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料学八年级下册
第7节
自然界中的氧循环和碳循环
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一、氧循环
大自然中氧气的含量会由于生物的呼吸作用和物质的燃烧等减少，但又会随植物的光合作用而增加，
周而复始地进行循环。
例1有人曾做了如图所示的实验：把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境中」
图A是把一支蜡烛放在一个密闭的玻璃罩中燃烧，不一会，蜡烛熄灭了。
图B是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩中，几个小时后小白鼠死了。
图C是把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，蜡烛不熄灭。
图D是把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，小白鼠仍然存活。
请探究下列问题：
(1)图B中小白鼠死亡的原因是
(2)图D中小白鼠能够存活的原因是
(3)图A对于图C来说起
作用。
(4)上述实验说明了
【分析】图A中的蜡烛由于氧气不足很快熄灭；图B中的小白鼠在密闭的玻璃罩中，因为氧气不足而
死亡；图C与图A相比，因为密闭的玻璃罩中有了植物，植物的光合作用为蜡烛的燃烧提供了氧气，同时蜡。。。。
烛燃烧产生的二氧化碳为植物的光合作用提供了原料；图D与图B相比，小白鼠获得了植物光合作用产生····
的氧气。所以这几个图能说明植物的光合作用能产生氧气。
二、自然界中的碳循环
大气中的二氧化碳通过植物的光合作用被消耗，又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解
等过程，被重新释放出来，结果使大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致相等。
例2如图是自然界中碳循环的示意图。请据图回答问题：
人气LyC0
④
被的
六.52
气0.48
细
形皮
巾分.4料
)数.40
人然气
沉
的：.36
4油
.0.32
199020102003020.5020702090广份
⑧
c
(1)在图甲中①~④线上补加“箭头”（其他箭头已画出），以正确表示碳循环的各种变化关系
(2)图甲说明大气中CO2产生的途径有多种，其中比重最大的是
的燃烧
(3)大气中CO2的消耗途径有
和被海洋吸收」
(4)如图乙是大气中的CO2含量按目前速度上升的直线图。根据该图估计：到2050年，大气中CO2的
145
拓展与培优
体积分数是
这比2000年C02的体积分数0.035%增加了
(5)大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来的一个严重后果是
根据图甲CO2产生
和消耗的途径，请你提出两条建议：①；②
【分析】(1)化石燃料的燃烧、动植物的呼吸作用都会产生二氧化碳，而植物的光合作用会吸收二氧化
碳。所以①②③都是产生二氧化碳，④是吸收二氧化碳。(2)产生CO2比重最大的是煤、石油等化石燃料的
燃烧。(3)植物的光合作用消耗二氧化碳，转化为氧气。(4)从图中可查出2000年二氧化碳的体积分数是
0.035%,2030年二氧化碳的体积分数为0.040%，30年增长了0.005%，可算出50年增长0.008%，2050年
大气中二氧化碳的体积分数为0.043%。(5)要减少空气中的二氧化碳含量，应从加快吸收和减少排放两方
面考虑。
三、大气“温室效应”
大气中的二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用，对地球起着保温的作用，从而产生“温室效应”。
四、“温室效应”的利弊
利：适度的温室效应能保证地球上的气温恒定，适于动植物生存。
弊：在一定程度上导致全球性气候变暖，并引起一系列恶果。
(1)海平面上升，直接淹没沿海城市和良田；
(2)破坏食物和淡水资源，以各种准以预测的方式传播疾病；
(3)气候反常，病虫害增加，粮食大幅度减产；
(4)土地干旱，沙漠化面积增大。
生物
巩固练习
C.图中①代表的生理过程是光合作用
D.在自然界中，生物遗体和排出物中的碳是不
A组
能循环利用的
1.大自然中氧气的消耗有多种途径，下列不是
4.如图表示一天之内（早7：00~第二天早
氧气在大自然中消耗途径的是
(
)
7:00)温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通
A.植物的光合作用
B.物质的燃烧
风口的目的是
()
C.微生物氧化分解
D.生物的呼吸作用
0产出
点打頒风.
2.自然界中氧循环如图所示，在A处不参与该
空点山的
循环的是
(
911131517192123135时问（时
氧汽
氧化碳
A.补充大棚内的CO2B.补充大棚内的O
舒色g
C.降低大棚温度
D.降低大棚湿度
的光合作
5.如图为自然界中的氧循环，请据图回答
A.生物的呼吸作用
问题：
B.含碳燃料的燃烧
C.发展利用氢燃料
D.微生物氧化分解
3.如图是自然界中碳循环的示意图，下列分析
不符合图中表示的信息的是
(
大巾仿氧化碳
D
(1)图中A是氧气，C是
(2)B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过
牛物选休排物片
程：D为
,B为
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
6.氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环
B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微
变化。请回答以下问题：

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