资源简介 (共58张PPT)第3课时 研究物质性质的基本程序【学习目标】 1.以研究氯气的性质为例,熟知研究物质性质的基本程序。2.通过实验探究氯气的化学性质,掌握氯气与金属单质、非金属单质、水及碱溶液的反应。知识点一PART01第一部分知识点一 研究物质性质的基本程序 1.研究物质性质的基本程序人们对物质性质的研究是一个科学探究的过程,应当按照科学的程序来进行,以提高研究效率。对物质性质的研究,通常遵循如下图所示的基本程序。操作 实验 现象 ______色 有强烈的 ______气味 试管内气体颜色________,试管内液面__________结论 氯气在常温、常压下是一种__________色气体,有强烈的________气味,______溶于水(水与氯气的体积比为1∶2)2.以研究Cl2的性质为例(1)观察法——研究氯气的物理性质黄绿刺激性变浅上升黄绿刺激性可 (1)闻有毒氯气气味的方法:稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔。(2)Cl2可溶于水,不能用排水法收集;氯气的密度比空气的大,常用排饱和食盐水或向上排空气法收集。(3)氯气易液化,液氯呈黄绿色。实验内容 实验现象 实验结论(填化学方程式) 熔化的钠球在氯气中剧烈燃烧,产生______色的烟 _____________________ 红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,产生______色的烟,产物溶于水后溶液呈_____色 _______________________(2)实验法和观察法——探究氯气的化学性质白棕红棕黄实验内容 实验现象 实验结论(填化学方程式) 红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,产生________色的烟,产物溶于水后溶液呈蓝绿色 _____________________ 纯净的氢气在氯气中________地燃烧,产生________色火焰,集气瓶瓶口上方产生________ ___________________棕黄安静苍白白雾(1)燃烧是发光放热的剧烈的化学反应,必须有氧气参与( )(2)铁丝在少量的Cl2中燃烧可生成FeCl2( )(3)发生氯气泄漏时,污染区的居民应向低洼处转移( )(4)收集氯气时,可根据集气瓶内是否充满黄绿色气体来判断是否收集满( )×××√(5)向充满氯气的塑料矿泉水瓶中加入20 mL水,盖好瓶盖,用力振荡,矿泉水瓶会变瘪( )(6)Cl2有毒,吸入少量时会使鼻腔和喉头黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入较多时会使人窒息死亡( )√√1.(2024·东营胜利一中高一月考)非金属单质溴与氯气的性质很相似。在探究溴单质的性质时,基本程序是( )A.实验并观察实验现象→分析,解释得出结论B.观察溴的外观性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论C.观察溴的外观性质→预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析解释得出结论D.预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析解释得出结论→观察溴的外观性质√解析:探究物质的性质时的基本程序是观察物质的外观→预测物质的化学性质→做实验并观察现象→分析现象,并用相应的化学知识解释→得出结论;非金属单质溴与氯气的性质很相似,所以可以根据氯气的性质预测溴的性质,故探究溴的性质时的基本程序是先从色、态方面观察溴的外观,然后根据氯气的性质预测溴可能具有的化学性质,再做实验验证预测,观察实验并记录现象,分析实验现象并用已知化学知识解释现象,最后得出结论。√2.下列关于氯气的说法不正确的是( )A.氯气的化学性质很活泼,但是干燥的液氯能用钢瓶贮存B.氯气和液氯是两种不同的物质C.可以用浓硫酸除去氯气中的水蒸气D.氯气是一种有毒气体解析:在通常状况下,干燥的液氯可以用钢瓶贮存,所以A选项正确;氯气和液氯是同一种物质的不同状态,所以B选项不正确;除去氯气中混有的水蒸气应选用不能和氯气反应的干燥剂,常选用酸性或中性干燥剂,如浓硫酸、无水氯化钙等,所以C选项正确;氯气是一种有毒气体,所以D选项正确。3.通过实验法研究氯气的性质。下列说法不正确的是( )A.红热的铜丝在氯气中燃烧产生棕黄色的烟,溶于水形成蓝绿色溶液B.闻氯气的气味时,用手轻轻扇动瓶口,使极少量气体飘进鼻孔C.氢气可以在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶瓶口上方出现白雾D.将盛有氯气的集气瓶倒扣在熔化的钠球上方,钠在氯气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量黄烟√解析:红热的铜丝可以在氯气中燃烧,产生棕黄色的烟,溶于水形成蓝绿色溶液,A正确;氯气有毒,故闻氯气的气味时,应用手轻轻扇动瓶口,使极少量气体飘进鼻孔,B正确;氢气可以在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶瓶口上方出现白雾,C正确;将盛有氯气的集气瓶倒扣在熔化的钠球上方,钠在氯气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟(即NaCl固体小颗粒),D错误。有关氯气的几点重要说明(1)液氯为氯气的液态形式,是纯净物。(2)纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,工业上利用该反应制盐酸;Cl2、H2混合后在光照条件下发生爆炸生成HCl。 (3)“烟”与“雾”的区别:“烟”指的是固体“小颗粒”,而“雾”指的是“小液滴”。H2在Cl2中燃烧时集气瓶口的“白雾”是产物HCl与空气中的H2O(g)结合成的“盐酸小液滴”。(4)Cl2与变价金属反应时,一般生成高价金属的氯化物,与Cl2量的多少无关,如Cl2与Fe反应无论Cl2过量还是不足,生成的都是FeCl3。知识点二PART02第二部分知识点二 氯气与水反应 1.发现新问题在研究氯气的溶解性时,将浅黄绿色的氯水密闭放置一段时间后发现氯水的颜色变浅。这说明氯气可能与水发生反应。实验操作 实验现象 干燥的红纸条____________,湿润的红纸条________实验结论 干燥的氯气__________漂白作用,湿润的氯气________漂白作用,说明Cl2和H2O反应生成具有________作用的物质(HClO)2.实验探究(1)氯气能否与水发生反应不褪色褪色没有有漂白[说明] Cl2能与NaOH反应,可用NaOH溶液吸收多余的Cl2,防止污染空气。(2)氯气与水反应的产物氯水中加入的试剂 实验现象 起作用的微粒 化学方程式或解释AgNO3溶液 产生__________沉淀 Cl- HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 红纸条 湿润的红纸条______ ___________ 次氯酸具有____________白色褪色HClO漂白性氯水中加入的试剂 实验现象 起作用的微粒 化学方程式或解释紫色石蕊溶液 先变_____后____________ ______、________ 氯水显酸性使石蕊溶液变________,次氯酸使之_______镁条 镁条表面有气泡产生 H+ ___________________________________红褪色H+HClO红褪色Mg+2HCl===H2↑+MgCl2氯水中加入的试剂 实验现象 起作用的微粒 化学方程式或解释实验结论 氯气溶于水后,有少部分溶于水的氯气与水发生反应,生成盐酸及一种漂白剂(HClO),反应的化学方程式为___________________________Cl2+H2O===HCl+HClO√1.(教材习题变式)下列叙述中,不正确的是( )A.新制氯水保存在棕色试剂瓶中B.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2分子C.氯水、液氯是状态不同的同一种物质,均属于纯净物D.可以用pH计测定新制氯水的pH解析:氯水中的次氯酸不稳定,见光易分解,应保存在棕色试剂瓶中,故A正确;氯气的水溶液呈现浅黄绿色,是氯气呈现出的颜色,说明氯水中含有Cl2分子,故B正确;氯水是氯气的水溶液,属于混合物,液氯是氯气的液态形式,属于纯净物,故C错误;氯水中含HClO,具有漂白性,应选pH计测定新制氯水的pH,故D正确。