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(共41张PPT)
蛇起新篇
学梦杨帆
小学语文六年级下册开学第一课
目录
01.谁是寻“龙”高手
02.其乐“龙龙”趣分享
03.重温学习好习惯
04.“语”你相约新旅程
05.如何学好语文
06.新学期新目标
学好语文
肆
探索语文
叁
寒假趣事
贰
金蛇纳春
壹
新年目标
伍
目 录
金蛇纳春
勇闯关
壹
一、生肖蛇年的由来
生肖蛇年的由来，有着丰富的文化内涵，主要与神话传说、动物习性以及图腾崇拜相关。
神话传说中，轩辕黄帝筹备挑选十二动物担任宫廷卫士，众多动物踊跃参与。猫委托老鼠报名，却惨遭老鼠遗忘，从此二者结仇。大象参赛时，被老鼠钻进鼻子捣乱而退场。原本牛被推为首，可老鼠耍心眼，窜到牛背上，在猪的起哄下得了第一，牛排第二。虎和龙不服，黄帝封它们为山中之王和海中之王，排在鼠、牛之后。兔子与龙赛跑排到龙前，狗因咬兔子被罚倒数第一。一番激烈角逐后，蛇成功入选十二生肖，与特定年份对应，构成了蛇年。
从动物习性上看，古代计时法将上午9点至11点定为巳时，这个时段阳光正好，蛇纷纷出洞觅食，极为活跃，古人便把蛇和巳时联系起来。
在干支纪年体系里，巳与天干组合，形成了蛇年的纪年方式。 原始社会时，人们敬畏自然，蛇因其独特能力与神秘行动，让部分部落将其奉为图腾，认为它能庇佑部落。随着文化融合，这些与蛇相关的信仰和观念融入十二生肖，确立了蛇在生肖中的地位。
二、蛇为什么叫巳蛇
根据前边儿给大家伙儿唠过得生肖论解释，蛇是‘冷血动物’，从生物科学来说是‘变温动物，“外源温动物’，什么意思呢，就是‘蛇”体内没有完善的保温结构和调节能力，内体只能产生少量的热，而且还很容易丧失。
古籍有记载:‘四月阳气出，阴气已藏，万物见，成文彰，故巳为它象形”。在天干地支里，巳月即‘四月’，巳时呐就是上午9:00~11:00。
“蛇”呐，在《说文解字》里解释其是个象形字，本来是“它’，这个‘虫”字旁是后人加上去的，所以呐在民间人们又称‘蛇”为它，长虫。那么为什么又叫‘巳蛇’呢？
所以蛇更多是依靠外在条件获取热度，比如日晒，植物，土地的蓄热等等去获得热量来维持体温。如果无法从外界获取足够的热量，那么蛇就会不吃不喝不动，将体内的新陈代谢调节至最低水平，只依赖储存在体内的脂肪维持生命的最低需求，这就是蛇在冬天需要冬眠的原因。
这个时间段呢，以季节来说就是春季开始出现，以一日来说呐就是上午9: 00~11:00这个时间段阳光最强，此时蛇出没也最活跃。而这个时间段在天干地支里面刚好对应的就是“巳”这个时间段。而“巳”，在十二地支中排在第六，蛇就跟着“巳”在十二生肖中排第六。
虽然蛇有冬眠的能力，但是时间不能太长，一旦外界温度升高，能开始从外界获取热量，蛇就会从冬眠的状态苏醒，然后爬到户外活动，晒太阳，环绕植物，岩石土地吸收热量。
哲学思想之祖群经之源《易经》六十四卦，每卦六个爻，每到了第六个爻之后就开始转化，所以民间说‘逢七生变’，大家都对未知的‘变’都有一种压力感，希望能往好的方向变，希望变得顺畅，于是就说‘六六大顺’，‘蛇’是十二生肖中最“顺溜”的，就被排在第六。
而蛇，没腿没指匍匐前行，也就是‘指’的数量为‘0’。蛇盘成一团的样子也像‘0’，但是它盘住以后头要么立起来，要么伸出来就像'6’。
还有一种说法，就是十二生肖的动物呢都有腿有脚，而且根据它们的爪有几指来排位，指是单数的，在十二生肖中也排在单数，指是双数的在十二生肖中也是排在双数。
三、金蛇纳福勇闯关（趣味猜成语）
依依不舍
舍己为人
虎头蛇尾
杯弓蛇影
三、金蛇纳福勇闯关（趣味猜成语）
牛鬼蛇神
左邻右舍
涉世未深
打家劫舍
三、金蛇纳福勇闯关（趣味答题）
