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(共11张PPT)
3.观察与比较
聚焦
探索
比较下面的两幅图，找出5个不同点。
探索
听声音，判断是什么物体被扔进了桶里。
娃娃扔进桶里发出的声音小。
钥匙扔进桶里发出的声音大。
探索
往3杯饮用水中分别滴入不同量的酱油，按照颜色深浅排序。还可以用什么方法排序？
探索
1.标记。
①
②
③
2.运用多种感官观察。
3.排序。
探索
排序理由 顺序
颜色深浅
气味浓淡
味道咸淡
观察并排序
日期：
探索
把仿真水果挑出来，有哪些方法？
探索
把仿真水果挑出来，有哪些方法？
用鼻子闻一闻，真水果散发水果的香气。
（保证安全卫生的前提下）用舌头尝一尝，真水果清甜多汁。
用手掂一掂，真水果含有充足的水分，比较重。
观察比较仿真水果和真水果的外观
研讨
1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
感觉器官 方法 比较物体
看 颜色、形状、大小、外观等
听 悦耳的声音、噪音、声音的大小等
闻 花香味、食物香味、臭味等气味
尝 酸、甜、苦、辣、咸等味道
摸、掂、捏 粗糙光滑、软硬、温度、轻重等
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
研讨
2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
｛
视觉：果皮红色、果肉淡黄色、叶子绿色、球体。
嗅觉：有清香味。
味觉：酸酸甜甜。
触觉：有一定重量、表皮光滑。
得到的信息丰富、全面清晰。

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