√2.下列关于氯气的实验装置能达到实验目的或实验效果的是( ) A.①可用于氯气的收集B.②可用于除去氯气中混有的少量氯化氢气体C.③可证明氯气具有漂白性D.④可用于吸收多余的氯气解析:氯气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,A错误;②是洗气装置,氯气和氯化氢都能溶于水,故不能用水来除去氯气中少量的氯化氢,常用饱和食盐水,B错误;③中使用的是潮湿的有色布条,不能证明氯气具有漂白性且Cl2本身无漂白性,C错误;氯气能与NaOH溶液发生反应,可用NaOH溶液吸收多余的氯气,D正确。3.(2024·泰安高一月考)某校化学兴趣小组在探究新制饱和氯水成分的实验中,根据实验现象推测的有关结论错误的是( )A.向氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先变红后褪色,推测氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,推测氯水中可能含有Cl-C.向氯水中加入碳酸钠粉末,有气泡产生,推测氯水中含有H+D.氯水放置一周后pH变小,说明氯水中HCl增多√解析:氯水中含有盐酸和次氯酸,向氯水中滴入紫色石蕊溶液,H+使溶液变红,次氯酸具有漂白性,又使溶液褪色,不能证明氯水中含有Cl2,故A错误。1.液氯、新制氯水和久置氯水的比较物质 液氯 新制氯水 久置氯水成分 Cl2 Cl2、HClO、 H2O、H+、Cl-、 ClO-、OH- H+、Cl-、OH-、H2O分类 纯净物 混合物 混合物物质 液氯 新制氯水 久置氯水颜色 黄绿色 浅黄绿色 无色性质 活泼非金属单质 酸性、漂白性 酸性保存方法 特制钢瓶 棕色试剂瓶盛装,置于阴凉处,一般现用现配 置于普通试剂瓶,用玻璃塞(会腐蚀橡胶)2.新制氯水性质的多样性知识点三PART03第三部分知识点三 氯气与碱的反应 含氯化合物的漂白作用与消毒作用 1.氯气与碱的反应(1)与氢氧化钠溶液反应——制取消毒液①反应的化学方程式:_______________________________________。②该反应可用于实验室中吸收Cl2和制取84消毒液。84消毒液的主要成分是__________。Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O次氯酸钠(2)与石灰乳反应——制取漂白粉①反应的化学方程式:___________________________________________。②漂白粉的主要成分是__________、__________,有效成分是__________。③漂白粉的漂白原理:利用复分解反应原理,漂白粉中的______________与酸(如盐酸或碳酸等)反应生成具有漂白性的____________,反应的化学方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3+2HClO。④漂白粉的保存:应________并置于________处__________保存。2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O氯化钙次氯酸钙次氯酸钙次氯酸钙次氯酸避光阴凉密封2.次氯酸(1)性质①弱酸性:HClO属于弱酸;酸性:HClO②不稳定性:见光易分解,化学方程式为________________________。③强氧化性:能杀菌、消毒,有漂白性。(2)漂白原理、特点及应用范围3.二氧化氯二氧化氯(ClO2)也可用于漂白和消毒。二氧化氯的漂白能力和消毒能力比氯气强,使用起来更加安全。 (1)制取漂白粉时,应选择石灰水还是石灰乳?为什么?(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,而起漂白作用的是HClO,为什么工业上不保存HClO,而保存漂白粉?提示:(1)Ca(OH)2的溶解度小,制备漂白粉时不能用石灰水,应用石灰乳。(2)HClO不稳定,见光易分解,久置后变质,制备较稳定的次氯酸盐更便于储存和运输。√1.(2024·北京东城区高一检测)家庭使用漂白粉时,为了增强漂白粉的漂白能力,可在漂白粉中加入少量的( )A.NaCl B.Na2CO3C.水 D.食醋解析:漂白粉的漂白原理是漂白粉与空气中的CO2和水蒸气反应,产生HClO,加入比碳酸酸性强的酸(如醋酸)更有利于生成HClO。2.(2024·海口高一期末)84消毒液、漂白粉和过氧化钙(CaO2)均可用于漂白、杀菌和消毒。下列说法正确的是( )A.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2B.84消毒液能杀菌消毒的原因是本身具有毒性C.漂白粉投入适量的稀盐酸中会降低漂白、杀菌的效率D.84消毒液、漂白粉的有效成分和过氧化钙均属于盐√解析:漂白粉为Cl2与石灰乳反应所得的产物,主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2,A项正确;84消毒液能杀菌消毒的原因是含有的次氯酸钠与空气中的CO2、水蒸气反应生成了HClO,B项错误;漂白粉投入适量的稀盐酸中,Ca(ClO)2在酸性条件下生成HClO,会提高漂白、杀菌的效率,C项错误;过氧化钙属于氧化物,D项错误。3.(1)用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中,当滴入最后一滴时红色突然褪去,产生上述现象的原因可能是①__________________________________;②______________________。用实验证明红色褪去的原因是①还是②?____________________________________________。答案:向褪色后的溶液中滴加氢氧化钠溶液,若溶液变红,则原因是①,否则是原因②(现象与原因要对应)氯水与氢氧化钠反应后溶液碱性减弱次氯酸将酚酞漂白(2)工业上常用廉价的石灰乳吸收氯气制得漂白粉,原理是________________________________________(用化学方程式表示),漂白粉的有效成分是__________(填化学式),长期露置于空气中的漂白粉,加稀盐酸后产生的气体主要是________(填字母)。A.O2 B.Cl2 C.CO22Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OCa(ClO)2C课堂检测 巩固落实PART04第四部分1.(2024·山东高一月考)在探究过程中,为了提高效率,对物质性质的研究,常遵循以下基本程序:①观察物质的外部特征→②预测物质的性质→③实验和观察→④解释和结论。第②步主要用到的思维方法是( )A.比较 B.分类C.模型 D.假说解析:研究物质的性质时,应先观察物质的外部特征,然后对物质进行分类,找出所属类别的代表物预测其性质,再用实验验证预测的性质,最后得出结论,故第②步主要是对物质进行分类,即用到的思维方法是分类。√2.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应制得,又能由金属和盐酸反应制得的是( )A.CuCl2 B.FeCl2C.FeCl3 D.AlCl3解析:Cu与盐酸不反应;Fe与Cl2反应生成FeCl3,与盐酸反应生成FeCl2;Al与氯气、盐酸反应均生成AlCl3。√3.(2024·河南高一调研)化学来源于生活,也服务于生活。下列关于氯及其化合物的叙述正确的是( )A.Cl2难溶于水,一般用排水法收集B.漂白粉的有效成分为NaClOC.Cl2性质活泼,与Fe反应生成FeCl2D.HClO不稳定,光照条件下分解产生O2√解析:Cl2能溶于水,但在饱和食盐水中的溶解度小得多,故可以用排饱和食盐水法收集,A错误;漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2,B错误;Cl2性质活泼且氧化性较强,与Fe反应生成FeCl3,C错误;HClO不稳定,光照条件下分解产生O2,D正确。4.某同学用如下图所示的装置进行有关Cl2的实验。下列说法不正确的是( )A.Ⅰ图中:实验现象证明氯气无漂白作用,氯水有漂白作用B.Ⅱ图中:闻Cl2的气味C.