资源简介 (共33张PPT)第6课 动物联欢会第二单元 常见的动物(教科版)一年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念:进一步理解动物的形态、行为等特征;在比较植物、动物和人的相同点中,发展生物的概念。科学思维:在科普剧创演中,体会动物的多样性和相互联系,发展归纳、比较等思维能力。探究实践:熟悉动物的语言和动作特点,扮演一种动物。态度责任:在交流、制作、表演等活动中,乐于表达自己的观点,产生进一步探究动物的兴趣。新知导入02本单元,我们认识了许多生活在陆地和水中的动物。你喜欢哪一种动物?为什么喜欢?我喜欢蝴蝶,两只翅膀飞来飞去,非常漂亮。新知导入02本单元,我们认识了许多生活在陆地和水中的动物。你喜欢哪一种动物?为什么喜欢?我喜欢小白兔,蹦蹦蹦,爱吃萝卜和白菜。新知导入02图中的小朋友在做什么?我们开一次模拟动物表演联欢会,好吗?模拟动物表演活动:表演课本剧探究新知03每名同学扮演一种动物去参加动物联欢会。任 务活动:表演课本剧探究新知031.确定自己扮演哪种动物,熟悉它的“语言”和动作特点。制 作活动:表演课本剧探究新知03公鸡的叫声:小猫的叫声:老鼠的叫声:小鸡的叫声:小羊的叫声:喔喔咪咪吱吱叽叽咩咩小狗的叫声:小鸭的叫声:蜜蜂的叫声:青蛙的叫声:麻雀的叫声:汪汪嘎嘎嗡嗡呱呱喳喳动物的语言,知道多少?活动:表演课本剧探究新知03你还知道哪些动物的叫声?哞哞活动:表演课本剧探究新知03欣 赏活动:表演课本剧探究新知03动物是怎么走路的?飞爬游蹦活动:表演课本剧探究新知03听儿歌《学走路》,留心小动物是怎么走路的。活动:表演课本剧探究新知03哪些动物走路跟我们一样也是用腿行走?鹅猫麻雀活动:表演课本剧探究新知03扮演动物,不仅要熟悉动物的语言和行为,还应熟悉动物的什么?动物喜欢吃什么。活动:表演课本剧探究新知03想一想,你喜欢的动物爱吃什么?大熊猫:竹子兔子:胡萝卜小猫:鱼狗:骨头活动:表演课本剧探究新知032.制作动物头饰制 作活动:表演课本剧探究新知03制作材料卡纸剪刀胶棒记号笔活动:表演课本剧探究新知03制作步骤①在卡纸上画出动物头像。②剪刀沿着画好的轮廓小心地剪下动物头像。③用卡纸剪出一条长条,将其弯曲成环状,与自己头大小一样,并用胶棒固定。④将动物头像粘贴到头环上,确保它位于中心位置。活动:表演课本剧探究新知03体验创作节目并表演。创作的节目具有故事性,如动物抢胡萝卜吃,可自己表演,也可小组合作表演。活动:表演课本剧探究新知03从哪些方面创作节目?①模拟动物的语言②模拟动物的行为③模拟动物的进食活动:表演课本剧探究新知03评选优秀节目条件①戴着自制的动物头饰②模拟动物的内容较多③形象逼真,情节完整④模拟的动物与头饰一样⑤小组配合默契活动:表演课本剧探究新知03猜一猜,老师模拟的哪个动物?活动:表演课本剧探究新知03把你们创作的节目表演给全班同学看看吧。研 讨探究新知03(1)我们的表演符合动物的特点吗?(2)我们还可以创作哪些符合动物特点的节目?(3)通过表演,你认为动物、植物和我们有哪些相同的地方?需要水、空气、适宜环境,能生长动物和植物我们课堂练习04图中表示了动物和人的相同之处是( )A.需要食物和水 B.会繁殖后代(生宝宝) C.会长大B课堂练习042. 动物是我们的朋友,为人类做很多事情,我们要保护他们啊。蚯蚓 传粉,利于果实的形成蜜蜂 抓老鼠,保护粮食。小猫 松土,利于植物的生长导盲犬 帮助盲人安全地走路课堂练习043. 将下面的动物与它们的运动方式连起来。跳 跑 飞 游课堂练习044. 找一找这些动物有什么共同特征,填写在中间圆框内。有眼、鼻、嘴,都需要食物,都会生长动物联欢会任务——制作——创作动物、植物和我们的相同之处板书设计05作业布置06把我们的节目表演给家人看。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【大单元教学】2.6《动物联欢会》课时课件.pptx 儿歌:学走路.mp4 动物模拟示范训练.mp4 动物的叫声.mp4