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(共20张PPT)
主观题高考典例分析、答题技巧、关键词触发知识点总结
统编版必修三政治与法治
审题答题方法
高考题分析
关键词触发知识点总结通用版
壹
贰
叁
目
录
壹
审题答题方法
认真分析设问,明确知识范畴、几大主体和答题方向和分数要点。
01
明确影响或意义分析的起点和落点。
起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义,即根据哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。
落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义,如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。
02
注意设问对影响性质的要求。如果是指向“影响”,需要坚持一分为二的观点,从积极意义和消极影响两个角度分析问题;如果是指向“意义”,只需要分析可能产生的积极效果。
03
答题句式：哪个/哪些主体做什么事，尽什么职责，起什么作用。
贰
高考题分析
(2024年高考湖南卷）材料二 近年来，湖南以乡村治理为载体，大力推进“和美湘村”建设。某地推行“党建引领、互助五兴”农村基层治理模式，组织农村党员、干部、后备干部等优秀分子同五户左右群众建立互助组，实现“家家党员联，户户见党员”，消除基层治理盲区；立足民族融合聚居的实际，充分尊重各民族风俗习惯，完善民族自治共治，促进民族团结、乡村发展；通过集体议事、共建共治等方式，实现治理工作思路由“农民依靠”向“依靠农民”转变；积极组织实施农村“法律明白人”教育培训工程，培养“法律明白人”参与调查化解各类矛盾纠纷，加强法治宣传工作。2023年，该地有两村入选省级“和美湘村”示范村。
（2）结合材料二，运用政治与法治知识，阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值。
第一步：审题，明确答题方向
结合材料二，运用政治与法治知识，阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值。
用什么分析
分析什么
运用政治与法治知识
“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值
怎么分析
①主体：谁做了什么事情促使该地“和美湘村”成为乡村治理的示范村 分析材料中从哪几个主体来阐述的？
②什么措施：几大主体是怎么做的，起到什么作用？材料中是怎样阐述的，抓关键词，提取融合知识点？
第二步：明确范畴，调取知识点
1. 党的领导：党支部发挥核心作用，将党的政策与群众需求结合。
2. 党员先锋：党员带头遵守并宣传《村规民约》，推动政策落地。
3. 民族政策：尊重民族习惯，通过协商促进不同民族和谐共处。
4. 协商民主：通过议事会集思广益，确保决策符合多数人利益。
5. 法治保障：依法制定规则，用法律手段化解矛盾，维护公平正义
材料 关键词 触发知识点
材料二 近年来，湖南以乡村治理为载体，大力推进“和美湘村”建设。某地推行“党建引领、互助五兴”农村基层治理模式，组织农村党员、干部、后备干部等优秀分子同五户左右群众建立互助组，实现“家家党员联，户户见党员”，消除基层治理盲区；立足民族融合聚居的实际，充分尊重各民族风俗习惯，完善民族自治共治，促进民族团结、乡村发展；通过集体议事、共建共治等方式，实现治理工作思路由“农民依靠”向“依靠农民”转变；积极组织实施农村“法律明白人”教育培训工程，培养“法律明白人”参与调查化解各类矛盾纠纷，加强法治宣传工作。2023年，该地有两村入选省级“和美湘村”示范村。
第三步：分析材料，提取关键词，触发知识点
①组织农村党员、干部、后备干部等……消除基层治理盲区
②充分尊重各民族风俗习惯，完善民族自治共治
③集体议事、共建共治
①党的全面领导，为……提供政治保证
②贯彻落实民族方针政策和民族区域自治制度……推动民族地区发展。
③推进基层协商民主，拓宽农民参与乡村治理的渠道，让农民成为……主体、受益者。
④加强法治宣传力度，增强基层社会的法治意识，破解乡村治理难题，提升乡村治理法治化水平。
④“法律明白人”教育培训工程，加强法治宣传工作
第四步：关键词与知识点融合
参考答案：①发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，创新基层治理形式，提升乡村治理效能。②从实际出发，贯彻落实民族方针政策和民族区域自治制度，处理好民族关系，促进民族平等团结，推动民族地区发展。③推进基层协商民主，拓宽农民参与乡村治理的渠道，让农民真正成为乡村治理的主体、受益者。④加强法治宣传力度，增强基层社会的法治意识，破解乡村治理难题，提升乡村治理法治化水平。
关键词 知识点
组织农村党员、干部、后备干部等……消除基层治理盲区；充分尊重各民族风俗习惯，完善民族自治共治；集体议事、共建共治；法律明白人”教育培训工程，加强法治宣传工作。 基层党组织、党员、民族政策、基层协商民主和依法治国等相关知识
叁
关键词触发知识点总结
政治与法治知识框架
一、基层党组织：基层治理的“领导核心”
1. 功能定位
政治引领：确保党的路线方针政策在基层落实，把握治理方向。
组织建设：建强党支部，发展党员队伍，提升党组织凝聚力。
服务群众：解决群众“急难愁盼”问题（如民生工程、扶贫帮困）。
统筹协调：整合资源，协调基层政府、社会组织、群众等多元主体。
2. 核心作用
示例：某村党支部牵头成立合作社，带领村民发展特色产业脱贫。
答题逻辑：
“基层党组织发挥战斗堡垒作用，通过组织引领+服务群众，将党的政策转化为治理效能。”
干货：材料关键词触发知识点总结
二、党员：基层治理的“先锋队”
1. 角色职责
示范引领：带头遵守村规民约，参与志愿服务（如环境整治、矛盾调解）。
桥梁纽带：联系群众，反映民意，宣传政策（如党员联系户制度）。
能力提升：通过培训增强治理能力（如法律知识、农业技术）。

