资源简介

(共30张PPT)
光阴的色调
第3课
授课教师：
岭南版·七年级下册美术
第一单元·寻觅家乡美
视频中的老物件你认识吗？
· 视频中老物件你认识吗？
· 看完过后你有什么感受？
革命老物件承载着对岁月的怀念，也见证着我们国家的变迁。你家中是否也有那么一件老物件，让我们聆听岁月诉说，感悟幸福生活的来之不易。
感知·交流
你认识这些老物件吗？你知道它们背后的故事吗？
红军物品
二八大杠自行车
转盘式电话
黑白电视机
电风扇
收音机
石磨
活动一
你的家中有什么老物件呢？向家里的长辈了解老物件背后的故事，并制作一张老物件信息卡。
课后学习任务（以缝纫机为例）
"我家的老物件"信息卡 1 名 称 凤凰牌缝纫机
2 来源 这台缝纫机是母亲结婚时，外婆作为嫁妆送给母亲的，承载着上一代人的祝福和对新生活的期望、
3 功能和 用途 它主要用于缝制衣物，通过脚踏板带动皮带轮转动，进而驱动缝纫机上下运动，将布料缝合在一起，过去家里人的衣服，裤子，床单等织物的缝补、制作全靠它完成。既能将破损的衣物缝补如新，又能根据不同的季节和需求，裁剪制作出各式各样的新衣服，像过年时孩子的新衣服，日常穿着的衣服，为家庭节省了不少开支，也增添了许多生活的温馨与乐趣。
4 背后的 故事 小时候，我常常坐在一旁，看着母亲熟练地操作缝纫机，脚有节奏地踩着踏板，双手灵活地移动布料，听着缝纫机发出“哒哒哒”的声音，感觉特别神奇。母亲会用它为我制作带有漂亮补丁的书包，每当背着这样的书包上学，我都格外自豪。这台缝纫机还见证了家庭的许多重要时刻，比如在我参加学校文艺表演时，母亲熬夜用它为我赶制演出服装，让我在舞台上光彩照人。如今，它虽然已经很少使用，但依然摆放在家里的角落，成为了家庭情感的寄托和岁月的见证，每次看到它，那些温暖的过往便历历在目。
活动二：摄影
请你结合老物件背后的故事，运用衬布、灯光等道具为它营造富有时代感的色调，并用摄影的方式记录下来，注意取景构图、焦距。
什么是摄影
摄影艺术是造型艺术的一种,以照相机和感光材料为工具,运用画面构图.光线,影调(或色调)等造型手段来表现主题并求得其艺术形象,拍摄者使用照相机反映社会生活和自然现象,表达思想感情,根据艺术创作构思,运用摄影造型技巧,经过暗房制作的工艺程序,制成有艺术感染力的照片。
场景布置
道具准备
摄影技巧
准备衬布、灯光等道具，用于营遭富有时代感的色调。
注意取景构图、对焦，捕捉老物件最能体现岁月痕迹的角度。
根据老物件的特点，布置合适的拍摄场景，突出老物件的时代特点。
道具准备
具有年代感的墙纸、木板或布料、老物件、灯光、相机
选择合适的道具
场景布置
选择合适的背景
摄影技巧
调整灯光
添加复古元素
色彩处理
三份构图
对称构图
前景构图
特写拍摄
同学们，你知道常见的构图有哪些吗？
请同学们观察对比这几幅作品属于什么构图？
三角形构图是将画面中的元素组织成三角形的形状。
三角形构图能够给人一种稳定、均衡的感觉,同时也能引导观众的视线在三角形的各个顶点之间移动,增加画面的层次感和动态感。
三角形构图
请同学们观察对比这几幅作品属于什么构图？
它是将主体安置于画面中两对角的连线上,从而使画面产生一种立体感延伸感和运动感。这种构图方式可以有效地利用画面空间,引导观众的视线.让观众的目光沿着对角线在画面中流动增加画面的活力和吸引力。
对角线构图
请同学们观察对比这几幅作品属于什么构图？
三分法构图是一种经典的构图规则,也被称为“井”字形构图。它是将画面分成九宫格的形式，也就是用两条等距的水平线和两条等距的垂直线将画面平均分割成九个部分,而四条分割线所形成的四个交叉点就是画面中放置主体或者重要元素的理想位置。
三分法构图
三分法构图
拍摄中常见的景别有哪些？
特写镜头（老物件）
景别:被摄主体在画面中所呈现的范围。
全 景
中 景
近 景
特 写
远 景
空 镜
拍摄取景
全 景
它展现人物全身或者一个完整的场景.能让观众对主体全貌及所处环境有清晰认识。
近 景
特 写
它通常摄取人物膝盖以上部分或场景的局部。
特写是一种强调细节的景别,它通常聚焦于人物或者物品的局部和关键部分。
其实还有很多拍摄取景方法！我们一起看看电影中不一样的构图吧！
活动三：故事分享会
同学们分组在班级开展一场老物件故事分享会。
分
享
会
流
程
1
2
3
4
开场介绍
小主持人介绍分享会的目的和意义
故事分享
每小组同学代表轮流分享自己的老物件故事，展示照片或实物。
互动交流
设置问答环节，让同学们就感兴趣的故事进行提问和讨论。
总结反思
总结分享会的收获。
活动四：策划老物件展览
小组合作，一起策划“寻觅家乡美·诉说光阴故事”的主题展览，留存记忆，珍视时光！
请同学们思考策划展览要考虑那些因素呢？
展览主题
作品选择
展示方式
宣传推广
展览地址
时间安排
2.撰写展览策划书
详细规划展览的内容、形式时间、地点等细节。
4.征集参展作品
收集同学们的老物件照片和故事，筛选优质展品。
5.布置展览现场
根据策划书安排展品，布置展览空间和灯光。
6.展览宣传推广
通过各种渠道宣传展览，吸引观众参与。
1.确定展览主题
明确展览的核心思想和目标，确定“寻觅家乡美·诉说光阴故事”主题。
3.制作活动宣传资料
设计海报、传单等宣传材料，吸引更多人关注展览。
展览策划“六步骤”
课外拓展
创意实践
1.根据老师提供的老物件和教室里的物品进行搭配，运用所学知识进行拍摄。
2.根据展览策划的要素和步骤写一份策划书.
展示与交流
创意实践
1.根据老师提供的老物件和教室里的物品进行搭配，运用所学知识进行拍摄。
2.根据展览策划的要素和步骤写一份策划书.
课后作业
1.开展一次“老物件”故事班级分享会。
2.策划一场“寻觅家乡美·诉说光阴故事”的主题摄影展。
(此次作业全班共同协商讨论完成,每个人都需参与,分工合作)
课堂小结
老物件如同岁月的书签,每一件都承载着往昔的故事,见证着时代的变迁,它不仅仅是让我们去探寻家中老物件背后的故事,更是在引领我们穿梭时光,触摸历史的温度,通过对这些老物件的发掘,分享与展览策划,我们仿佛在与过去对话,让那些被岁月尘封的温馨与坚韧再次鲜活起来。这是一场对往昔的深情致敬,也是对生活中点滴美好的珍视与传承,在寻找与展示老物件的过程中,我们更加懂得珍惜光阴,感恩生活赋予的每一份珍贵记忆.

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