4.4《要发展还是要环境》(课件)(共15张PPT)2024-2025学年大象版六年级科学下册

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4.4《要发展还是要环境》(课件)(共15张PPT)2024-2025学年大象版六年级科学下册

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(共15张PPT)
要发展还是要环境
大象版春季
六年级下册 第四单元 《人类发展与环境保护》
提出问题
科技的进步,工农业及交通、建筑等行业的发展,满足了人类的需要, 给人类带来了便利和舒适,同时也给环境带来了不同程度的破坏。要“发 展”还是要“环境”?说一说自己的观点。
提出问题
我认为保护环境更重要……
没有发展,我们还会 像原始人一样生活!
真是针锋相对啊!让我们开一个辩论会吧!
计划组织
以“发展比环境更重要”为正方观点,“环境比发展更重要”为反方观点。选择一个自己支持的观点,与持相同观点的同学组成某一方辩论阵营。
收集整理信息,寻找支持自己观点和批驳相反观点的事例或数据,并准备好质疑对方的问题。
可以把前面几课已经收集到的信息进行整理重组,也可以根据需要继续搜集一些新的证据。
可以把这些证据整理成小卡片,以便辩论时随时使用。
计划组织
计划组织
表达交流
“要发展还是要环境”辩论会
辩论流程:
1.开篇陈词:正反双方代表表述观点和理由(2~3分钟)。
2.有序攻辩:正反双方代表互相向对方进行质疑和解答。
3.自由辩论:正反双方轮流自由发言,总时间不超过10分钟。
4.总结陈词:双方代表总结,每人不超过3分钟。
辩论规则:
1.做到有理有据,可根据需要运用一定道具或图表等辅助发言。
2.在规定时间内发言。听从主持人安排,不随意打断别人发言……
表达交流
参加辩论会时,要想有好的表现,不仅要注意表达,还要注意倾听对方的言论,随时进行反思,调整自己的思路。
表达交流
同学们的辩论精彩吗?请点评一下双方的表现。 经过辩论,我们的观点是否发生了改变?为了保护环境而停止发展, 或者为了发展而不顾环境,是否行得通?
既要寻求发展,又要保护环境。只有保护好环境,才能保证可持续发展。
练一练
练一练
练一练
练一练
练一练
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