2.2通过感官来发现(课件)(共11张PPT+视频)2024-2025学年教科版二年级科学下册

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2.2通过感官来发现(课件)(共11张PPT+视频)2024-2025学年教科版二年级科学下册

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(共11张PPT)
2.通过感官来发现
聚焦
眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
利用味觉
利用听觉
利用视觉
利用嗅觉
利用触觉
探索
我们的感官能告诉我们什么信息?
探索
感觉器官 得到的信息
视觉:颜色、形状、大小......
听觉:声音
嗅觉:气味
味觉:味道
触觉:粗糙光滑、软硬、
温度......
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
每个感官都有能收集到的信息,也有收集不到的信息。
探索
我们的感官能告诉我们什么信息?
看看这些图片,说说我们看到的和我们想到的,并用词汇记录下来。
直接观察到的是事实,没有观察,依靠头脑想出来的是“想象”。
探索
用五种感官实际观察物品。
探索
从图片中看到的 用感官感受到的
综合运用多种感官,得到的信息更丰富、全面。
研讨
1.只用眼睛看和使用五中感官所获得的信息有什
么不同?
只用一种感官,得到的信息单一;运用多种感官,得到的信息更丰富、全面。
2.通过上面的活动,我们能分别说说眼、耳、
鼻、舌和皮肤的作用吗?
拓展
纸币上的这些符号有什么作用?
拓展
盲文
盲道
助听器
有视力、听力障碍的人会遇到哪些困难?他们又是怎样生活的?我们能为他们做些什么?

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