资源简介

(共25张PPT)
家 园 共 育
—幼儿园年春季新生家长会—
缓解孩子入园焦虑
学校介绍
01
新入园幼儿常见问题
02
分离焦虑的主要症状和应对
03
新生入园十三忌
04
新生家长的配合工作
05
目
录
content
01
学校介绍
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学校介绍
成立时间： 1997年7月
幼儿园性质：上海市第二所公立幼儿园
首批市级“示范性幼儿园”
办园宗旨：“以人为本、幸福教育”
办园理念：“育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新”
办园特色：让所有孩子想说、敢说、能说会演，让所有孩子想做、敢做、心灵手巧”
荣获成绩：荣获了省级示范家长学校、市级示范幼儿园、市级五好团支部、市规范化家长学校、市级师德师
风先进校、市卫生先进单位、市推进素质教育先进单位、儿童工作先进集体、县教育先进集体、
县示范优秀幼儿园、县幼儿教师基本功比赛集体一等奖等荣誉。
教师队伍
9个教学班，在园幼儿360人，教职工50人，其中教育系统正式在编教师19人，学历达标率100%，本科达标52%。
省级名师培养对象1人、省级学术技术带头人1人、省级骨干教师5人、市级幼教专家1人、市级名师1人、市教师教育专家1人、市级骨干教师2人、市级教学能手2人，县级骨干教师12人，国家级家庭教育指导师2人、学习型指导师1人，国家级健康营养师1人。
正是因为有这么一支高素质的保教队伍，为幼儿园的发展打下了坚实的基础。
园本特色教育— 艺术教育
音乐游戏
快乐节奏乐
奥尔夫音乐
舞蹈律动
音乐特色教育
创意手工— 操作创新
创意美术— 主题画 无笔画
美术特色教育
提 问 ？
1
孩子作为新生入园您最担心的是什么？
2
您对幼儿园的教育和生活有了解吗？
3
您送孩子进入幼儿园您做了那些心理准备？
02
新入园幼儿常见问题
新生在园一日生活情况常见想象
新生入园“分离焦虑”是一种常见、正常的现象，家长要有正确的心态对待。家长越不舍的，孩子适应越慢。哭脸的孩子大概有如下几种情形：第一天不哭，第二天猛哭；一直哭闹不停的，我要妈妈，你带我去找妈妈；第三，在几个时间段哭，比如入园、进餐、午睡、起床等时段。总体上，男孩子比女孩子哭的多，适应得比较慢一点；对于哭泣的孩子，家长在园待的时间越长，讲道理的时间越长，孩子哭得越久。
新生入园的不同反应类型
着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹，而此时往往家长会猜想：咦？我的孩子怎么了？昨天还好好的，是不是小朋友欺负他了，是不是老师不喜欢他？等等。
1. 好奇型
从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心疼，我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？
2. 哭闹型
这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一副勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈再见时，就再也“伪装”不下去，哇的一声大哭起来。
3. 勇敢型
通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘记了，过一会儿想起来又开始哭几声。
4. 喜忧型
家长应有的心态和对策
不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程。
心 态
不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程。
对 策
03
分离焦虑的主要
症状和应对
出现“分离焦虑”情绪
容易发生抓、咬、撩打、争抢玩具等。
容易生病，发烧、感冒，容易交叉感染。
回家容易说肚子饿、晚上做恶梦惊醒、起床后大哭“不上幼儿园”等。
分离焦虑
主要表现为：哭闹、拒绝别人的安慰、发脾气，甚至绝食。目的：抗议、引起注意。
一定的焦虑有助于孩子的成长，但长时间的焦虑则会影响孩子的健康，这也正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长，甚至动摇送孩子入园的信心；然而，家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以，要有效缓解孩子入园的焦虑，家长首先要调整好自己的心态，放心把孩子交到老师手上，相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心，孩子才可能安心。
害怕午睡
新生一天三个时间段哭得厉害：早上入园时、中午睡觉时、下午看见家长时。
因为这不是他们熟悉的家里睡觉的环境，没有家长的陪同，心里害怕。
主要表现为：拒绝进寝室，不愿意上床或哭闹。
新生入园适应环境三部曲
一阶段：主动抗议，表现大哭，让父母听了心痛，可能会有一些病症，发烧、生病、喉咙痛、严重夜间梦哭。
二阶段：失望，知道哭无用，还得入园，往往不哭了；表情冷漠、行动退缩，有的用另一种表示就是攻击性行为。
三阶段：寻找新的满足点，开始熟悉环境、朋友，建立新的关系，焦虑状态逐渐解除，时间：快的1~2周，慢的3~4周，个别的2~4月。
家长应有的心态和对策
坚持送幼儿入园；早上交给老师后尽可能少跟孩子讲道理；回家多问幼儿园有趣的事情；多鼓励孩子，让他感觉自己长大了；让孩子带上他（她）最喜爱的玩具或其它安全的物品一起入园等等。
上幼儿园，是幼儿社会化的第一步，不但对于孩子来说是一个新的开始，对于家长来说也有一个适应的过程。孩子入园，第一次脱离家长，这让许多家长的心中有了太多的不舍和太多的放心不下。
04
新生入园十三忌
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新生入园十三忌
一 忌：
一味妥协，今天送不下，明天送
二 忌：
送两天，歇一天
三 忌：
孩子哭，我也哭
四 忌：
“我在外面等着你！”
“我去给你拿件毛衣来！”
01
02
03
04
新生入园十三忌
孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！
七 忌：
“不许哭！”
八 忌：
别哭，我第一个来接你！
五 忌：
再哭，再哭我就不接你了！
六 忌：
新生入园十三忌
“有小朋友打你吗？”“老师凶你吗？”
十 一 忌：
在家一定要好好补
十 二 忌：
喂完饭再走
九 忌：
窗子外面看一看
十 忌：
休息的时候无节制
十 三 忌：
05
新生家长的
配合工作
家长角色定位：是教育的合作伙伴。
遵守园内各项制度，按时接送孩子；幼儿因事或因病缺勤需请假。
尊重幼儿，尊重教师，积极与幼儿园配合；相信我们的老师，相信自己的孩子；家长教师互相理解、互相尊重、多换位思考。
让孩子干一些力所能及的劳动，教给孩子简单的日常生活技能，不要包办代替。
坚持每天送孩子入园，不要怕孩子吃苦。及时与教师沟通交流，多正面引导鼓励、赏识教育孩子。
第一条
第二条
第三条
第四条
家长角色定位：是教育的合作伙伴。
5、配合幼儿园做好安全检查、教育，做到安全第一。
第五条
6、协助班级教师做好各项活动所需的材料或准备等。
第六条
7、家长应服从幼儿园管理，做好幼儿的表率。
第七条
谢谢观看
—幼儿园年春季新生家长会—
缓解孩子入园焦虑

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