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这
里
面
有
空
气
吗
zhè lǐ miàn yǒu kòng qì ma
一年级下册 第三单元 空气
小学科学苏教版
除了这些方法，还有哪些现象能证明空气的存在？
判断物品中有无空气的依据是什么？
这些活动中体现了空气的哪些性质？
水和空气有什么不同？
通过以下方法找到自行车轮胎上孔的位置：
1. 首先将自行车轮胎从自行车上拆卸下来，以便更方便地进行检查。
2. 准备一盆水，把轮胎缓慢地放入水中，并且不断地转动轮胎，使轮胎的各个部位都能浸入水中。
3. 仔细观察轮胎表面在水中的情况，如果有气泡冒出的地方，那就是轮胎被钉子扎破的孔所在的位置。因为轮胎内的空气会从破孔处泄漏出来，形成气泡。
这是因为轮胎内部有空气，当有破孔时，空气会从孔中逸出，在水中就会表现为气泡，从而帮助我们确定破孔的位置。
谢
谢
观
看
小学科学苏教版
3
单元
空气
zhua bu
dao
kan
bùzhdo
抓不到，看不着
zhǎotakěyào liu xin yo
找它可要留心哟
qi qiu bei ta cheng gu gu
气球被它撑鼓鼓
bai yun you ta tian shang piao
白云有它天上飘
yao shi ta men pǎo qi lai
要是它们跑起来
shu ye hua hua chang ge yao
树叶哗哗唱歌谣
zhèxie
wù
pin
shi
fǒu
yǒu kong
qi
《●这些物品里是否有空气？
xian cai yi cai
先猜一猜
石头
砖块
I
I
棉花
I
弹珠
羽绒服
粉笔
海绵
香菇
拓展
xiang ban fa zao chu yi ge geng da de pao pao
想办法造出一个更大的泡泡。
bǎshui heékong qi de te zheng zheěngrZài xia bicǎo zhong
把水和空气的特征整理在下表中。
特征
物质
颜色
气味
味道
确定的
形状
透明度
流动性
看得见
摸得着
水
×
空气
把空气的特征整理在下图中。
没有气味
空气

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