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2爱拼才会赢 教学设计
课题 爱拼才会赢 学科 【北师大版】心理健康 年级 8年级
教学目标 引导学生理解“爱拼才会赢”的内涵，帮助学生认识到积极进取的重要性，激发学生的拼搏精神。帮助学生认识到坚强意志对于成功的重要性，引导学生培养意志力，增强克服困难的信念和信心。掌握提升意志力的方法，并能够将其运用到学习和生活中，磨炼坚强的意志。
重点 掌握提升意志力的方法，并能够将其运用到学习和生活中，磨炼坚强的意志。
难点 掌握提升意志力的方法，并能够将其运用到学习和生活中，磨炼坚强的意志。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频：爱拼才会赢2、小词条《爱拼才会赢》是中国台湾作曲家陈百潭填词及作曲，叶启田演唱的一首闽南语流行音乐歌曲该曲也是2021年播出的脱贫攻坚剧《山海情》中的插曲之一。这首歌曲也被许多文体明星翻唱过或改编 ，广获台湾各阶层民众、中国大陆民众甚至海外华人的喜爱，成为中国大陆乃至全球最受欢迎的闽南语流行音乐歌曲之一。 3、说一说你听完这首歌有什么感受，你能读懂为什么这首歌曲深受大家的喜爱吗？4、小提示人生总会有顺境也会有逆境，我们不可能一帆风顺。在学习和生活中，同学们朝着理想的目标前进时，也总会遇到各种各样的困难或挫折。你会选择坚持，还是会选择放弃呢 其实，在这个世界上，真正的失败只有一种，那就是彻底放弃，而成功的秘诀则很简单——爱拼才会赢，坚持到底才会成功。 观看视频分享发言 导入新课
讲授新课 1、我诉我心男子1000米决赛马上就要开始了，学校的运动场上人声鼎沸，热闹非凡。初二( 1）班的同学们早早地就等在了跑道旁，准备为班上的小鹏同学加油助威。“各就各位，预备——砰!”随着发令员老师的一声枪响，参赛选手们如离弦的箭一样冲了出去，比赛开始了。由于离终点还远，小鹏一开始并没有急于加速，而是以稳定的速度紧跟着最前面的同学。沿着400米跑道跑了一圈半时，伴随着同学们热烈的加油呐喊声，选手们开始加快速度。这时，意外发生了，小鹏被后面的同学绊了一下，摔倒在地。“糟了!”看到这个场景，小鹏的同学们纷纷叹息，准备把他送到医务室。这时，只见小鹏从地上爬起来，看了看为他加油的同学们，活动了一下膝盖，自觉无碍，又继续向前跑去。因为这次摔倒，小鹏已被其他选手远远抛在身后。明明已经没有获奖的希望，但小鹏并不打算借口受伤而中途离场。还剩下最后半圈的时候，跑道上只剩下小鹏一个人了，但他仍然坚持着向终点跑去……这时，整个运动场上的同学都开始为小鹏加油，当他终于跑到终点时，全场响起了热烈的掌声。2、想一想为什么全场都为小鹏鼓掌？3、小提示尽管小鹏在运动场上没有取得名次，但他是好样的，因为他靠着坚强的意志战胜了困难,坚持到了最后，这才是真正的成功。4、怎样培养自己良好的意志品质意志力是人自觉地确定目标，并根据目标调节、支配自己的行动，克服困难，实现预定目标的心理过程。坚强的意志可以征服生活中任何一座山峰，而意志薄弱的人则很难在学习和生活中有所作为。那么，怎样培养自己良好的意志品质呢 第一，制定切实可行的目标。我们首先要制定符合自己实际情况的目标，然后根据这个目标制订行动计划，并认真努力实施。在实现目标的过程中，我们通过克服困难,逐渐增强自己的意志力。第二，从小事做起。良好的意志品质是从身边的小事逐渐锻炼出来的，坚持从一点一滴的小事做起，做到“今日事，今日毕”。坚持下来就有助于形成坚强的意志。第三，坚持体育锻炼。体育锻炼不仅可以培养健康的身体、充沛的精力，还能培养意志力。例如，无论春夏秋冬，每天早晨跑步。第四，时刻提醒自己。当你还没有完成当天的作业就想上床休息时,当你陶醉于暂时的进步而开始消磨时光时，当你为了玩游戏而中断自己的学习计划时……你要提醒自己“坚持下去，不能半途而废”。第五，磨炼意志。早在1915年，心理学家博伊德·巴特雷就曾提出一套磨炼意志的方法,其中包括从椅子上起身和坐下30次，把一盒火柴全部倒出，然后一根一根地装回盒子里。5、活动在线·活动1角色扮演同学们在学习和生活中，经常会遇到很多干扰和诱惑。应该怎样去克服这些干扰与诱惑呢 1． 5人一组，分别扮演不同的角色。( 1）剧情。爸爸给小明买了一台电脑。小明发现电脑不仅可以查询资料，还可以用来上网、听音乐、玩游戏……他很快就迷上了它。每天放学一回家，他就坐在电脑前玩游戏、上网，以至于作业经常完成不了，受到了老师和爸爸的批评。小明决定痛改前非。当他再次坐在电脑前，内心的两个“我”发生了激烈的冲突，一个“我”赞成小明继续玩，另一个“我”鼓励小明拒绝诱惑,坚持自己的学习计划……最终，小明做出了理智的选择。(2）角色:小明，爸爸，老师，一个“我”，另一个“我”。2．进行情景剧表演。6、讨论与分享1.你在情景剧中扮演的是哪个角色 你有哪些感悟和收获 2．你认为是什么让小明做出了理智的选择 小明身上有哪些积极的能量 7、小提示一个意志坚定的人，更能够在两难中做出正确的取舍。8、活动2坚持到底你的耐心和毅力如何 参加下面的活动，可以帮助你了解自己。全体同学按体操队形站立，每个人的两只手臂伸直向胸前平举，身体不准晃动，坚持8分钟，看谁能坚持到最后。9、讨论与分享1 ．当你坚持到最后时,你有什么感受 2．你在坚持的过程中遇到了哪些困难 你是如何克服的 3．你觉得这个活动对你的学习与生活有什么启发 10、小提示很多时候，当我们以为自己不太行的时候，好像我们又能够再坚持多一会儿，就这样坚持着坚持着，就成功了。