资源简介

(共17张PPT)
第三单元　身边的人
第 1 课　致敬平凡
　　劳动者无处不在 劳动者就在我们身边
新课导入
　　推荐播放歌曲《劳动最光荣》
　　看一看
　　艺术家的作品中表现了哪些劳动者？
新知探究
新知探究
　　说一说
　　画面中主角是谁？说说你的观点。(小组探究，交流讨论)
大小
前后
新知探究
新知探究
　　摆一摆
　　合理摆放图形，让人物形象更加突出。
新知探究
　　猜一猜
　　小展架是如何制作完成的？
新知探究
　　猜一猜
　　用学过的方法尝试摆放图形，突出主要人物和形象。
　　我会制作
课堂活动
　　他们是谁？他们的造型、色彩有什么特点？
形状对称
色彩概括
新知探究
　　 建议：有条件的可以用定格动画呈现纸片动态。
　　小练习：用对称折纸的方法，折剪纸片人基本形。
　　　　　　用色块概括表现人物职业。
　　　　　　思考如何让纸片变得立体？
新知探究
　　站立的消防员纸片和小展架有什么共同点？
新知探究
　　教师示范
实线剪
虚线折
新知探究
　　实践要求
　　1. 演一演：结合人物职业，尝试扮演人物动态。
　　2. 做一做：尝试改变肢体方向和位置，用立体纸片制作更多动态。
课堂活动
　　展示与赏析
　　1. 结合大小位置、人物动态尝试赏析自己和他人的作品，谈一谈你
是如何表现劳动者的？
　　2. 分享、交流上课的收获。
课堂活动
　　课后拓展
　　1. 尝试制作更多的动态。
　　2. 在家长的帮助下使用定格动画呈现劳动者的动态。
拓展提升
涂轶予
重庆市南岸区教师进修学院

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