Ⅲ图中:生成棕黄色的烟D.Ⅳ图中:若气球干瘪,则证明Cl2可与NaOH溶液反应解析:Cl2与NaOH溶液发生反应Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,烧瓶中的气体压强减小,通过导气管与外界大气相通的气球会鼓起胀大,D错误。√5.(2024·郑州高一联考)氯及其化合物在生活中应用广泛。如下图所示是一些含氯产品:请回答下列问题:(1)84消毒液的主要成分是次氯酸钠,从物质的分类上看,次氯酸钠属于________(填字母,下同)A.酸 B.碱 C.盐 D.纯净物 E.化合物CDE(2)如果发生了氯气泄漏,以下自救方法得当的是________。A.向地势低的地方撤离B.观察风向,顺风撤离C.用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤离D.用洁净抹布浸透氢氧化钠溶液捂住口鼻撤离C解析:氯气的密度比空气的大,所以和空气混合时,氯气在下方,空气在上方,发生氯气泄漏时,向地势高的地方撤离,故A错误;观察风向,应该逆风撤离,否则易导致中毒,故B错误;肥皂水显碱性,氯气能和碱性物质反应降低毒性,可以用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤离,故C正确;氢氧化钠具有腐蚀性,不能用洁净抹布浸透氢氧化钠溶液捂住口鼻,故D错误。(3)使用84消毒液漂白衣物时,在空气中放置一段时间,漂白效果更好,原因是_________________________________________________。答案:84消毒液中的次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水反应生成次氯酸:NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3,HClO浓度增大,漂白效果增强解析:在空气中放置一段时间,84消毒液中的次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水反应生成次氯酸,反应的化学方程式为NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3,HClO浓度增大,漂白效果增强。(4)将氯气通入冷的石灰乳中可制备漂白粉,用化学方程式表示制备原理: ______________________________________________________。解析:氯气与石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙和水,反应的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O第3课时 研究物质性质的基本程序【学习目标】 1.以研究氯气的性质为例,熟知研究物质性质的基本程序。2.通过实验探究氯气的化学性质,掌握氯气与金属单质、非金属单质、水及碱溶液的反应。知识点一 研究物质性质的基本程序[学生用书P11]INCLUDEPICTURE "教材自主预习LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/教材自主预习LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.研究物质性质的基本程序人们对物质性质的研究是一个科学探究的过程,应当按照科学的程序来进行,以提高研究效率。对物质性质的研究,通常遵循如下图所示的基本程序。INCLUDEPICTURE "HYYG23.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HYYG23.TIF" \* MERGEFORMAT2.以研究Cl2的性质为例(1)观察法——研究氯气的物理性质操作 INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Aa.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/22LKXJC14Aa.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Ab.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/22LKXJC14Ab.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Ba.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/22LKXJC14Ba.TIF" \* MERGEFORMAT实验现象 ______色 有强烈的______气味 试管内气体颜色________,试管内液面__________结论 氯气在常温、常压下是一种__________色气体,有强烈的________气味,______溶于水(水与氯气的体积比为1∶2)INCLUDEPICTURE "名师点拨LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/名师点拨LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)闻有毒氯气气味的方法:稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔。(2)Cl2可溶于水,不能用排水法收集;氯气的密度比空气的大,常用排饱和食盐水或向上排空气法收集。(3)氯气易液化,液氯呈黄绿色。(2)实验法和观察法——探究氯气的化学性质实验内容 实验现象 实验结论(填化学方程式)INCLUDEPICTURE "HKDX6+.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX6+.tif" \* MERGEFORMAT 熔化的钠球在氯气中剧烈燃烧,产生________色的烟 _____________INCLUDEPICTURE "HKDX7+.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX7+.tif" \* MERGEFORMAT 红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,产生________色的烟,产物溶于水后溶液呈________色 ______________INCLUDEPICTURE "HKDX18.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX18.tif" \* MERGEFORMAT 红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,产生________色的烟,产物溶于水后溶液呈蓝绿色 _____________续 表实验内容 实验现象 实验结论(填化学方程式)INCLUDEPICTURE "HKDX19.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX19.tif" \* MERGEFORMAT 纯净的氢气在氯气中________地燃烧,产生________色火焰,集气瓶瓶口上方产生_______________ _______________[答案自填] 黄绿 刺激性 变浅 上升 黄绿 刺激性 可 白 2Na+Cl22NaCl 棕红 棕黄 2Fe+3Cl22FeCl3 棕黄 Cu+Cl2CuCl2 安静 苍白 白雾 H2+Cl22HClINCLUDEPICTURE "自我诊断LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/自我诊断LLL.TIF" \* MERGEFORMAT(1)燃烧是发光放热的剧烈的化学反应,必须有氧气参与( )(2)铁丝在少量的Cl2中燃烧可生成FeCl2( )(3)发生氯气泄漏时,污染区的居民应向低洼处转移( )(4)收集氯气时,可根据集气瓶内是否充满黄绿色气体来判断是否收集满( )(5)向充满氯气的塑料矿泉水瓶中加入20 mL水,盖好瓶盖,用力振荡,矿泉水瓶会变瘪( )(6)Cl2有毒,吸入少量时会使鼻腔和喉头黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入较多时会使人窒息死亡( )答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)√INCLUDEPICTURE "多维迁移应用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/多维迁移应用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(2024·东营胜利一中高一月考)非金属单质溴与氯气的性质很相似。