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七下第 1 章第 3 节植物的生殖与发育 5
1．“胜哥”课余时间带同学们观察并记录各种植物，图甲、乙、丙、丁、戊为记录的植物体
及其结构的示意图。下列分析正确的是（ ）
A．图乙中将来发育成茎和叶的是 B，滴加碘液变蓝的结构是 C
B．图丙中，将来发育成叶的是 3，5将来发育成顶芽
C．图甲所示植物与图甲相比，具有了真正的花和果实
D．图甲中的 3与图甲中的 1 都含有能进行无性生殖的孢子
2．某同学从微信公众号“胜哥课程”中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱
落。”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是 ( )
①选取同种生长状况相同的植株 3株，分别编号甲株、乙株、丙株。
②将 3株全部保留顶芽。 ③将 3株全部去掉顶芽。
④将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶。
⑤将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙株保
留幼叶。 ⑥观察 3株植株叶柄脱落情况。
A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
3．在盆景制作中，常常把植物的顶芽剪掉，这是为了让哪个部位更好发育( )
A．顶芽 B．侧芽 C．根 D．花
4．如图为植物体叶芽的示意图，下列叙述正确的是( )
A．不是所有植物的芽都发育成枝条
B．①为芽原基，将来发育成枝条的芽
C．②为芽轴，将来发育成枝条的茎和叶
D．长在主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽
5．下图是枝芽结构剖面图，下列描述错误的是（ ）
A．1是顶端分生组织
B．3是幼叶，将来发育成叶
C．4是芽轴，将来发育成茎
D．1是叶原基
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6．近年来，我市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿，园林工人为使灌木围成
的绿篱长得茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是 ( )
A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果 C．抑制其向光生长 D．抑制其顶芽生长
7．在距离地面 1米的柳树干上作，记号，20年后再测量，则该记号距地面的距离是（ ）
A．大于 1米 B．小于 1米 C．等于 1米 D．无法确定
8．掐去尖端的茎还会年年长长吗？原因是什么？（ ）
A．不会，茎尖的分生组织被去掉 B．不会，茎的细胞无法伸长
C．会，茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D．会，茎内各个部位都有分生组织
9． 以下关于图中枝条和芽结构的叙述，错误的是( )
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条 d的不断伸长，来自于芽中 2的不断生长
C．3将来发育成侧芽，最终在植物体上形成侧枝
D．芽 b的长势强于芽 a的长势，即顶端优势
10．顶芽和侧芽生长的关系与顶端优势
（1）顶芽和侧芽生长的关系：植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有密切关系。顶芽
旺盛生长时，会 侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽
就会迅速生长。
（2）顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫作 ，如柳树、杉树、
向日葵等植物均具有较强的顶端优势。
11．如图“春见耙耙柑”是一种原产于四川的柑橘，因其多汁味美、口感细腻，素有“一口
一春天”美誉，近来深受各地消费者欢迎。
（1）“春见耙耙柑”是植物的果实，它是由花的 发育而来的。
（2）为提高春见耙耙柑的产量，果农会对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是
(选填“顶芽”或“侧芽”) 。
12．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中专门鲜食嫩炎的蔬菜用大
豆，是绍兴人喜爱的食物。
（1）甲图中，毛豆的茎、叶和花都是由 发育而来的。
（2）乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图花中的 发育而来。一个豆荚
中含有多粒毛豆种子， 毛豆种子是由花中的 发育而来。
（3）毛豆属于双子时植物，其种子萌发时所需要的营养主要来源于种子结构中的 。
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答案
1．D 2．C 3．B 4．A 5．D
6．D 7．C 8．A 9．D
10．（1）抑制 （2）顶端优势
11．（1）子房 （2）顶芽
12．（1）芽 （2）子房；胚珠 （3）子叶
微信公众号“胜哥课程” 3(共24张PPT)
第1章 生命的结构与生殖
世界上各种复杂的系统
都可以按照一定的秩序进行
分层，系统普遍具有层次结
构。生命系统是复杂的开放
系统，与其他物质系统一样具有层次性，遵循自然界的共同规律。
生命系统具有怎样的结构层次？为什么生命的个体会衰老死亡，而物种能不断延续？
第3节植物的生殖与发育
春天是大多数动植物最佳的繁殖期。杨花和柳絮漫天飞舞，它们是花还是种子？为什么要选择春天开花？植物不会自己从一处移动到另一处，它如何完成受精过程？
第5课时芽的发育
六、芽的发育
在植物茎的顶端和叶腋处生有芽。芽是一团未完全分化的细胞，有些能分化成枝和叶，有些能发育成花。
种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢？
这与芽的发育有关。
一、芽的发育
1. 芽的定义：
未发育的茎、叶或花
一棵植物无论高大还是矮小，它的枝条的每个顶端都长有芽，每片叶的叶柄基部也长有芽。
2.芽的结构
1
2
3
4
5
叶原基
顶端分生组织
幼叶
芽轴
芽原基
3.芽的发育
在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴伸长。叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。
1
2
3
4
5
叶原基
顶端分生组织
幼叶
芽轴
芽原基
幼叶
不断分裂
叶
茎
侧芽
3.芽的发育
4.芽的类型
（1）顶芽和侧芽
使植物的茎增长
形成侧枝
顶芽：长在主茎或者侧枝顶端的芽
侧芽：长在主茎或者侧枝节上的芽
（2）叶芽和花芽
叶芽：发育成枝条的芽
花芽：发育成花的芽
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
保留顶芽的树形
摘除顶芽的树形
如果摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。
因为顶芽发育较快，往往抑制侧芽发育。
顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。
顶端优势:
如杉树、竹、泡桐树的顶端优势很强。
1.在棉花、大豆的生长过程中，农户常会对它们进行“摘心”（即摘除顶芽）。这样做的主要目的是什么？
答：消除顶芽对侧芽的抑制作用，促进侧芽发育成枝。提高棉花、大豆的产量。
2.为使行道树具有较大的遮荫面积，园林管理工人应该采取何种措施？说说你的理由。
答：截去树干顶梢，相当于去了顶芽、促使侧芽（枝）的发育。
1． 小科在寒假通过微信公众号“胜哥课程”学习了七下科学第一章的内容，对芽的发育有了一定的认识。如图是树木发芽的示意图，下列说法正确的是---（　　）
A．从芽的着生位置划分，a 为侧芽，b、c 为顶芽
B．枝条 d 的不断伸长，来自于枝芽中 2 的不断伸长
C．芽结构中的幼叶是由 3 发育来的
D．在棉花生产中，摘掉 b、c 芽能
使棉花增产
B
2.芽的各部分结构中，芽轴和芽原基将分别发育为---（ ）
A．茎和根 　
B．茎和叶
C．侧芽和叶
D．茎和侧枝
D
3.在芽的结构中将会发育为叶的结构是---（　　）
A.芽原基
B. 幼芽
C. 叶原基
D.芽轴
C
4.下列哪些结构没有分生组织---（　　）
A. 根尖 B. 顶芽
C. 老叶 D. 茎的形成层
C
5.按着生位置的不同，芽可分为---（　　）
A.叶芽和花芽 B.顶芽和叶芽
C.顶芽和侧芽 D.叶芽、花芽和混合芽
C
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