1、蛇在冬天会做什么呢？
A.一直玩耍 B. 冬眠 C. 出去旅游
2、下面哪个是和蛇有关的成语？
A. 马到成功 B. 画蛇添足 C. 鸡飞狗跳
3、十二生肖中，蛇排在第几位？
A. 5 B. 6 C. 7
4、蛇主要靠什么来爬行？
A. 脚 B. 翅膀 C. 腹部的鳞片
5、大部分蛇喜欢生活在哪里？
A. 天空 B. 水里 C. 阴暗潮湿的地方
6、蛇年过后，下一个生肖年是什么年？
A.马年 B. 羊年 C. 猴年
7、蛇在十二生肖中对应的地支是？
A. 申 B. 巳 C. 午
8、下面哪个和蛇有关的歇后语是对的？
A. 蛇吞象 - 不自量力 B. 蛇进竹筒 - 东张西望
C. 打蛇打七寸 - 抓尾巴下面
9、小朋友们画画的时候，一般会给蛇画几条腿？
A. 0条 B. 4条 C. 8条
10、蛇是用什么来感应周围环境的？
A. 眼睛 B. 舌头 C. 耳朵
三、金蛇纳福勇闯关（趣味答题）
寒假趣事
乐分享
贰
一、寒假趣事乐分享
同学们，踩中了几条呢 或者你的寒假生活跟视频不一样，你是怎么度过的呢
一、寒假趣事乐分享（击鼓传花）
同学们，寒假撞上蛇年春节，肯定趣事多多！有没有去心仪已久的地方打卡，把快乐和美景一并收藏？春节阖家团圆时，家里是不是也发生了让人忍俊不禁的趣事？还有哦，说不定有人悄悄努力，学会了超厉害的新本领，成功get新技能。寒假里的成长与收获，都别藏着啦！快和大伙聊聊，最让你欢呼雀跃的是哪件事，哪个瞬间像老照片一样，在你心里反复回放，我已经搬好小板凳，坐等你们的精彩故事啦！
分享规则：
音乐响起，开始传递道具，当音乐停止时，道具在谁的手里，谁就起站起来分享自己的寒假生活。
播放音乐
收拾心情，告别寒假！
我们又重回校园，
你是否患有开学综合症
打算如何应对
请根据自己情况进行分享。
一、寒假趣事乐分享
摆脱“开学综合征”其实并不难
让身体快速恢复上学作息，早睡早起，让身体融入校园生活
进行积极的心理暗示，主动和朋友们分享假期，回归学校朋友圈，也是一种快速进入学校学习状态的方式。
通过体育运动，可以快速从寒假疲惫、慵懒的状态中唤醒，启动满满元气迎接新学期
如何应对开学综合症
从心理上去接纳开学的事实，为新学期制定规划，也可以给自己制定一个短期小目标。
内心迎接
调整生物钟
调节情绪
适当运动
重温学习好习惯
1.“耳”到-----认真倾听不抢话，同学发言也要听，别让耳朵开小差。
2.“眼”到-----看书读书要仔细，聚焦黑板不遗漏，东张西望要不得。
3.“口”到-----大声朗读有精神，回答问题要响亮，与人交流懂礼貌。
4.“心”到-----用心读书走进去，用心感受勤思考，用心才能学得好。
耳
眼
口
心
1、提前预习、主动学习、经常复习。
2、认真听讲、做好笔记。
3、大胆提问、勇于回答。
4、仔细审题、认真答题、反复检查。
5、不放过任何一个自己不懂的问题。
6、按时独立完成作业。
7、写作业时姿势端正、握笔正确。
8、及时改正错误。
9、学习新勿识、巩固旧知识。
10、书写工整、清晰。
十大学习好习惯
重温学习好习惯
探索语文
新挑战
叁
熟悉语文课本
对比观察
仔细观察课本封面，你看到了哪些相同和不同点。
想象表达
请同学们说一说，你从封面看到了什么。
按专题分为六个单元
第三单元为习作单元
第六单元为综合性学习
口语交际、习作各5次
新增古诗词诵读板块
熟悉语文课本
民风民俗
外国名著
习作单元
理想和信念
科学精神
综合性学习
学习主题
语文要素
熟悉语文课本
要求掌握的生字和词语
写字表：要求会写120个生字
熟悉语文课本
六年级要求：累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。
注意书写工整、正确、美观、会注音并组词。
