资源简介 (共15张PPT)铁及其化合物年 级:高一年级 学 科:化学(人教版)产量最大,使用最广泛的金属——铁2008年北京奥运体育馆鸟巢2021年通车的重庆水土嘉陵江大桥Fe263d64s255.8471阅读教材64页第一段,找出铁在自然界中的存在形式。2任务任务3任务阅读教材64页第二段,了解中国铁的冶炼历史,回忆冶炼原理。阅读教材66页“资料卡片”,了解人体中的铁元素。板块一:自主学习1.铁元素的存在铁在地壳中的含量仅次于氧、硅和___,居第___位,主要以___价和___价化合物的形式存在于矿石中。铁单质在自然界中以 形态存在。2.中国铁的冶炼历史中国炼铁历史悠久,中华民族在科技发展进程中有着巨大贡献。请写出工业炼铁的原理(以Fe2O3为例): 。3. 人体中的铁元素铁与人体健康有着密切关系,如果体内的铁不足会导致 。【学习检测】铝四+2+3陨铁Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2高温贫血市面上有多种麦片,为了增加含铁量,有的商家添加了化合物铁,有的商家甚至直接添加了单质铁。结合这一问题,完成下面的任务。【思考与讨论】板块二:合作学习回忆铁单质的物理性质、以及和一些物质的反应。1任务结合铁的性质,假如你是国家食品药品监督管理局的检测人员,你如何判断麦片里是否含有单质铁。2任务3任务假如你是营养学专家,你如何向大家解释单质铁在麦片中的作用。铁有_____性、_____性、_____性,但其导电性不如________,铁还能被______吸引。其熔、沸点较____,熔点:1 535 ℃、沸点:2 750 ℃,密度:7.86 g·cm-3。延展导热导电铜和铝磁体高【复习回顾】铁的物理性质用磁铁靠近麦片,麦片若有被吸引的物质,则可能含有还原铁Fe-2e- Fe2+稀盐酸、硫酸铜、S等弱氧化剂Fe-3e- Fe3+Cl2等强氧化剂【复习回顾】铁的化学性质1.铁分别在氧气、氯气中燃烧的化学方程式:2. 麦片中的铁粉与人体胃酸反应转化为化合物被人体吸收涉及的方程式:3. 西汉刘安所著《淮南万毕术》记载有“曾青得铁则化为铜”所涉及的方程式Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Fe+CuSO4===Cu+FeSO4总结:===点燃+2+3+2板块三:探究学习任务1:结合生活经验思考与水反应需要的条件是什么?任务2:根据实验现象分析可能的生成物。!保持模具干燥安全告示【思考与讨论】有同学设计了如图所示装置,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,现在邀请你一起来完成下列探究。【装置的实验原理】1.湿棉花的作用: 。2.肥皂液的作用: 。【实验探究】提供水蒸气储存气体实验现象:肥皂液中产生泡泡,试管中有黑色固体。1.探究生成的气体【验证】听见爆鸣声【推断】生成的气体是 。2.探究试管中剩余固体成分是什么?【实验现象】黑色固体【探究产物】常见铁的氧化物氢氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4 Fe(OH)2 Fe(OH)3颜色、状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 白色絮状沉淀红褐色絮状沉淀能否被磁铁吸引 否 否 能 否 否能否与盐酸反应 能 能 能 能 能【资料卡片】Fe3O4【推断】剩余固体是 .【验证】试管中剩余固体能全部被磁铁吸引.【实验结论】:铁与水蒸气反应方程式: 。H2【猜想】可能为 ,也可能为 .FeOFe3O41 铁的存在铁在地壳主要以___价和___价化合物的形式存在于矿石中。铁单质在自然界中以 陨石形态存在。铁的单质课堂小节2 铁的物理性质铁有_____性、_____性、_____性,但其导电性不如________,铁还能被______吸引。其熔、沸点较____,熔点:1 535 ℃、沸点:2 750 ℃,密度:7.86 g·cm-3。+2+3延展导热导电铜和铝磁体高3 铁的化学性质Fe+2HCl===FeCl2+H2↑(1)与非金属反应(2)与酸反应(3)与盐溶液反应Fe+CuSO4===Cu+FeSO4(4)与水蒸气反应3Fe+4H2O(g) ===Fe3O4+4H2高温本节课到此结束,感谢大家!谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览