11、活动3情境分析阅读下面的情境,想一想，你怎样看待主人公的行为 将你的观点和同桌分享。情境1 每天中午放学后，小珍仍留在教室学习。她规定自己在课后30分钟内记住30个单词后再去吃饭。然而，她连5个单词都没记住，就感到身心疲惫。面对别人的劝解，她说:“只要我坚持到底，一定会成功。”我的看法: __________________________同桌的看法:__________________________情境2︰志远是一个足球迷，期末考试前恰逢世界杯比赛，他看了几场后，发现自己陷入其中不能自拔，学习的时候坐立不安。于是，他要求爸爸妈妈把自己反锁在房里，强迫自己静下心来学习。他认为，既然自己的自制力不是那么强，有时候就要对自己“狠”一点，才能实现自己的目标。我的看法: __________________________________同桌的看法:__________________________________12、小提示对于意志力的培养和目标的实现，并没有固定的答案，每个人的看法不同，我们可以通过自己的实践和尝试，找到属于自己的答案和做法。13、体验课堂·体验1成功与意志阅读下面的名人故事，思考后面的问题。南北朝时期的祖冲之，在当时极其简陋的条件下，靠一片片小竹片进行大量复杂的计算，一遍又一遍,历经无数次失败，终于成为世界上第一个把圆周率精确算到小数点后第七位的人。鲁迅曾彷徨过，但他最终顽强地战胜了自己的消沉和软弱，通过自己的努力，最终有所成就，挫折磨炼了他的意志并增强了他的毅力。明代著名的医学家李时珍，曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，终于写成了流传千古的《本草纲目》贝多芬一生经历了数不清的磨难，然而他没有向命运屈服。他说:“我要扼住命运的咽喉，它绝不能把我完全压倒!”种种的磨难和挫折磨砺了他的意志，激发了他的进取精神。14、思 考1 ．想一想，坚强的意志在这些名人的成功中起到了什么作用 2．你还知道哪些在学业或事业上以顽强的意志获得成功的故事 将这些故事讲给同学听。15、读一读“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。”—— 贝多芬“对一个有毅力的人来说，无事不可为。”—— 海伍德“有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。”—— 乔·贝利“就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。”——杨根思“谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。”—— 米南德16、体验2跳蚤实验科学家们曾做过一个实验:将一只跳蚤放进没有盖子的杯子内,结果,跳蚤迅速地跳出杯子，跳起的高度是它身高的100倍以上。然后，他们用一块玻璃盖住杯子。于是，跳蚤每次往上跳时，都会撞到玻璃板上。连续数次以后，科学家再把这块玻璃拿掉，发现跳蚤只在玻璃板以下的高度跳跃,再也跳不出杯子了。思考：1．跳蚤为什么放弃了跳跃的努力 2．这对你的学习和生活有什么启发 17、小提示我们在面对困难和挑战时，不应该轻易放弃或自我设限。在学习和生活中，我们可能会遇到各种难题和挫折，但如果我们像跳蚤一样，因为几次失败就放弃努力，那么我们就永远无法突破自己的极限，实现更大的成就。因此，我们应该保持积极的心态，勇于尝试和挑战自己。即使失败了，也要从中吸取教训，调整自己的策略和方法，继续前行。只有这样，我们才能不断超越自己，取得更好的成绩和更大的进步。总之，跳蚤效应提醒我们不要给自己设限，要勇于挑战自己，保持积极的心态和进取的精神。这样，我们才能在学习和生活中不断取得新的成就和进步。18、方法指南：意志训练计划你每天能够坚持锻炼身体吗 你的学习计划能够顺利实施吗 如果你的行为总是依靠父母或老师的监督和约束，是培养不出坚强意志的。只有自觉地约束自己，才能成为意志坚强的人，从而在学习和生活中有所作为。请制订一份意志力训练计划，列出每天必须完成的事情和不能做的事情,并设置相应的规则来监督和约束自己。长期坚持下去，一定会磨炼我们的意志。赶快行动起来吧! 阅读与思考阅读与学习角色扮演，讨论分享讨论与分享情境分析阅读故事，思考发言阅读与思考 通过故事，让学生意识到坚强意志的重要性引导学生掌握提升意志力的方法帮助学生认识到坚强意志对于成功的重要性，引导学生培养意志力，增强克服困难的信念和信心。激发学生的拼搏精神，不畏困难，坚持到底。让学生知道对于意志力的培养和目标的实现，并没有固定的答案，每个人的看法不同，我们可以通过自己的实践和尝试，找到属于自己的答案和做法通过名人故事，让学生感悟意志到重要作用。通过跳蚤实验，引导学生思考，懂得面对困难和挑战时，不应该轻易放弃或自我设限
课堂小结 意志力是成功的基石，坚持是通往梦想的桥梁。希望同学们能够将今天所学运用到学习和生活中，不断提升自己的意志力，克服困难，坚持目标，最终取得成功！
板书设计 2爱拼才会赢认识意志力如何培养意志力意志训练计划
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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