会听写，找近义词，硬笔书写楷书，行款整齐、力求美观，有一定速度。
课前准备
上课前准备好语文课本，笔记本，文具。水杯摆放到指定位置。
课堂要求
1）老师讲哪里，眼睛就看哪里；老师写哪里，就跟着写哪里。
2）积极思考和发言，不影响其他同学学习，不做跟课堂无关的事情。
课后复习
1）朗读和背诵课文。 2）完成当天作业，书写工整。
3）有错题及时订正。 4）试着把当天所学讲述给家长听。
语文课堂要求
学好语文
掌握技巧
肆
如何学好语文？
学好语文的六大关键
上好语文科的基础
预习
背诵
夯实基础的根基
阅读
提高语文的关键
朗读
感受文字的载体
练字
培养习惯的法宝
积累
学好语文的储备
写
写出课后田字格里每个字的读音，读一读，并把该字的部首、除部首外笔画、结构、音序写在该字的四方。
读
读新课文至少两遍，熟悉一下课文内容。
圈
将课文后面要求会认的字拼读一下，然后在课文中找出这个字，圈出来。
查
从字典中查出会认的字所在的页码，写在对应字的上方。
预习是上好语文课的基础
1
如何学好语文？
问
如果对课文内容有疑问，可以把自己提出的问题写在课题上、下方空白处。
标
标出课文每个自然段的序号。如遇诗歌则可省去这步骤。
读
再次读课文，熟读为止，做到五不：不错读、不添读、漏读、不回读、不破读。
思
思考课后习题，会的试着作答，不会的做个记号，如打个大“？”，课堂再专心听讲。
预习是上好语文课的基础
1
如何学好语文？
“读书百遍，其义自见”
每天固定时间、固定时长，让朗读形成一种仪式感。
朗读是感受文字的载体
2
如何学好语文？
背诵是夯实基础的根基
语文特级教师李镇西直言:想学好语文，离不开“死记硬背”。背诵的过程，实际上就是积累的过程，我们可以背诵古诗词、经典文章、课外经典、名人故事等，让孩子们坚持背诵大量的语言精华，才能奠定好语文学习的根基。
3
如何学好语文？
书写，是给阅卷老师的第一印象。
看看这份答卷吧
老师一天要批阅几千份试卷，越到后面越疲累，看到卷面整洁的就会认真看，有些连字都看不清的，只能根据第一印象打分。
古人云：见字如见人。这说的是从一个人写的字中可以读出这个人的一些特点。
写字是一项重要的语文基本功
4
如何学好语文？
在学习中，无论是哪门学科，都离不开阅读，阅读能力的好坏，直接关系到其他学科学习效率的高低，正像苏霍姆林斯基所指出的那样，“一个人欠缺流利的阅读能力，他掌握知识的能力也就自然不会很强，没有良好的阅读能力，也就难以顺利的掌握知识。”
阅读是语文学习的重中之重，大量阅读课外书，是提升语文成绩的关键因素之一。
在大语文时代，阅读成为“拉分王”
5
如何学好语文？
【快乐读书吧】
1.世界名著类：《鲁滨孙漂流记》（英）丹尼尔·笛福 著
2.世界名著类：《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛夫 著
3.世界名著类：《汤姆·索亚历险记》〔美〕马克·吐温 著
4.世界名著类：《爱丽丝漫游奇境》（英）刘易斯·卡罗尔 著
【课内作家】
5.散文类：《朱自清散文精选》朱自清 著
6.散文类：《我与地坛》史铁生 著
7.科普类：《小灵通漫游未来》叶永烈 著
8.小说类：《野蜂飞舞》黄蓓佳 著
9.写作类：《重读那片绿绿的爬山虎》肖复兴 著
【课外拓展】
10.古诗文类：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍 著
11.诗歌类：《飞鸟集》（印）泰戈尔/著，郑振铎/译
12.散文类：《寄小读者》冰心 著
13.绘本类：《香香甜甜腊八粥》张秋生/文 朱成梁/绘
14.经典类：《封神榜故事：经典连环画》许仲琳 原著
15.小说类：《今天我是升旗手》黄蓓佳 著