2. 实践案例
示例：党员成立“红色服务队”，为孤寡老人提供帮扶。
答题逻辑：
“党员通过先锋示范+服务实践，密切党群关系，夯实党的执政根基。”
三、民族政策：基层治理的“团结纽带”
1. 政策内涵
民族平等团结：保障各民族平等权利，反对民族歧视。
区域自治制度：在民族聚居区依法设立自治机关，行使自治权。
文化传承发展：尊重和保护少数民族语言文字、风俗习惯。
经济扶持：通过政策倾斜促进民族地区发展（如对口支援、特色产业）。

2. 基层实践
示例：某民族乡通过“民族团结进步创建活动”，促进各民族交流交融。
答题逻辑：
“民族政策在基层治理中贯彻平等、团结、互助原则，以发展促团结，以团结保稳定。”

四、基层协商民主：治理的“民意通道”
1. 形式与机制
议事平台：村民议事会、社区协商会、民主恳谈会等。
参与主体：群众代表、党员干部、乡贤、社会组织等。
议题范围：公共事务决策（如资金使用、项目规划）、矛盾调解。

2. 意义与作用
凝聚共识：通过协商平衡不同利益诉求，减少治理阻力。
科学决策：广泛听取意见，提升政策合法性、可行性。
示例：某社区通过协商确定老旧小区改造方案，实现“共商共建共享”。
答题逻辑：
“基层协商民主通过多元参与+程序规范，推动全过程人民民主在基层落地。”

五、基层法治：治理的“规则保障”
1. 实践路径
普法教育：开展“法律进乡村”活动，培养“法律明白人”。
依法治理：依据《村民委员会组织法》等处理事务，规范权力运行。
法律服务：设立村级法律顾问，提供法律援助。
矛盾化解：完善调解委员会制度，实现“小事不出村”。

2. 典型案例
示例：某村制定《村规民约》并纳入法治框架，解决土地纠纷。
答题逻辑：
“基层法治通过规则约束+权利保障，实现治理有序化、矛盾化解法治化。”

六、逻辑整合：基层治理的协同机制
1. 党建引领全局：基层党组织统筹协调各方力量，确保治理方向。
2. 党员带头示范：激活治理“末梢神经”，传递党的声音。
3. 民族政策凝心：在多民族地区强化团结，筑牢治理社会基础。
4. 协商民主聚力：通过民主程序吸纳民意，提升治理认同。
5. 法治固本强基：以法律和规则保障治理稳定性、可持续性。

七、综合答题模板
材料示例：某民族地区村党支部组织党员、群众、乡贤协商制定《村规民约》，依法调解纠纷，促进民族团结。
答题逻辑：
1. 党的领导：党支部发挥核心作用，将党的政策与群众需求结合。
2. 党员先锋：党员带头遵守并宣传《村规民约》，推动政策落地。
3. 民族政策：尊重民族习惯，通过协商促进不同民族和谐共处。
4. 协商民主：通过议事会集思广益，确保决策符合多数人利益。
5. 法治保障：依法制定规则，用法律手段化解矛盾，维护公平正义。
八、易错提醒
1. 区分“自治”与“法治”：村规民约不得与宪法法律相抵触。
2. 民族政策≠特殊化：坚持民族平等，反对地方保护主义。
3. 协商民主≠形式化：需确保群众真实参与，避免“走过场”。