在探究溴单质的性质时,基本程序是( )A.实验并观察实验现象→分析,解释得出结论B.观察溴的外观性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论C.观察溴的外观性质→预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析解释得出结论D.预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析解释得出结论→观察溴的外观性质解析:选C。探究物质的性质时的基本程序是观察物质的外观→预测物质的化学性质→做实验并观察现象→分析现象,并用相应的化学知识解释→得出结论;非金属单质溴与氯气的性质很相似,所以可以根据氯气的性质预测溴的性质,故探究溴的性质时的基本程序是先从色、态方面观察溴的外观,然后根据氯气的性质预测溴可能具有的化学性质,再做实验验证预测,观察实验并记录现象,分析实验现象并用已知化学知识解释现象,最后得出结论。2.下列关于氯气的说法不正确的是( )A.氯气的化学性质很活泼,但是干燥的液氯能用钢瓶贮存B.氯气和液氯是两种不同的物质C.可以用浓硫酸除去氯气中的水蒸气D.氯气是一种有毒气体解析:选B。在通常状况下,干燥的液氯可以用钢瓶贮存,所以A选项正确;氯气和液氯是同一种物质的不同状态,所以B选项不正确;除去氯气中混有的水蒸气应选用不能和氯气反应的干燥剂,常选用酸性或中性干燥剂,如浓硫酸、无水氯化钙等,所以C选项正确;氯气是一种有毒气体,所以D选项正确。3.通过实验法研究氯气的性质。下列说法不正确的是( )A.红热的铜丝在氯气中燃烧产生棕黄色的烟,溶于水形成蓝绿色溶液B.闻氯气的气味时,用手轻轻扇动瓶口,使极少量气体飘进鼻孔C.氢气可以在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶瓶口上方出现白雾D.将盛有氯气的集气瓶倒扣在熔化的钠球上方,钠在氯气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量黄烟解析:选D。红热的铜丝可以在氯气中燃烧,产生棕黄色的烟,溶于水形成蓝绿色溶液,A正确;氯气有毒,故闻氯气的气味时,应用手轻轻扇动瓶口,使极少量气体飘进鼻孔,B正确;氢气可以在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶瓶口上方出现白雾,C正确;将盛有氯气的集气瓶倒扣在熔化的钠球上方,钠在氯气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟(即NaCl固体小颗粒),D错误。eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "归纳总结LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/归纳总结LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )有关氯气的几点重要说明(1)液氯为氯气的液态形式,是纯净物。(2)纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,工业上利用该反应制盐酸;Cl2、H2混合后在光照条件下发生爆炸生成HCl。 (3)“烟”与“雾”的区别:“烟”指的是固体“小颗粒”,而“雾”指的是“小液滴”。H2在Cl2中燃烧时集气瓶口的“白雾”是产物HCl与空气中的H2O(g)结合成的“盐酸小液滴”。(4)Cl2与变价金属反应时,一般生成高价金属的氯化物,与Cl2量的多少无关,如Cl2与Fe反应无论Cl2过量还是不足,生成的都是FeCl3。知识点二 氯气与水反应[学生用书P13]INCLUDEPICTURE "教材自主预习LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/教材自主预习LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.发现新问题在研究氯气的溶解性时,将浅黄绿色的氯水密闭放置一段时间后发现氯水的颜色变浅。这说明氯气可能与水发生反应。2.实验探究(1)氯气能否与水发生反应实验操作 INCLUDEPICTURE "HKDX20.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX20.tif" \* MERGEFORMAT实验现象 干燥的红纸条____________,湿润的红纸条__________实验结论 干燥的氯气__________漂白作用,湿润的氯气________漂白作用,说明Cl2和H2O反应生成具有________作用的物质(HClO)[说明] Cl2能与NaOH反应,可用NaOH溶液吸收多余的Cl2,防止污染空气。(2)氯气与水反应的产物氯水中加入的试剂 实验现象 起作用的微粒 化学方程式或解释AgNO3溶液 产生__________沉淀 Cl- HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 红纸条 湿润的红纸条______ _______________ 次氯酸具有____________紫色石蕊溶液 先变________后____________ ____________、_____________________ 氯水显酸性使石蕊溶液变________,次氯酸使之_______镁条 镁条表面有气泡产生 H+ _____________________实验结论 氯气溶于水后,有少部分溶于水的氯气与水发生反应,生成盐酸及一种漂白剂(HClO),反应的化学方程式为___________________________[答案自填] 不褪色 褪色 没有 有漂白 白色 褪色 HClO 漂白性红 褪色 H+ HClO 红 褪色Mg+2HCl===H2↑+MgCl2 Cl2+H2O===HCl+HClOINCLUDEPICTURE "多维迁移应用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/多维迁移应用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(教材习题变式)下列叙述中,不正确的是( )A.新制氯水保存在棕色试剂瓶中B.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2分子C.氯水、液氯是状态不同的同一种物质,均属于纯净物D.可以用pH计测定新制氯水的pH解析:选C。氯水中的次氯酸不稳定,见光易分解,应保存在棕色试剂瓶中,故A正确;氯气的水溶液呈现浅黄绿色,是氯气呈现出的颜色,说明氯水中含有Cl2分子,故B正确;氯水是氯气的水溶液,属于混合物,液氯是氯气的液态形式,属于纯净物,故C错误;氯水中含HClO,具有漂白性,应选pH计测定新制氯水的pH,故D正确。2.下列关于氯气的实验装置能达到实验目的或实验效果的是( )INCLUDEPICTURE "BF44.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/BF44.TIF" \* MERGEFORMATA.①可用于氯气的收集B.②可用于除去氯气中混有的少量氯化氢气体C.③可证明氯气具有漂白性D.④可用于吸收多余的氯气解析:选D。氯气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,A错误;②是洗气装置,氯气和氯化氢都能溶于水,故不能用水来除去氯气中少量的氯化氢,常用饱和食盐水,B错误;③中使用的是潮湿的有色布条,不能证明氯气具有漂白性且Cl2本身无漂白性,C错误;氯气能与NaOH溶液发生反应,可用NaOH溶液吸收多余的氯气,D正确。