资源简介

(共20张PPT)
开学第一课
身份转变，你准备好了吗？
班主任及语文老师：赵晶
我是谁？
XXX，班主任兼语文老师，电话XXXX，
三个数字介绍自己
你们是谁？
X中预备役人才、小学学霸、即将参加军训的“军人”
班级简介
班主任照片
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CONTENTS
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CONTENTS
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一、 仪容仪表、准备物品
二、一日常规
三、 近日安排
四、军训安排
五、自我介绍
一、仪容仪表、准备物品
红领巾整洁干净
衣领整洁
刘海别在耳后测
头发不遮挡眉眼
头发梳束
头饰不花哨
一、仪容仪表、准备物品
头发符合要求
佩戴红领巾
按要求缝制佩戴校徽
夏季校服上衣，长度过虎口
冬季季校服长裤，长度适中
白色银边回力鞋，干净整洁
不留长指甲
补充：
1.不化妆
2.不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯等任何饰品。
一、准备物品
一次性医用口罩（蓝、绿、白）
简单款中性笔（红、黑）、
铅笔、橡皮
简单款双肩书包
分层作业袋（单独手拎）
水杯，除了水其他食物饮料一律不准带，特殊情况去办公室吃
三格姓名贴（贴教材，贴桌椅）
简单款透明笔袋
礼仪问题
见老师问好，日常礼貌用语：对不起、没关系、谢谢等。礼貌问题反映的是阳光的个人形象及班级风貌
做讲秩序讲规则的现代少年，有序排队不插队，不大声喧哗
一些小诀窍：看到老师需要帮助可以主动提出帮忙，怒刷好感
礼仪反映出一部分人格魅力，要从小养成好习惯
7:10-7：20到校，卫生保洁、每日课表、考勤
交作业：
a.三格便利贴上写好姓名、班级、学号，统一贴在练习册和教材封面的右上角，便于作业登记。
b.组长安排组员一人收一个科目的作业，并做好登记反馈给课代表。
c.课代表准备好便利贴/作业登记表把缺交等作业上交的具体情况汇报给科任老师和值周班长，做好登记和反馈，7:40前作业上交和反馈必完成。
二、一日常规-早上到校做什么
2.值日组长负责早上班级的卫生保洁，学习组长做好仪容仪表检查，提醒整改。
3.学习委员写好当日课表、值周班长、值日组长。
4.其他人拿出早读资料自行朗读。
到校有事做（手中有笔、桌面有书、心中有数）
二、一日常规-早上到校做什么
7:00-7：20到校，卫生保洁、每日课表、考勤
5. 早读
二、一日常规-早上到校做什么
7:00-7：20到校，卫生保洁、每日课表、考勤
课代表提前在黑板写好早读任务，站到讲台上，组织先到班的同学开始早读。
要求：桌面整洁、书本立起来、坐姿端正、声音洪亮。
二、一日常规-课间活动
一下课就将下节课的书本、资料放在桌子左上角。
班级纪律：教室内保持相对安静，无大声喧哗或追逐打闹。教室外不要聚集，勿大声喧哗、追逐打闹。
课间讨论：小声讨论问题（不坐别人的座位），亦可阅读、休息。
课代表工作：各课代表去老师办公室询问当天作业或抱作业。
二、一日常规-课前准备
预备铃一响，立马回位，课代表领读。
安排值周班长喊“起立”，全班动作统一，齐声喊“老师好”。
去功能室课（音乐、形体课、体育）前，下课铃一响即准备排队，两列，提前5分钟安静、整齐出发。
二、一日常规-上课要求
安排值周班长喊“起立”，全班动作统一，齐声喊“老师好”。
坐姿端正、认真听讲、做好笔记。
不随意插话接嘴，回答问题积极举手。不懂的问题下课问老师，当天的问题当天解决。
二、一日常规-课间操（8：:30-9:00）、眼操要求：
按规定路线迅速下楼，不要拥挤。不轻易请假，全员参与。
在指定位置集合站好两列纵队（高前矮后，男前女后），了解自己的站位；队伍整齐、站姿标准、不讲话、不乱动；动作到位达到锻炼的目的。
听老师的指令有序入场，有序退场。
课间操
二、一日常规-课间操（8：:30-9:00）、眼操要求：
领操员提醒清空桌面，全体起立做眼操，唤醒身体。
按照指令做好眼操，保护眼睛。眼操不流于形式。
二、一日常规-午间到校
值周干部管理，保持教室安静，做好课前准备，不随意下位走动。
进教室前先上好厕所，装好水。
13：55-14:05到校
二、一日常规-放学
清空桌面做简短的一日小结。
放学前检查自己座位清洁卫生、整理课桌、记录当日作业。
不在校逗留。
卫生：做好自己分内事，15分钟完成。
补充：一日4保洁、1打扫----早上到班（保洁）、上午下午眼保健操（保洁）、中午到班（保洁）、下午放学（值日小组扫除）
17:00-17：30打扫，17:30清场
教室整洁明亮、桌椅摆放整齐
Let’s go!自我介绍
让我们一起迎接挑战
五、自我介绍
01
02
03
04
名字
曾担任
爱好特长
性格
02
同学
01
自己
03
老师
家长
成为更好的自己
THANKS

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