资源简介 料学八年级下册专题拓展有关化学式的计算技巧归纳思雏点击一、确定物质化学式的方法1.根据化合价确定化学式例1已知元素R化合物的化学式为R(SO)m,那么它与NO 形成化合物的化学式为()A.R (NO3)B.R(NO3)C.R(NO3)2mD.R(NO3)2【分析】根据化学式R(SO,)m和化合价的原则,得R的化合价为十2mn,且NO化合价为一1价。2.利用原子结构特征确定化学式例2A元素的原子核外有16个电子,B元素的原子最外层有2个电子,则A、B两元素形成的化合物的化学式为()A.ABB.BAC.B2AD.BA2【分析】A元素的原子核外有16个电子,其最外层有6个电子,在化合物中A显2价,B元素的原子最外层有2个电子,在化合物中显十2价,因此A、B两元素形成化合物的化学式为BA。3.利用分子中所含原子数、电子数确定化学式例3某化合物分子中含有4个原子、14个电子,该化合物的化学式为()A.SOB.NHC.C2 H2D.CH【分析】SO分子中含有4个原子,含电子数为:16×1十8×3=40,不合题意;NH分子中含有4个原子,含电子数为:7×1+1×3=10,不合题意;C2H2分子中含有4个原子,含电子效为:6×2+1×2=14,符合题意:CH,分子中含有5个原子,不合题意。4.利用元素质量之比确定化学式例4有一种氨的氧化物,氮元素与氧元素的质量之比为7:4,此化合物的化学式为()A.N2OB.NOC.N2OD.N2O【分析】设该化合物的化学式为N.O,,则14x:16y=7:4,x:y=2:1。5.利用元素质量守恒确定化学式例5还原某金属R的氧化物2.32g,可得到金属1.68g,若已知R的相对原子质量为56,则此金属氧●●化物的化学式为()A.R2OB.R2OC.RO,D.RO【分析】设R氧化物的化学式为RO,由元素质量守恒可知道氧元素质量为:2.32g一1.68g=0.64●●g,因56.x:16y=1.68g:0.64g,则x:y=3:4,此金属氧化物的化学式为RO,。6.利用元素的质量分数确定化学式例6已知锰的一种氧化物中,氧元素质量分数为50.5%,此氧化物的化学式为A.MnOB.Mn2 O:C.MnO,D.Mn2O,【分析】设化学式为Mn.0,,则55x:16y=49.5%:50.5%,解得x:y=2:7。7.利用相对分子质量确定化学式例7某化合物由A、B两种元素组成,其相对分子质量为44,若A、B相对原子质量分别为12、16,则该··化合物的化学式为A.ABB.A:BC.ABzD.A2 B:【分析】将A和B的相对原子质量分别代入各待选化学式中计算,得物质相对分子质量为44的只有AB2。8.利用元素相对原子质量之比和元素质量之比确定化学式例8X、Y元素的相对原子质量之比为3:4,在X、Y形成的化合物中,X与Y的质量之比为3:8,则该化合物的化学式为()A.XYB.XY2C.X2YD.X2 Ya拓展与培优科学八年级下册浙江教育教材适用参芳答案第1章电与磁质球壳外的空气中磁场都能顺利“通过”,类比电流与电阻的关系可知,能“通过”磁场,即导磁能力强,而外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”,极少部分进第1节指南针为什么能指方向入球内空间,所以空气导磁能力弱,即空气的“磁阻”大。(2)为使精密仪器不受外界磁扬的影响,可以将例1D例2D例3B例4B变式训练磁场南仪器放在没有磁场“通过”的地方;因空气的“磁阻”大,所以可以放在铁盒子中。(3)有人为了研究地磁巩固练习场对动物的影响,把一组小白鼠放在类似铁球内部空A组间的环境中将地磁场屏蔽掉,结果其寿命比放在正常1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.A环境中的另一组小白鼠的短,这个实验说明生物体的8.弱Q9.铁①②10.(1)磁化磁性(2)不正常生理活动受到地磁场的影响,且是对生物有能够(3)强(4)不是11.(1)N排斥(2)没有益的。钢棒的C端与小磁针的两极均吸引,是因为磁体可吸引磁性物质,若钢棒有磁性,一定会与小磁针的第2节电生磁其中一端排斥第1课时电生磁现象B组例1逆12.A13.D变式训练1向内磁场14.(1)等于(2)任意方向15.(1)增大磁敏电阻没放入磁场前有电阻(2)增大16.减少减少17.(1)温度越高,磁体的磁性越弱(2)磁性吸引(3)不让磁体靠近高例2(1温热源18.低温时,磁铁内的原子是同向排列的,对外显磁性;高温加热时,原子运动加快,原子排列杂乱无章,对外不显磁性。(2)电流大小(3)2:1C组【解析】(1)小磁针静止时N极指向为磁场方19.C【解析】将一根质量分布均匀的条形磁向,可以导线为中心多作几条直线,根据题中小磁针铁用细线悬挂起来,由于在地磁场中磁体具有指向N极指向与直线垂直,且都指向逆时针方向,可作出性,条形磁体的北极指北、南极指南,杭州在地球的北如答案图所示磁感线。半球,条形磁体在地磁场中受到磁力作用,N极向下(2)用控制变量法,因磁场强弱与电流大小和到微倾,要使它在水平位置平衡,悬线系住磁铁的位置通电长直导线的距离都有关系,要探究与距离的关应该在磁铁重心的北侧。系,应保持电流大小不变。20.D(3)因磁场强弱与距通电长直导线的距离成反21.B【解析】拿磁体的N极在钢针上自左向比,距离之比为1:2,则磁场强弱之比为2:1。右摩擦,将钢针磁化,且使其内部磁场方向从左向右,例3A因此B端应为S极,A端应为N极,变式训练2B22.C【解析】铁钉受到的力有重力、支持力、例4B磁体对铁钉的作用力,铁钉处于静止状态,所以这三变式训练3S个力彼此平衡。这三个力中,重力的方向是竖直向巩固练习下,根据二力平衡的条件可知磁体对铁钉作用力的方A组向是竖直向上的,磁体对铁钉的作用力与桌面对铁钉1.B2.D3.C4.B5.D6.A7.D的支持力之和等于重力。8.(1)北方(2)力是改变物体运动状态的原因23.B【解析】设每个磁环的重力为G,则当(3)小磁针仍沿顺时针方向(原方向)转(4)②③甲、乙两磁环处于静止状态时,甲、乙之间的力的大小(5)增大导线中的电流(或增加干电池的节数、用多为G,此时所对应的距离为h1;当丙磁环套在乙上根直导线等)方,甲、乙、丙都处于静止状态时,乙,丙之间力的大小B组为G,对应的距离为h:,甲、乙之间的力的大小为9.A10.A11.C12.D13.D2G,对应的距离为:,根据磁环间的斥力随距离的减小而增大的原理可知:h,>h2,he24.(1)铁的导磁能力强;空气的“磁阻”大。(2)为使精密仪器不受外界磁场的影响,可以将仪器14.如图所示:放在铁盒子中。(3)生物体的正常生理活动受到地磁场的影响,且是对生物有益的。【解析】(1)由图可知:空气与铁这两种物质,铁 展开更多...... 收起↑ 资源列表 拓展与培优 浙教8科学下 正文_77-80.pdf 拓展与培优 浙教8科学下 答案.pdf