3.(2024·泰安高一月考)某校化学兴趣小组在探究新制饱和氯水成分的实验中,根据实验现象推测的有关结论错误的是( )A.向氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先变红后褪色,推测氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,推测氯水中可能含有Cl-C.向氯水中加入碳酸钠粉末,有气泡产生,推测氯水中含有H+D.氯水放置一周后pH变小,说明氯水中HCl增多解析:选A。氯水中含有盐酸和次氯酸,向氯水中滴入紫色石蕊溶液,H+使溶液变红,次氯酸具有漂白性,又使溶液褪色,不能证明氯水中含有Cl2,故A错误。eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "归纳总结LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/归纳总结LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )1.液氯、新制氯水和久置氯水的比较物质 液氯 新制氯水 久置氯水成分 Cl2 Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH- H+、Cl-、OH-、H2O分类 纯净物 混合物 混合物颜色 黄绿色 浅黄绿色 无色性质 活泼非金属单质 酸性、漂白性 酸性保存方法 特制钢瓶 棕色试剂瓶盛装,置于阴凉处,一般现用现配 置于普通试剂瓶,用玻璃塞(会腐蚀橡胶)2.新制氯水性质的多样性INCLUDEPICTURE "P46.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/P46.tif" \* MERGEFORMAT 知识点三 氯气与碱的反应 含氯化合物的漂白作用与消毒作用[学生用书P14]INCLUDEPICTURE "教材自主预习LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/教材自主预习LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.氯气与碱的反应(1)与氢氧化钠溶液反应——制取消毒液①反应的化学方程式:_____________________。②该反应可用于实验室中吸收Cl2和制取84消毒液。84消毒液的主要成分是__________。(2)与石灰乳反应——制取漂白粉①反应的化学方程式:_________________________。②漂白粉的主要成分是__________、__________,有效成分是__________。③漂白粉的漂白原理:利用复分解反应原理,漂白粉中的______________与酸(如盐酸或碳酸等)反应生成具有漂白性的____________,反应的化学方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3+2HClO。④漂白粉的保存:应______________并置于__________处__________保存。2.次氯酸(1)性质①弱酸性:HClO属于弱酸;酸性:HClO②不稳定性:见光易分解,化学方程式为________________________。③强氧化性:能杀菌、消毒,有漂白性。(2)漂白原理、特点及应用范围INCLUDEPICTURE "HKDX21.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX21.tif" \* MERGEFORMAT3.二氧化氯二氧化氯(ClO2)也可用于漂白和消毒。二氧化氯的漂白能力和消毒能力比氯气强,使用起来更加安全。INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)制取漂白粉时,应选择石灰水还是石灰乳?为什么?(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,而起漂白作用的是HClO,为什么工业上不保存HClO,而保存漂白粉?提示:(1)Ca(OH)2的溶解度小,制备漂白粉时不能用石灰水,应用石灰乳。(2)HClO不稳定,见光易分解,久置后变质,制备较稳定的次氯酸盐更便于储存和运输。[答案自填] Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O 次氯酸钠 2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 氯化钙 次氯酸钙 次氯酸钙 次氯酸钙 次氯酸 避光 阴凉密封 2HClO2HCl+O2↑INCLUDEPICTURE "多维迁移应用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/多维迁移应用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(2024·北京东城区高一检测)家庭使用漂白粉时,为了增强漂白粉的漂白能力,可在漂白粉中加入少量的( )A.NaCl B.Na2CO3C.水 D.食醋解析:选D。漂白粉的漂白原理是漂白粉与空气中的CO2和水蒸气反应,产生HClO,加入比碳酸酸性强的酸(如醋酸)更有利于生成HClO。2.(2024·海口高一期末)84消毒液、漂白粉和过氧化钙(CaO2)均可用于漂白、杀菌和消毒。下列说法正确的是( )A.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2B.84消毒液能杀菌消毒的原因是本身具有毒性C.漂白粉投入适量的稀盐酸中会降低漂白、杀菌的效率D.84消毒液、漂白粉的有效成分和过氧化钙均属于盐解析:选A。漂白粉为Cl2与石灰乳反应所得的产物,主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2,A项正确;84消毒液能杀菌消毒的原因是含有的次氯酸钠与空气中的CO2、水蒸气反应生成了HClO,B项错误;漂白粉投入适量的稀盐酸中,Ca(ClO)2在酸性条件下生成HClO,会提高漂白、杀菌的效率,C项错误;过氧化钙属于氧化物,D项错误。3.(1)用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中,当滴入最后一滴时红色突然褪去,产生上述现象的原因可能是①______________________;②______________________。用实验证明红色褪去的原因是①还是②?____________________________________________________。(2)工业上常用廉价的石灰乳吸收氯气制得漂白粉,原理是____________________(用化学方程式表示),漂白粉的有效成分是__________(填化学式),长期露置于空气中的漂白粉,加稀盐酸后产生的气体主要是________(填字母)。A.O2 B.Cl2 C.CO2答案:(1)氯水与氢氧化钠反应后溶液碱性减弱 次氯酸将酚酞漂白 向褪色后的溶液中滴加氢氧化钠溶液,若溶液变红,则原因是①,否则是原因②(现象与原因要对应)(2)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O Ca(ClO)2 Ceq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂检测巩固落实LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/课堂检测巩固落实LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([学生用书P15]))1.(2024·山东高一月考)在探究过程中,为了提高效率,对物质性质的研究,常遵循以下基本程序:①观察物质的外部特征→②预测物质的性质→③实验和观察→④解释和结论。第②步主要用到的思维方法是( )A.比较 B.分类C.模型 D.假说解析:选B。研究物质的性质时,应先观察物质的外部特征,然后对物质进行分类,找出所属类别的代表物预测其性质,再用实验验证预测的性质,最后得出结论,故第②步主要是对物质进行分类,即用到的思维方法是分类。2.