【课外拓展】
16.小说类：《哈利波特与魔法石》（英）J·K·罗琳
17.小说类：《汉字奇兵》张之路 著
18.红色经典类：《红星照耀中国》埃德加·斯诺 著
19.神话类：《孩子读得懂的山海经》兰梦醒等 编著
20.游记类：《徐霞客游记》徐霞客 著
21.历史类：《写给儿童的中国历史》陈卫平 著
22.艺术类：《希利尔讲艺术史》（美）希利尔 著
23.人文类：《我是中国的孩子》简小军等著
24.科幻类：《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳 著
25.科幻类：《给孩子的科幻》刘慈欣、韩松编选
26.阅读类：《非一般的语文课》郭初阳 主编
27.同步写作类：《同步作文教程与实训》（六下）郭学萍 主编
28.创意写作类：《小学创意写作》（六下）郭学萍 主编
29.同步阅读类：《越读越优秀》（六下）薛法根、崔峦 主编
30.电影类：《流浪地球》（根据刘慈欣同名小说改编）
六年级下册阅读推荐
如何学好语文？
我们常常说，语文是一门既简单又困难的学科。说简单是因为这是我们的母语，大家都能得分，说难是因为它很难提高，也很难拿高分。
学好语文必须积累。语文本身就是厚积薄发型的学科，需要大量积累才能出成绩。从字到词，词到句，句到段，段再到篇。我们可以准备一些积累本、词典、成语大全等工具书，养成积累的习惯。学习语文非一日之功，也不可一日无功。
学好语文，关键在于积累
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如何学好语文？
1.通过背诵来积累：小学阶段是人生中记忆力最旺盛的时期，通过大量背诵和记忆，打好语文学习的基础。要背课标指定的篇目，夯实基础；背经典的名家名篇，学会模仿；背好词佳句、名人故事，学会运用。“死记硬背”也是一种学习方法，十分简单，却十分有效。
积累的有效方法推荐：
2.通过抄写来积累：俗话说，“不动笔墨不读书”，“好记性不如烂笔头”，抄写也是为了加强记忆，丰富积累。只要是语文学习内容，都可以摘抄下来，从字、词、句到段、章、篇，从课内的基础知识到课外的拓展知识，记得越多，学得越多。这就是所谓的语文积累，读得多，背得多，抄得多，写得多，用起来自然得心应手。
如何学好语文？
新学期
新目标
伍
你知道目标是什么吗？目标就像是一个指南针，帮助我们知道自己要去哪里，并且让我们更有动力去实现它。如果我们没有目标，就可能会迷失方向，不知道自己要做什么，就会感到迷茫和无助。所以，定下目标是非常重要的。
在语文的世界里，你有哪些优势？
有哪些需要提升的方面？
你的目标是什么？
想一想
新学期新目标
新学期新目标
请同学们给自己制定一个短期小目标，比如第一次月考的目标、完成一本书的阅读、每日练习书写等等，目标持续时间不要太长。再给自己制定一个完成的奖励以及失败的惩罚，以激励自己。并且请一位同学做为你的监督人，或者可以两个人相互监督、相互鼓励，一起努力实现自己的小目标！
结束语
同学们，要始终坚信，你们身上蕴藏着超乎想象的强大能量！别去质疑此刻付出的意义，每一滴汗水、每一份努力，都会如种子般在时光中扎根、生长。它们会悄然积累，化作成长的养分，为未来那个闪闪发光的你筑牢基石。请相信，在不久的将来，功不唐捐，你会对今日拼搏的自己满怀感激。 新学期，是全新的开始，也是自我提升的好契机。希望大家能深度剖析自己，以谦逊之心正视不足，积极改进；更要自信地展现自身长处，让优势尽情绽放。不自卑、不骄傲，如蓬勃的向日葵，向着阳光，无畏生长，书写属于自己的精彩篇章！
加油！
新学期！

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