总结：基层治理现代化需以“党建+”为统领，融合民族政策、协商民主、法治手段，构建共建共治共享格局，最终实现 “人民当家作主”的治理目标。
感
谢
观
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基层治理
基层党组织、党员、民族政策、基层协商民主、基层法治知识框架构建
基层党组织：基层治理的“领导核心”
1. 功能定位
政治引领：确保党的路线方针政策在基层落实，把握治理方向。
组织建设：建强党支部，发展党员队伍，提升党组织凝聚力。
服务群众：解决群众“急难愁盼”问题（如民生工程、扶贫帮困）。
统筹协调：整合资源，协调基层政府、社会组织、群众等多元主体。
2. 核心作用
示例：某村党支部牵头成立合作社，带领村民发展特色产业脱贫。
答题逻辑：
“基层党组织发挥战斗堡垒作用，通过组织引领+服务群众，将党的政策转化为治理效能。”
二、党员：基层治理的“先锋队”
1. 角色职责
示范引领：带头遵守村规民约，参与志愿服务（如环境整治、矛盾调解）。
桥梁纽带：联系群众，反映民意，宣传政策（如党员联系户制度）。
能力提升：通过培训增强治理能力（如法律知识、农业技术）。
2. 实践案例
示例：党员成立“红色服务队”，为孤寡老人提供帮扶。
答题逻辑：
“党员通过先锋示范+服务实践，密切党群关系，夯实党的执政根基。”
三、民族政策：基层治理的“团结纽带”
1. 政策内涵
民族平等团结：保障各民族平等权利，反对民族歧视。
区域自治制度：在民族聚居区依法设立自治机关，行使自治权。
文化传承发展：尊重和保护少数民族语言文字、风俗习惯。
经济扶持：通过政策倾斜促进民族地区发展（如对口支援、特色产业）。
2. 基层实践
示例：某民族乡通过“民族团结进步创建活动”，促进各民族交流交融。
答题逻辑：
“民族政策在基层治理中贯彻平等、团结、互助原则，以发展促团结，以团结保稳定。”
四、基层协商民主：治理的“民意通道”
1. 形式与机制
议事平台：村民议事会、社区协商会、民主恳谈会等。
参与主体：群众代表、党员干部、乡贤、社会组织等。
议题范围：公共事务决策（如资金使用、项目规划）、矛盾调解。
2. 意义与作用
凝聚共识：通过协商平衡不同利益诉求，减少治理阻力。
科学决策：广泛听取意见，提升政策合法性、可行性。
示例：某社区通过协商确定老旧小区改造方案，实现“共商共建共享”。
答题逻辑：
“基层协商民主通过多元参与+程序规范，推动全过程人民民主在基层落地。”
五、基层法治：治理的“规则保障”
1. 实践路径
普法教育：开展“法律进乡村”活动，培养“法律明白人”。
依法治理：依据《村民委员会组织法》等处理事务，规范权力运行。
法律服务：设立村级法律顾问，提供法律援助。
矛盾化解：完善调解委员会制度，实现“小事不出村”。
2. 典型案例
示例：某村制定《村规民约》并纳入法治框架，解决土地纠纷。
答题逻辑：
“基层法治通过规则约束+权利保障，实现治理有序化、矛盾化解法治化。”
六、逻辑整合：基层治理的协同机制
1. 党建引领全局：基层党组织统筹协调各方力量，确保治理方向。
2. 党员带头示范：激活治理“末梢神经”，传递党的声音。
3. 民族政策凝心：在多民族地区强化团结，筑牢治理社会基础。
4. 协商民主聚力：通过民主程序吸纳民意，提升治理认同。
5. 法治固本强基：以法律和规则保障治理稳定性、可持续性。
七、综合答题模板
材料示例：某民族地区村党支部组织党员、群众、乡贤协商制定《村规民约》，依法调解纠纷，促进民族团结。
答题逻辑：
1. 党的领导：党支部发挥核心作用，将党的政策与群众需求结合。
2. 党员先锋：党员带头遵守并宣传《村规民约》，推动政策落地。
3. 民族政策：尊重民族习惯，通过协商促进不同民族和谐共处。
4. 协商民主：通过议事会集思广益，确保决策符合多数人利益。
5. 法治保障：依法制定规则，用法律手段化解矛盾，维护公平正义。
八、易错提醒
1. 区分“自治”与“法治”：村规民约不得与宪法法律相抵触。
2. 民族政策≠特殊化：坚持民族平等，反对地方保护主义。
3. 协商民主≠形式化：需确保群众真实参与，避免“走过场”。
总结：基层治理现代化需以“党建+”为统领，融合民族政策、协商民主、法治手段，构建共建共治共享格局，最终实现 “人民当家作主”的治理目标。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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