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应制得,又能由金属和盐酸反应制得的是( )A.CuCl2 B.FeCl2C.FeCl3 D.AlCl3解析:选D。Cu与盐酸不反应;Fe与Cl2反应生成FeCl3,与盐酸反应生成FeCl2;Al与氯气、盐酸反应均生成AlCl3。3.(2024·河南高一调研)化学来源于生活,也服务于生活。下列关于氯及其化合物的叙述正确的是( )A.Cl2难溶于水,一般用排水法收集B.漂白粉的有效成分为NaClOC.Cl2性质活泼,与Fe反应生成FeCl2D.HClO不稳定,光照条件下分解产生O2解析:选D。Cl2能溶于水,但在饱和食盐水中的溶解度小得多,故可以用排饱和食盐水法收集,A错误;漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2,B错误;Cl2性质活泼且氧化性较强,与Fe反应生成FeCl3,C错误;HClO不稳定,光照条件下分解产生O2,D正确。4.某同学用如下图所示的装置进行有关Cl2的实验。下列说法不正确的是( )INCLUDEPICTURE "HYYG27.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HYYG27.TIF" \* MERGEFORMATA.Ⅰ图中:实验现象证明氯气无漂白作用,氯水有漂白作用B.Ⅱ图中:闻Cl2的气味C.Ⅲ图中:生成棕黄色的烟D.Ⅳ图中:若气球干瘪,则证明Cl2可与NaOH溶液反应解析:选D。Cl2与NaOH溶液发生反应Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,烧瓶中的气体压强减小,通过导气管与外界大气相通的气球会鼓起胀大,D错误。5.(2024·郑州高一联考)氯及其化合物在生活中应用广泛。如下图所示是一些含氯产品:INCLUDEPICTURE "HKDX22.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX22.tif" \* MERGEFORMAT请回答下列问题:(1)84消毒液的主要成分是次氯酸钠,从物质的分类上看,次氯酸钠属于________(填字母,下同)A.酸 B.碱 C.盐 D.纯净物 E.化合物(2)如果发生了氯气泄漏,以下自救方法得当的是________。A.向地势低的地方撤离B.观察风向,顺风撤离C.用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤离D.用洁净抹布浸透氢氧化钠溶液捂住口鼻撤离(3)使用84消毒液漂白衣物时,在空气中放置一段时间,漂白效果更好,原因是_________________________________________________。(4)将氯气通入冷的石灰乳中可制备漂白粉,用化学方程式表示制备原理: _____________________________________________。解析:(2)氯气的密度比空气的大,所以和空气混合时,氯气在下方,空气在上方,发生氯气泄漏时,向地势高的地方撤离,故A错误;观察风向,应该逆风撤离,否则易导致中毒,故B错误;肥皂水显碱性,氯气能和碱性物质反应降低毒性,可以用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤离,故C正确;氢氧化钠具有腐蚀性,不能用洁净抹布浸透氢氧化钠溶液捂住口鼻,故D错误。(3)在空气中放置一段时间,84消毒液中的次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水反应生成次氯酸,反应的化学方程式为NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3,HClO浓度增大,漂白效果增强。(4)氯气与石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙和水,反应的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。答案:(1)CDE (2)C (3)84消毒液中的次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水反应生成次氯酸:NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3,HClO浓度增大,漂白效果增强 (4)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O第3课时 研究物质性质的基本程序【学习目标】 1.以研究氯气的性质为例,熟知研究物质性质的基本程序。2.通过实验探究氯气的化学性质,掌握氯气与金属单质、非金属单质、水及碱溶液的反应。知识点一 研究物质性质的基本程序[学生用书P11]INCLUDEPICTURE "教材自主预习LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/教材自主预习LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.研究物质性质的基本程序人们对物质性质的研究是一个科学探究的过程,应当按照科学的程序来进行,以提高研究效率。对物质性质的研究,通常遵循如下图所示的基本程序。INCLUDEPICTURE "HYYG23.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HYYG23.TIF" \* MERGEFORMAT2.以研究Cl2的性质为例(1)观察法——研究氯气的物理性质操作 INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Aa.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/22LKXJC14Aa.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Ab.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/22LKXJC14Ab.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Ba.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/22LKXJC14Ba.TIF" \* MERGEFORMAT实验现象 ______色 有强烈的______气味 试管内气体颜色________,试管内液面__________结论 氯气在常温、常压下是一种__________色气体,有强烈的________气味,______溶于水(水与氯气的体积比为1∶2)INCLUDEPICTURE "名师点拨LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/名师点拨LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)闻有毒氯气气味的方法:稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔。(2)Cl2可溶于水,不能用排水法收集;氯气的密度比空气的大,常用排饱和食盐水或向上排空气法收集。(3)氯气易液化,液氯呈黄绿色。(2)实验法和观察法——探究氯气的化学性质实验内容 实验现象 实验结论(填化学方程式)INCLUDEPICTURE "HKDX6+.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX6+.tif" \* MERGEFORMAT 熔化的钠球在氯气中剧烈燃烧,产生________色的烟 _____________INCLUDEPICTURE "HKDX7+.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX7+.tif" \* MERGEFORMAT 红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,产生________色的烟,产物溶于水后溶液呈________色 ______________INCLUDEPICTURE "HKDX18.