红糖
小石子
白色
黄色
很多颜色
颗粒：一粒粒的
yí
li
探索
①放入前，先观察
分别把它们放入水中，观察并用图画记录
②放入后，静静观察
④搅拌后，再观察
③搅拌
探索
三种物体放入水中前后的现象
物体 放入前 放入后 搅拌前 搅拌后
食盐
红糖
小石子
日期：_______
探索
三种物体放入水中前后的现象
物体 放入前 放入后 搅拌前 搅拌后
食盐
红糖
小石子
日期：2025年 月 日
探索
三种物体放入水中前后的现象
放入前
搅拌前
搅拌后
白色
黄色
很多颜色
沉到水底
水：无色
水：褐色
水：无色
没变化
食盐看不见
红糖看不见
没变化
水：无色
水：褐色
水：无色
一粒粒的
li
探索
食盐和红糖去哪里了？
红糖
溶解
食盐
变成褐色
→溶解
回顾
故事：小毛驴过河
食盐去哪里了？
研讨
1.把食盐、红糖、小石子分别放入水中后，你观察到了什么现象？
2.食盐和红糖真的“消失”了吗？
研讨
1.把食盐、红糖、小石子分别放入水中后，你观察到了什么现象？
三种物体都沉到了水底。食盐杯内的水仍是无色，红糖杯内的水变成了褐色,杯底褐色更深一些。而小石子几乎没有发生变化。
2.食盐和红糖真的“消失”了吗？
研讨
食盐和红糖没有“消失”，它们溶解在水中了。
拓展
三种物体放入水中的现象
拓展
在一杯水中加入几滴食用油，观察有什么特别的现象。用搅拌棒搅拌后再观察。
yì
小结
有些物体能溶解在水中，而有些物体很难溶解。比如红糖和食盐容易溶解在水中，小石子不容易溶解在水中。
找一找：生活中哪些物体能溶解在水中。
yi

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