资源简介 (共20张PPT)9 热传导青岛版小学《科学》五年级上册温变油墨一种新型材料,遇热后会改变颜色,冷却后恢复原来的颜色。二、探究活动常温下加热后二、探究活动试管夹火 柴 酒精灯活动一:探究热在铜棒中是怎样传递的?实验材料温变油墨直铜棒和弯曲的铜棒我是小小设计师请同学们设计从不同位置加热铜棒的实验,证明热是怎样传递的?活动一:探究热在铜棒中是怎样传递的?温馨提示:1.取下灯帽,倒扣在桌面上。2.用火柴自下而上点燃酒精灯3.用外焰加热4.用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开,再盖上。1.注意酒精灯的使用;2.实验中不要长时间加热铜棒、实验中和实验后不要触碰加热过的铜棒,避免烫伤。3.铜棒加热完成后要放在盛有冷水的水槽里。4.小组分工合作,记录员填写探究单一。5.实验结束后,及时整理实验器材。温馨提示:活动二:探究热在金属圆片中是怎样传递的?注意:实验中不要长时间加热金属片、实验中和实验后不要触碰加热过的金属片,避免烫伤。A B C D设计实验验证猜想:如图,用凡士林在锯条上粘接四根火柴,加热锯条的一端观察现象并反思。加热锯条,火柴从温度高的部分向温度低的部分依次掉落,实验说明:热可以沿着物体传递,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫作传导。设计实验验证猜想:如图,金属片滴上蜡烛油,加热金属片的中心或一端,蜡烛如何融化?观察现象并反思。温度高温度低加热铝片,蜡烛油从温度高的部分向温度低的部分依次融化,实验说明:热可以沿着物体传递,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫作传导。①②温度高温度低实验证明,热是一种能量,热可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫作传导。活动三:探究热在不同物体间是怎样传递的?电子数显温度计带指针探头,可以测物体温度。活动四:生活中有哪些热传导现象 ·解决问题为什么煎鸡蛋的时候一面熟了,另一面没熟?·小小科学家小乐最近遇到了一件烦心事,他的妈妈在端锅时不小心被锅柄烫到了。你能设计一个可以提前预警或防止烫伤的锅柄吗?不同物体的导热性也是不同的。你知道吗?返回舱返回地球时,舱外围的温度高达1000多摄氏度,而舱内温度控制在30摄氏度左右,科学家们是怎样克服热传导的影响呢?结合生活中的观察,你能不能设计个方案去研究一下“哪些因素可以影响热传导的快慢?”三、拓展活动木质勺塑料勺金属勺陶瓷勺如图,将大小一致,材质不同的勺子同时放入热水中,过一会儿摸一摸,感觉温度不一样,实验证明:各种物体都能够传热,但是不同的物体传热的本领不同。容易传热的物体叫做热的良导体,如铜、铁。不容易传热的物体叫做热的不良导体,如木头、陶瓷。液体除水银外均不容易传热,气体比液体更不容易传热。1、注意安全,以免烫伤。2、将材料同时放入水中。3、同时摸材料的同一高度,每隔一分钟用测温枪扫描并记录比对。哪些因素可以影响热传导的快慢?查阅资料,了解一下。材质、温差、密度、导热系数等因素会影响热传导的快慢吗?查阅资料,了解一下物体传热热的良导体像铁、铜、铝等金属容易传导热的物体。金属中最容易传热的是银。液体中除水银外,都不容易传热。气体比液体更不容易传热。热的不良导体像木、瓷、塑料、玻璃等不容易传导热的物体。最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花等松软物质。 展开更多...... 收起↑ 资源预览