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX18.tif" \* MERGEFORMAT 红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,产生________色的烟,产物溶于水后溶液呈蓝绿色 _____________续 表实验内容 实验现象 实验结论(填化学方程式)INCLUDEPICTURE "HKDX19.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX19.tif" \* MERGEFORMAT 纯净的氢气在氯气中________地燃烧,产生________色火焰,集气瓶瓶口上方产生_______________ _______________INCLUDEPICTURE "自我诊断LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/自我诊断LLL.TIF" \* MERGEFORMAT(1)燃烧是发光放热的剧烈的化学反应,必须有氧气参与( )(2)铁丝在少量的Cl2中燃烧可生成FeCl2( )(3)发生氯气泄漏时,污染区的居民应向低洼处转移( )(4)收集氯气时,可根据集气瓶内是否充满黄绿色气体来判断是否收集满( )(5)向充满氯气的塑料矿泉水瓶中加入20 mL水,盖好瓶盖,用力振荡,矿泉水瓶会变瘪( )(6)Cl2有毒,吸入少量时会使鼻腔和喉头黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入较多时会使人窒息死亡( )INCLUDEPICTURE "多维迁移应用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/多维迁移应用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(2024·东营胜利一中高一月考)非金属单质溴与氯气的性质很相似。在探究溴单质的性质时,基本程序是( )A.实验并观察实验现象→分析,解释得出结论B.观察溴的外观性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论C.观察溴的外观性质→预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析解释得出结论D.预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析解释得出结论→观察溴的外观性质2.下列关于氯气的说法不正确的是( )A.氯气的化学性质很活泼,但是干燥的液氯能用钢瓶贮存B.氯气和液氯是两种不同的物质C.可以用浓硫酸除去氯气中的水蒸气D.氯气是一种有毒气体3.通过实验法研究氯气的性质。下列说法不正确的是( )A.红热的铜丝在氯气中燃烧产生棕黄色的烟,溶于水形成蓝绿色溶液B.闻氯气的气味时,用手轻轻扇动瓶口,使极少量气体飘进鼻孔C.氢气可以在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶瓶口上方出现白雾D.将盛有氯气的集气瓶倒扣在熔化的钠球上方,钠在氯气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量黄烟eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "归纳总结LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/归纳总结LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )有关氯气的几点重要说明(1)液氯为氯气的液态形式,是纯净物。(2)纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,工业上利用该反应制盐酸;Cl2、H2混合后在光照条件下发生爆炸生成HCl。 (3)“烟”与“雾”的区别:“烟”指的是固体“小颗粒”,而“雾”指的是“小液滴”。H2在Cl2中燃烧时集气瓶口的“白雾”是产物HCl与空气中的H2O(g)结合成的“盐酸小液滴”。(4)Cl2与变价金属反应时,一般生成高价金属的氯化物,与Cl2量的多少无关,如Cl2与Fe反应无论Cl2过量还是不足,生成的都是FeCl3。知识点二 氯气与水反应[学生用书P13]INCLUDEPICTURE "教材自主预习LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/教材自主预习LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.发现新问题在研究氯气的溶解性时,将浅黄绿色的氯水密闭放置一段时间后发现氯水的颜色变浅。这说明氯气可能与水发生反应。2.实验探究(1)氯气能否与水发生反应实验操作 INCLUDEPICTURE "HKDX20.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX20.tif" \* MERGEFORMAT实验现象 干燥的红纸条____________,湿润的红纸条__________实验结论 干燥的氯气__________漂白作用,湿润的氯气________漂白作用,说明Cl2和H2O反应生成具有________作用的物质(HClO)[说明] Cl2能与NaOH反应,可用NaOH溶液吸收多余的Cl2,防止污染空气。(2)氯气与水反应的产物氯水中加入的试剂 实验现象 起作用的微粒 化学方程式或解释AgNO3溶液 产生__________沉淀 Cl- HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 红纸条 湿润的红纸条______ _______________ 次氯酸具有____________紫色石蕊溶液 先变________后____________ ____________、_____________________ 氯水显酸性使石蕊溶液变________,次氯酸使之_______镁条 镁条表面有气泡产生 H+ _____________________实验结论 氯气溶于水后,有少部分溶于水的氯气与水发生反应,生成盐酸及一种漂白剂(HClO),反应的化学方程式为___________________________INCLUDEPICTURE "多维迁移应用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/多维迁移应用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(教材习题变式)下列叙述中,不正确的是( )A.新制氯水保存在棕色试剂瓶中B.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2分子C.氯水、液氯是状态不同的同一种物质,均属于纯净物D.可以用pH计测定新制氯水的pH2.下列关于氯气的实验装置能达到实验目的或实验效果的是( )INCLUDEPICTURE "BF44.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/BF44.TIF" \* MERGEFORMATA.①可用于氯气的收集B.②可用于除去氯气中混有的少量氯化氢气体C.③可证明氯气具有漂白性D.④可用于吸收多余的氯气3.(2024·泰安高一月考)某校化学兴趣小组在探究新制饱和氯水成分的实验中,根据实验现象推测的有关结论错误的是( )A.向氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先变红后褪色,推测氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,推测氯水中可能含有Cl-C.向氯水中加入碳酸钠粉末,有气泡产生,推测氯水中含有H+D.氯水放置一周后pH变小,说明氯水中HCl增多eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "归纳总结LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/归纳总结LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )1.液氯、新制氯水和久置氯水的比较物质 液氯 新制氯水 久置氯水成分 Cl2 Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH- H+、Cl-、OH-、H2O分类 纯净物 混合物 混合物颜色 黄绿色 浅黄绿色 无色性质 活泼非金属单质 酸性、漂白性 酸性保存方法 特制钢瓶 棕色试剂瓶盛装,置于阴凉处,一般现用现配 置于普通试剂瓶,用玻璃塞(会腐蚀橡胶)2.新制氯水性质的多样性INCLUDEPICTURE "P46.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/P46.tif" \* MERGEFORMAT 知识点三 氯气与碱的反应 含氯化合物的漂白作用与消毒作用[学生用书P14]INCLUDEPICTURE "教材自主预习LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/教材自主预习LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.氯气与碱的反应(1)与氢氧化钠溶液反应——制取消毒液①反应的化学方程式:_____________________。②该反应可用于实验室中吸收Cl2和制取84消毒液。84消毒液的主要成分是__________。(2)与石灰乳反应——制取漂白粉①反应的化学方程式:_________________________。②漂白粉的主要成分是__________、__________,有效成分是__________。③漂白粉的漂白原理:利用复分解反应原理,漂白粉中的______________与酸(如盐酸或碳酸等)反应生成具有漂白性的____________,反应的化学方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3+2HClO。④漂白粉的保存:应______________并置于__________处__________保存。2.次氯酸(1)性质①弱酸性:HClO属于弱酸;酸性:HClO②不稳定性:见光易分解,化学方程式为________________________。③强氧化性:能杀菌、消毒,有漂白性。(2)漂白原理、特点及应用范围INCLUDEPICTURE "HKDX21.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX21.tif" \* MERGEFORMAT3.二氧化氯二氧化氯(ClO2)也可用于漂白和消毒。二氧化氯的漂白能力和消毒能力比氯气强,使用起来更加安全。INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)制取漂白粉时,应选择石灰水还是石灰乳?为什么?(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,而起漂白作用的是HClO,为什么工业上不保存HClO,而保存漂白粉?提示:(1)Ca(OH)2的溶解度小,制备漂白粉时不能用石灰水,应用石灰乳。(2)HClO不稳定,见光易分解,久置后变质,制备较稳定的次氯酸盐更便于储存和运输。INCLUDEPICTURE "多维迁移应用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/多维迁移应用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(2024·北京东城区高一检测)家庭使用漂白粉时,为了增强漂白粉的漂白能力,可在漂白粉中加入少量的( )A.NaCl B.Na2CO3C.水 D.食醋2.(2024·海口高一期末)84消毒液、漂白粉和过氧化钙(CaO2)均可用于漂白、杀菌和消毒。下列说法正确的是( )A.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2B.84消毒液能杀菌消毒的原因是本身具有毒性C.漂白粉投入适量的稀盐酸中会降低漂白、杀菌的效率D.84消毒液、漂白粉的有效成分和过氧化钙均属于盐3.(1)用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中,当滴入最后一滴时红色突然褪去,产生上述现象的原因可能是①______________________;②______________________。用实验证明红色褪去的原因是①还是②?____________________________________________________。(2)工业上常用廉价的石灰乳吸收氯气制得漂白粉,原理是____________________(用化学方程式表示),漂白粉的有效成分是__________(填化学式),长期露置于空气中的漂白粉,加稀盐酸后产生的气体主要是________(填字母)。A.O2 B.Cl2 C.CO2eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂检测巩固落实LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/课堂检测巩固落实LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([学生用书P15]))1.(2024·山东高一月考)在探究过程中,为了提高效率,对物质性质的研究,常遵循以下基本程序:①观察物质的外部特征→②预测物质的性质→③实验和观察→④解释和结论。第②步主要用到的思维方法是( )A.比较 B.分类C.模型 D.假说2.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应制得,又能由金属和盐酸反应制得的是( )A.CuCl2 B.FeCl2C.FeCl3 D.AlCl33.(2024·河南高一调研)化学来源于生活,也服务于生活。下列关于氯及其化合物的叙述正确的是( )A.Cl2难溶于水,一般用排水法收集B.漂白粉的有效成分为NaClOC.Cl2性质活泼,与Fe反应生成FeCl2D.HClO不稳定,光照条件下分解产生O24.某同学用如下图所示的装置进行有关Cl2的实验。下列说法不正确的是( )INCLUDEPICTURE "HYYG27.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HYYG27.TIF" \* MERGEFORMATA.Ⅰ图中:实验现象证明氯气无漂白作用,氯水有漂白作用B.Ⅱ图中:闻Cl2的气味C.Ⅲ图中:生成棕黄色的烟D.Ⅳ图中:若气球干瘪,则证明Cl2可与NaOH溶液反应5.(2024·郑州高一联考)氯及其化合物在生活中应用广泛。如下图所示是一些含氯产品:INCLUDEPICTURE "HKDX22.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化学鲁科必修第一册/HKDX22.tif" \* MERGEFORMAT请回答下列问题:(1)84消毒液的主要成分是次氯酸钠,从物质的分类上看,次氯酸钠属于________(填字母,下同)A.酸 B.碱 C.盐 D.纯净物 E.化合物(2)如果发生了氯气泄漏,以下自救方法得当的是________。A.向地势低的地方撤离B.观察风向,顺风撤离C.用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤离D.用洁净抹布浸透氢氧化钠溶液捂住口鼻撤离(3)使用84消毒液漂白衣物时,在空气中放置一段时间,漂白效果更好,原因是_________________________________________________。(4)将氯气通入冷的石灰乳中可制备漂白粉,用化学方程式表示制备原理: _____________________________________________。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2 第3课时 研究物质性质的基本程序 - 学生版.doc 1.2 第3课时 研究物质性质的基本程序.doc 1.2 第3课时 研究物质性质的基本程序.pptx